校长接待日工作总结

校长接待日工作总结胜利学校我校建立了“校长接待日”制度。一年来校长们广泛听取了学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，接受了咨询，受理了诉求，切实帮助群众解决了实际问题，促进了学校教育教学工作质量的提高，现将一年来校长接待工作取得成绩总结如下：一、巧抓契机，常态化实施“校长接待日”制度。今年3月，县局下达了有关建立校长“接待日”制度的文件，根据市局的要求，结合学校的实际，学校制定了校长接待来访制度。制度规定，每周一下午该日下午2:00—4:30为校长接待来访时间，同时，常年设咨询投诉电话，号码为3761001；设立校长信箱，咨询投诉。接待日由校长、主任轮值。校长接待来访时，做好记录。接待工作中，能解决的问题当日解决，不能解决问题记录在册，留为集体研究或请示上级后予以答复。为使校长接待日来访制度常态化，学校已将“校长接待日”制度纳入学校常规工作，并欢迎学生家长监督。二、热情接待，切实解决实际问题。在接待社会、家长、学生的来访、咨询中，值班校长热情接待，确实做到不敷衍，不推诿，努力给群众满意答复。对来访者反映的问题，做到事事有交待，件件有结果。确保有问必答，有诉必果。家长来访的主要内容归结起来有几类。一类是了解学生的成长情况，探讨确定对子女的教育方案。一类是关于了解学生的生活和身体健康状况，提出一些要求。也有对教师的教学提出建议。三、认真履行职责，彰显制度效应。通过建立“校长接待日”制度，学校教职员工明确了家长和学生的诉求，认清了肩负的重担，强化了育人意识，激发了工作热情。1．及早发现问题，掌握学生动态。2．构建和谐的校园，密切家校关系。通过校长接待家长，消除了家长误解的问题。通过值班校长对学校发展和学生学习生活情况的介绍，家长进一步了解了学校，了解了子女成长情况，化解了原有矛盾，避免新的矛盾的产生。虽然我校的校长接待日工作取得了一定的成绩，但我们不会满足于现状，我们将进一步总结经验，完善制度，为学校的发展营造更好的环境。