学校教研活动制度

学校教研活动制度为了更好的提高我校教师的业务素质，提高教师的教学水平和教学质量，使我校办学有自己的特色，我校加大了教育科研力度，为了扎实有效地搞好我校教研活动，特制定学校教研活动制度：1、每学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订学科组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行，严禁教研计划形式化、被动化、任务化。2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课、听课、评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、摆形式，要落实到实处。每次会议要有详细活动记录。3、建立“教师结对互帮互助”制度，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。4、同年级同学科要坚持集体备课，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。5、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出被学生认可的教学能手。6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。7、每个学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。