中小学教师信息技术培训PPT

塘沽二中教师信息技术应用培训塘沽二中主要目的：提高我区中小学教师现代信息技术的基础理论水平和实践操作技能.本次培训所要达到的目标：1.提高教师信息素养，树立在教育教学中自觉应用信息技术的意识。2.掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力。3.了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息，掌握将因特网的信息服务应用于教学工作的方法。4.掌握文字处理软件的使用，能编排教案、试卷、论文等。5.掌握文稿演示软件的使用，能编排和演示教学内容。6.能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理，如统计、数据的图形显示、排序等。骨干教师担负的责任深刻理解现代教育理念熟练掌握基本信息处理技能熟练管理远程教育相关系统和装备善于指导其他教师学习和应用信息技术……本次培训内容涉及六个模块：计算机的基本应用操作Word的基本应用操作Excel的基本应用操作PPT的熟练操作网络的基本应用操作远程教育设施使用及维护计算机的基本操作（计算机的基本知识及操作系统windowsXP应用）模块模块内容具体内容培训要求一、计算机的基本应用操作1、计算机的基本知识1）计算机发展史了解2）软、硬件系统简介了解3）操作系统的发展了解4）计算机病毒及其防治了解2、文件及文件夹1）新建文件、文件夹，命名规则熟练应用2）文件、文件夹属性及设置掌握3）文件、文件夹的移动、复制、删除熟练应用4）回收站的设置与使用熟练应用5）文件夹路径及目录结构掌握6）常用文件的类型及扩展名掌握3、文件、文件夹的共享与查找1）文件的查找掌握2）通配符“*”与“？”的用法掌握3）文件的高级搜索掌握4）文件、文件夹的共享设置与查找熟练应用4、资源管理器1）资源管理器结构和作用理解2）通过资源管理器对文件、文件夹进行操作掌握5、控制面板操作1）设置桌面显示属性了解2）输入法设置了解3）添加和删除程序了解要了解计算机系统的组成；对个人计算机上的文件能熟练的进行管理和使用；会设置文件共享，通过局域网访问网络中的共享资源；能对计算机进行简单的管理和设置。Word的基本应用操作（一）模块模块内容具体内容培训要求二、Word的基本应用操作1、文字录入1）选择输入法及输入法工具栏介绍熟练应用2）在规定位置处输入文字熟练应用3）删除指定文字熟练应用4）换行与分段熟练应用5）特殊符号、带拼音文字、公式输入熟练应用6）文字与段落的选取熟练应用2、字体格式设置1）设置字体、字号、字型、颜色等属性熟练应用2）字符间距设置熟练应用3）文字特殊效果设置熟练应用4）文字边框与底纹设置熟练应用3、段落格式设置1）段落对齐方式设置熟练应用2）段落缩进及间距设置熟练应用3）段落首字下沉设置熟练应用4）文档分栏设置熟练应用5）项目符号和编号的设置与插入掌握Word的基本应用操作（二）模块模块内容具体内容培训要求二、Word的基本应用操作4、插入表格1）按要求在指定位置插入表格熟练应用2）表格行列合并、拆分、增减等操作熟练应用3）表格属性设置熟练应用4）根据表格内容生成图表熟练应用5）标题行重复与绘制斜线表头了解5、插入对象1）插入页码与设置熟练应用2）插入图片与设置熟练应用3）插入批注与修订掌握4）插入艺术字、剪贴画熟练应用5）插入文本框及设置熟练应用6）页眉和页脚的编辑掌握6、页面设置1）纸张大小选取与自定义熟练应用2）页边距设置熟练应用3）文档网格与行数设置掌握独立完成文档的编辑及排版Excel的基本应用操作模块模块内容具体内容培训要求三、Excel的基本应用操作1、基础知识与操作1）工作簿、工作表、单元格概念，引用地址和绝对地址理解2）工作表的插入、删除、重命名、复制、移动等操作。