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第2课时文化塑造人生1．知识目标理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。2．能力目标培养学生历史地、辩证地剖析文化现象的能力和自觉接受优秀文化，促进自身全面发展的能力。3．情感、态度与价值观目标(1)通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和塑造健全人格的过程。(2)端正对文化活动的态度，体验先进文化对中华民族的巨大鼓舞作用，树立不断追求自身全面发展的远大理想，形成正确的个人发展观。1．学会鉴赏和解读的方法建议学生通过对某一文学作品、音乐作品、绘画作品的鉴赏和解读，领悟这些文化作品中所显示出的真善美对塑造健全人格的作用。2．学会交流合作的方法建议学生通过讨论，相互交流思想，起到丰富自己的精神世界的作用。比如自己所读过的一本好书，看过的一部有教育意义的电影等，都可以作为相互交流的内容。3．学会追忆和对比的方法让学生们坐在一起谈谈从小到大所经历过的与文化有关的事情，如谈小时候所看过的书的感悟，或者谈和自己的父母一起聊聊他们年轻时经常看的书以及电影等，然后，让学生通过自己与其他学生进行对比，来体会文化对增强人的精神力量的作用。优秀文化健康有益增强精神力量相互促进思想道德素质不可替代丰富精神世界，促进全面发展1．丰富精神世界(1)优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。例如，文化赏析，包括文学欣赏、音乐欣赏等，体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。(2)中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。2．增强精神力量(1)优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，而由此产生的精神力量能激励人们不断创造美好幸福的生活。(2)中国先进文化的作用①中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，始终代表着中国先进文化的前进方向。②这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。误区：丰富人的精神世界＝增强人的精神世界注意：丰富人的精神世界和增强人的精神力量二者之间存在着密切联系，都是优秀文化的作用。但二者的侧重点不同：前者只停留在主观领域，而后者则往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力。因此，不能将二者混为一谈。3．促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的①人的全面发展会促进社会发展：人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善。②社会发展促进人的全面发展：社会越发展，物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。(2)人的全面发展的表现①人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。②不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。例如，随着知识经济的到来和经济全球化趋势的加强，许多企业把懂英语、熟练操作电脑、会驾驶汽车作为聘用人才的重要条件。(3)优秀文化在促进人的全面发展中的作用优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。1．《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够()A．增强人的精神力量B．促进人的全面发展C．丰富人的精神世界D．促进社会的发展[解析]通过题干材料中“每当听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量”可以看出，优秀文化能增强人的精神力量。故选A。[答案]A2．清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够()①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④[答案]D[解析]从关键信息“影响着一代代莘莘学子”可知本题强调的是大学校训在大学生成长过程中的重要性。因此，解答本题，必须明确题干中的校训都是优秀文化，而优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。可见②③④符合题意。题干没有说明大学校训对社会的影响，因此排除①。1．范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这一诗句之所以代代相传，是因为()A．文化能影响人们的交往行为和交往方式B．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量C．文化能影响经济、政治生活D．凡是文化都能促进人的全面发展[答案]B[解析]“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之所以代代相传，是因为这一优秀文化能丰富人的精神世界，B项符合题意。解答本题，关键是要明确设问指向，题目要求回答优秀文化的作用，所以应排除A、C两项。D项说法错误。()2．人是生产力中最活跃、最积极的因素，经济的发展水平和社会的文明程度最终取决于人的精神力量和整体素质，而影响人的精神力量和整体素质的重要因素是人的文化条件。为此，我们必须创造浓厚的文化氛围，提高文化品位，因为这样可以A．不断增强人的精神力量，提高人的整体素质B．直接提高生产力的发展水平C．更好地参加社会主义现代化建设D．始终代表中国先进文化的前进方向[解析]本题考查的重点是如何理解文化对增强人的精神力量的作用。B项是错误的观点，文化发展不能直接提高生产力水平，只能是起间接的作用。C项与题干所述无关。D项太片面，始终代表中国先进文化的前进方向不能仅仅靠创造文化氛围、提高文化品位来实现。故选A。[答案]A文化战争所谓“文化战争”，不同于一般单纯意义上的文化之间的争斗和碰撞，而是世界范围内进行的文化大战，这是一场没有硝烟的战争。应当看到，现在的世界并不太平，美国在冷战结束后成为世界唯一的超级大国，它凭借其军事、经济的实力，向世界各国输出其文化产品。