小学二年级《文明礼仪,行为规范教育》主题班会PPT课件

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二年二班主题班会《孔融让梨》《黄香温席》孝敬父母学扫地,会穿衣,家务劳动要学习。衣和物,放整齐,自己事情自己理。不挑吃,不挑穿,珍惜粮食节水电。孝父母,敬长辈,小小年纪好儿女《发生在我们身边的事》全体朗诵《手拉手,为文明歌唱》让我们手拉手,让我们手拉手一起为文明歌唱,唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,唱文明给生活留下意义;让我们手拉手,一起为礼仪歌唱,唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,唱礼仪为前进插上翅膀;让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。全体朗诵《手拉手,为文明歌唱》让我们手拉手,让我们手拉手一起为文明歌唱,唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,唱文明给生活留下意义;让我们手拉手,一起为礼仪歌唱,唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,唱礼仪为前进插上翅膀;让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。全体朗诵《手拉手,为文明歌唱》让我们手拉手,让我们手拉手一起为文明歌唱,唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,唱文明给生活留下意义;让我们手拉手,一起为礼仪歌唱,唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,唱礼仪为前进插上翅膀;让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。垃圾乱扔脏地面,清洁工忙碌早到晚门口垃圾随便扔,主人生气顾客跑。为抢东西打起架,撕烂衣服打烂嘴。别人做操保视力,他却乱做近视眼。放学围堵吃小吃,不干不净堵交通。返回你会用这些礼貌用语吗?您早你好请对不起谢谢不用谢没关系再见升国旗歌谣星期一,操场上,奏国歌,升国旗。大家都行注目礼,少先队员行队礼。小朋友,要严肃,小眼睛,看国旗。身站直,不乱晃,唱国歌,要响亮。将来长大了,建设祖国更美丽。上课五字歌上课铃声响,赶快进课堂。书和文具盒,摆在桌子上。起立要站直,坐下不乱晃。不做小动作,上课要听讲。发言先举手,回答要响亮。学会守纪律,做个好学生。(1)进出校门,上下楼梯是遇见了老师怎么办?A、行礼问好,给老师让路B、避开老师,绕路走C、低头假装没看见A(2)由于不小心,把脏东西弄到同学衣服上,你怎么办?A、赔礼道歉,帮同学把脏东西洗干净B、不当一回事,继续做自己的事C、不承认是自己的过错A(3)写作业时,有人在你身旁大吵大闹,影响了你的学习,你怎么做?A、他写作业时我也大吵大闹B、好好和同学说,请他们小声点C、不做了,跟他们一起玩B(4)要进老师办公室应该怎么办?A、敲门就可进入B、随意翻找东西C.先敲门,老师允许才能进入C(4)要进老师办公室应该怎么办?A、敲门就可进入B、随意翻找东西C.先敲门,老师允许才能进入C(5)在学校捡到别人丢的东西时,应:A、没人看见我可以自己留下B、交给丢东西的人或老师C、不管不顾B判断题(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(2)当老师提问时,学生可以在座位上回答。(3)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。(4)可以对着同学打喷嚏。(错)(错)(错)(错)事你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。你拍二我拍二,同学互助好伙伴。你拍三我拍三,自己情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顾自。你拍五我拍五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要遵守。你拍七我拍七,互助友爱要牢记。你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。你拍九我拍九,文明用语不离口。你拍十我拍十,文明礼貌要坚持亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

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