掌握3）区域选取与单元格格式设置熟练应用4）数据的输入与序列填充熟练应用5）行列合并与对齐方式熟练应用6）调整行高、列宽，熟练应用7）字体属性设置熟练应用2、数据的计算与统计分析1）公式简介理解2）利用公式计算（求和、平均数、排名等）熟练应用3）数据排序熟练应用4）数据筛选熟练应用5）图表的建立及编辑熟练应用6）数据的分类汇总熟练应用能利用电子表格进行数据的录入和计算，会对数据进行排序、筛选和分类汇总。PPT的熟练操作模块模块内容具体内容培训要求四、PPT的熟练操作1、基础知识与操作1）演示文稿与幻灯片简介理解2）新建演示文稿熟练应用3）文字输入及格式设置熟练应用4）增加、删除、移动和复制幻灯片熟练应用2、幻灯片格式设置1）幻灯片版式选择熟练应用2）幻灯片设计模板熟练应用3）背景设置熟练应用4）母板设置熟练应用3、插入对象1）插入文本框及设置熟练应用2）插入自选图形及设置熟练应用3）插入图片及设置熟练应用4）插入表格及图表熟练应用5）插入声音及设置熟练应用6）插入视频及设置熟练应用7）插入艺术字、剪贴画及设置熟练应用8）插入超链接及设置熟练应用4、幻灯片放映1）放映方式设置熟练应用2）自定义动画熟练应用3）幻灯片切换熟练应用5、利用幻灯片制作课件的一般流程掌握能掌握制作课件的一般步骤和方法，并能制作简单的教学课件网络的基本应用操作模块模块内容具体内容培训要求五、网络的基本应用操作1、浏览器常用设置（IE6.0为例）1）主页设置熟练应用2）历史记录及管理理解3）临时文件及清理理解4）安全设置理解5）收藏夹管理熟练应用2、浏览网页1）URL简介了解2）常用网址的收藏与管理熟练应用3）网页保存的类型掌握4）保存网页中的图片熟练应用5）复制网页中的文字到Word熟练应用6）常用的下载工具及使用掌握7）文件下载熟练应用3、文件搜索1）搜索引擎简介了解2）搜索引擎的选择和使用（百度）掌握3）搜索关键字的选取掌握4）教育教学资源的搜索熟练应用4、收发电子邮件1）邮箱申请熟练应用2）登陆个人邮箱收发电子邮件熟练应用掌握通过互联网查找资料的方法，并对找到的资源会保存和下载，会使用邮箱收发电子邮件远程教育设施使用及维护模块模块内容具体内容培训要求六、远程教育设施使用及维护1、投影机与投影幕的操作使用（农村包括控制台）熟练应用2、实物展示台的操作使用熟练应用3、电子白板的操作使用熟练应用4、模式三的多媒体室控制台的操作使用熟练应用5、模式二中会播放光盘及其相关设备的连接熟练应用掌握多媒体控制平台及相关设备的使用熟练应用掌握理解了解模式二：卫星教学收视点系统结构模式三：计算机教室系统结构确定课题设计教学过程搜集素材任务一：请每位教师根据自己所教的学科，确定一个课题，设计教学过程，并搜集相应的素材（文字、图片、声音、视频等）。•创建演示文稿•编辑演示文稿编辑文字、插入图片、绘制图形等•美化、丰富演示文稿设置动画、设置背景颜色、插入声音、动画、视频等任务二：•调试演示文稿设置超链接设置幻灯片放映方式设置幻灯片切换方式•播放演示文稿进一步查看整体效果任务三：PowerPoint制作课件一般流程：确定课题设计教学过程搜集素材编辑演示文稿美化、丰富演示文稿播放、调试演示文稿教学使用微型计算机系统的组成和结构微型计算机系统的组成微机的一般硬件结构1.CPU的常见型号(1)Intel系列CPU●PentiumIII●CeleronII●Pentium4●Pentium4Celeron(2)AMD系列CPU●Athlon●Duron●AthlonXP(3)VIA系列CPU●VIAC3●VIAC42.CPU的主要性能指标●主频●外频●前端总线FSB●倍频●高速缓存Cache中央处理器CPU2.常见内存条的型号(1)SDRAM（SynchronousDRAM，同步动态随机存储器）内存条(2)DDRSDRAM（DoubleDataRateSDRAM，双倍数据速度SDRAM）内存条(3)DRDRAM（DirectRambusDRAM）内存条存储设备软盘驱动器和软磁盘1.3.5英寸软盘的结构2.软盘的格式化3.软盘驱动器标识符4.软磁盘的技术指标硬盘驱动器1.硬盘驱动器的分类2.