现在发达国家向发展中国家倾销其精神产品、文化产品，输出的是美国大片、VCD、DVD……这场文化侵略的后果要比当年军事侵略、经济掠夺的后果严重得多。古语说得好，“攻心为上”，文化战争、文化侵略具有武装占领、经济掠夺不具备的优点，即它不是用强力压服，而是用精神手段来“化”掉你，让你在不知不觉中成为它的俘虏。【点拨】可见，如果我们不能把握世界文化的发展趋势，不能建设与时俱进的先进文化，确实是十分危险的。1．(教材P18)(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传？(2)你怎样看待这次评选的结果？你读过其中的作品吗？可谈谈自己的感受与同学们分享。(3)你认为哪些书曾影响了一代人的成长，能就此提供自己的说明或例证吗？提示：(1)这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗句表现了诗人具有先人后己的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵、正气凛然的气质。这些语句中忧国爱民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人。这些语句是中华民族传统文化中的精华，是宝贵的精神财富，所以能代代相传。(2)这次评选结果表明，优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力照亮人们的心灵，引领人们前进，激励人们不断创造美好幸福的生活，从而促进社会不断进步和发展。至于感受，可以请看过相关书的同学谈一下读后感，谈谈自己受到了哪些影响。(3)例如，三毛以其情感丰富的作品与人格气质，影响了整整一代人的精神生活；《青春之歌》《红岩》也曾影响六七十年代的人的成长。2．(教材P19)(1)如果你参加了学校的社团组织和活动，谈谈印象最深、感受最强的体验。(2)有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法？提示：(1)可结合自己曾参加过的相关活动，谈谈优秀文化对丰富人的精神世界的作用。(2)认为参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习的观点是错误的。积极参加健康有益的文化活动，能不断丰富自身的精神世界，还可以开阔视野，有利于提高自身的综合素质。3．(教材P20)(1)你知道《国际歌》和《义勇军进行曲》诞生的背景吗？(2)你怎样理解列宁和毛泽东的上述言谈？提示：(1)《国际歌》是巴黎公社战士、诗人欧仁·鲍狄埃于巴黎公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章。1888年，音乐家狄盖特为其谱曲。《国际歌》始终庄严、雄浑、嘹亮。1931年，发生了震惊中外的九一八事变。日本帝国主义一举侵占了我国的东北三省。在中华民族生死存亡的重要关头，国民党反动当局消极抗日、步步退让。千百万劳苦大众发出怒吼：“中华民族到了最危险的时候！”恰在这时，上海一家影业公司在拍摄影片《风云儿女》。这是一部以抗日救亡为主题的电影。1935年，田汉为影片《风云儿女》写了主题歌词，即《义勇军进行曲》。青年进步作曲家聂耳为《义勇军进行曲》作曲。(2)130多年来，《国际歌》成为国际无产阶级的战歌，被翻译成世界各国文字，传遍地球上每一个角落，响彻寰宇。这首歌还以它强大的生命力响遍全世界，永唱不息。《国际歌》展现了日益壮阔的无产阶级革命运动的画面，深刻地表达了全世界无产阶级的立场、愿望和理想，整个诗篇回荡着无产阶级解放全人类的伟大感情，充溢着不可摧毁的精神力量。人民在胜利中不忘记过去的斗争，《义勇军进行曲》能鼓舞人们居安思危，永远以昂扬的精神继续前进。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自信心，唱出了为了理想不怕牺牲、敢于与敌人血战到底的英雄气概。全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增强国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平发展而努力奋斗。4．(教材P20)联系当时的背景，从“铁人”王进喜的豪言壮语中，你能感受到精神的力量吗？提示：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。“铁人”精神是“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神的典型化、人格化。其主要方面包括：“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；为“早日把中国石油落后的帽子甩到太平洋里去”，“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；干事业“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“要为油田负责一辈子”，“干工作要经得起子孙万代检查”，对工作精益求精，为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神等。40多年来，“铁人”精神早已家喻户晓，深入人心，成为大庆人的共同理想、信念和行为准则。“铁人”精神是对王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，体现了我国工人阶级精神风貌和中华民族传统美德的完美结合，是战胜困难、勇往直前、不断取得新胜利的巨大精神力量，是我们强大的精神支柱。5．(教材P21)你能对这个回答作出进一步的解释吗？提示：新娘的回答说明：随着物质生活水平的提高，人们越来越注重精神生活的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。人们富起来后，科学技术、精神享受是青年追求的时尚，优秀文化对促进青年全面发展的作用日益突出。关注热播电影材料一：电影《孔子》自2010年在全国公映以来，受到观众热捧。电影《孔子》记述了孔子先得意后落魄的后半生。影片从51岁的孔子作为政坛新星在鲁国崛起讲起，前半部分动用特效大场面叙述了孔子一生中最值得一提的两大政绩——夹谷之会和隳三都。后半部分则主要讲述孔子如何带领弟子周游列国，最终回归鲁国，导演让孔子以师生对答或者与君主对答的方式，阐述了不少儒家的治国理念。据院线消息，该片上映首日平均上座率超过六成，是近期上座率最高的国产片。口碑方面，观众对《孔子》的评价有褒有贬。有观众特别欣赏电影《孔子》所展现的思