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长大以后做什么我会猜：我猜他（她）是—，因为—所以——。因为——所以——。说话要求1.分小组进行；2.每个小组在进行中要开展“听”和“说”的练习。我想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里，走在路上树叶沙沙地响，小狗汪汪地叫，这些都是美妙的音乐，所以我想当一个音乐家，用自己美妙的歌声给人们送去欢乐，让我们的世界变得更加美好。我想当个科学家。因为我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的，它们吃些什么，去问问爱斯基摩人怎样在冰洞里抓鱼，怎样在冰天雪地上盖冰房子，所以我想当一个科学家要去研究它，探索我不知道的新世界。导入新课1.你长大以后最想做什么啊？和好朋友一起聊一聊吧！2.说话时请用上“我长大了想做—，因为—所以——。”这样的句式。说自己的理想和自己努力的方向……想自己长大以后的计划和目标。学会尊重，学会倾听，适当发言询问。我要发言说想听“我是小记者”调查表主题：你长大了以后想做什么采访对象：采访问题：1.请问你长大了以后想做什么？2.你为什么喜欢要做这项工作？采访感受：听了他的介绍，你想说：姓名：班级：“我是小记者”调查表我是清洁工，我让这个城市变得更加干净加美丽了。淘宝需要我，外卖可以找我，美丽的期待，我会将你送达——我是快递员。我的总结职业无高低贵贱之分！要倾听别人哦。说话一定要清晰有条理。我们要树立正确的人生目标。这次口语交际需要我们：课堂交流2.注意小组之间的交流合作！1.注意明确愿望，不要不切实际，好高骛远！3.在进行练习时注意说话清楚有条理，不啰嗦。课堂总结让我们凭借着自己的努力，在成长的道路上不懈地追求。让我们一起期待着每一个人都能实现自己的理想……