硬盘驱动器的主要性能指标光盘驱动器●CD-ROM●CD-RW●DVD其他存储设备●闪存（FlashMemory）移动存储产品●USB移动硬盘键盘扫描仪鼠标手写笔数码相机摄像头输入设备输出设备显示器音箱打印机投影仪操作系统基础操作系统的定义操作系统的功能操作系统的分类操作系统用户界面什么是操作系统？用来控制和管理系统资源、方便用户使用计算机的程序的集合，是人－机交互的接口。操作注意事项1、在计算机处于打开的情况下，不要拔插计算机上的连接线缆（移动存储设备除外）——防止损坏硬件2、关机的时候要在“开始”/“关闭系统”/“关闭”，计算机会自动关闭电源。——防止破坏操作系统文件3、按下键盘（或鼠标）的某个键，屏幕出现一个“选择”框，而你又不知道怎么办时，选择“取消”或”不”——防止出现错误操作4、看到“保存/另存为”，“删除”命令时，不要草率地用鼠标点击。——防止修改调出的文件或删除有用文件5、系统死机时按“CTRL+ALT+DEL”或“RESET”键，尽量不要用“Power”启动——防止伤害电源1.4计算机病毒及其防治1.4.1病毒概述计算机病毒（ComputerViruses）是一种人为编写的特制程序，它寄生在其它文件中，而且会不断地自我复制并传染给别的文件，通过非授权人入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏正常程序的执行和数据安全，具有相当大的破坏性。计算机一旦有了计算机病毒，就会很快地扩散，这种现象如同生物体传染生物病毒一样，具有很强的传染性。传染性是计算机病毒最根本的特征，也是病毒与正常程序的本质区别。1.4计算机病毒及其防治1.4.2清除病毒如果发现了计算机病毒，应立即清除。清除病毒的方法通常有两种：人工处理和利用杀毒软件。1.4计算机病毒及其防治1.4.3使用计算机的道德规范1、计算机使用环境要求2、提倡文明用机，养成良好习惯3、尊重知识产权、使用合法软件（1）购买合法软件（2）免费、授权软件需要掌握：如何管理文件及文件夹掌握如何管理文件及文件夹，学习对文件及文件夹进行移动、复制、粘贴和删除的方法，能够设置文件夹的属性。2.2案例1——管理文件及文件夹2.2.1案例及分析1、案例打开“资源管理器”窗口，在D：盘上创建一个名为“AAA”的文件夹，再在“AAA”的文件夹内创建一个名为“BBB”的文件夹，复制“BBB”文件夹，并将其重命名为“abcd”；然后在D:\AAA文件夹中再创建4个文件夹，分别命名为“1”、“2”、“3”、“4”，将“1”文件夹移动到“2”文件夹中，将“3”文件夹复制到“4”文件夹中；删除D:\AAA文件夹中的“2”和“3”文件夹；设置AAA文件夹为隐藏文件。2.2案例1——管理文件及文件夹2、案例分析通过本案例的学习，掌握如何管理文件及文件夹，学习对文件及文件夹进行移动、复制、粘贴和删除的方法，能够设置文件夹的属性。2.2案例1——管理文件及文件夹2.2.2操作步骤2.2.3相关知识点介绍1、回收站的管理及使用2、文件夹选项设置2.2案例1——管理文件及文件夹2.2.4上机实训1、实训目的练习管理计算机中的文件和文件夹。通过练习，掌握文件和文件夹的选取、打开、新建、复制、移动、删除以及恢复等操作。2.2案例1——管理文件及文件夹2、实训内容（1）使用“我的电脑”或“资源管理器”，在“我的文档”文件夹下建立相应的文件夹结构；（2）在“B1”文件夹中新建一个Word文档，起名为“作业.doc”；（3）将“B1”文件夹中的文件“作业.doc”复制到“C1”文件夹内；（4）将“B2”文件夹移动到“C1”文件夹内；2.2案例1——管理文件及文件夹（5）将“B1”文件夹的属性设为只读；（6）将“C1”文件夹重命名为lx；（7）清空回收站中的所有文件。（8）在资源管理器中，在D盘创建一个名为“MyFile”的文件夹，在此文件夹下再建立两个子文件夹“我的文本”和“我的图片”；2.2案例1——管理文件及文件夹（9）将文本文件“会议通知”移动到“MyFile”文件夹中；（10）删除文本文件“会议通知”，再从回收站将其还原