学校教育科研工作管理手册学校

学校教育科研工作管理手册学校学年度室主任金山区教师进修学院科研德研室目录市教委科研处对基层学校教育科研工作的意见‥‥‥‥‥‥2基层学校教育科研组（室）职能和负责人职责‥‥‥‥‥‥3金山区基层学校教育科研工作管理评估标准（试行稿）‥‥4科研组（室）成员基本情况‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6科研组（室）学年度工作计划和课题指南‥‥‥‥‥‥‥‥7科研组（室）工作行事历‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9科研组（室）活动记录‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10本学年度立项课题名单‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14本学年度完成结题验收情况‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥15科研组（室）工作总结‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥16—1—市教委科研处对基层学校教育科研工作的意见▲重点高中、实验性学校、中心小学、重点职校、示范性幼儿园和具备条件的其他学校，应建立校级科研室（组）。科研室受校长直接领导，接受区县科研室业务指导。科研室主任可享受中层干部待遇。条件尚未成熟的学校也要指派专人负责此项工作，并与区县科研室保持联系，同时积极创造条件筹建科研室（组）。▲基层单位的教育科研组织的主要职责是组织教师学习教育科学理论，应用教育科研成果，根据本单位特点开展专题研究活动，总结教育经验，以改进学校教育工作，提高办学质量与教学水平，提高教师的教育科研能力，并形成办学特色。——摘自沪教委科（1997）14号文《关于印发〈关于加强区、县教育科学研究工作的若干意见〉的通知》—2—基层学校教育科研组（室）职能和负责人职责一、金山区中小学校、幼儿园教育科学研究组（室）工作职责1、组织全校（园）教师学习现代教育理论和思想，学习教育科学研究的基础知识、基本方法，提高教师教育科学研究水平。2、收集整理各种有关教学教学发展变化的情报资料，做好教育情报资料的整理和存档工作。3、负责本校（园）教育科研课题的规划、申报、论证、检查、指导、结题等工作。4、负责本校（园）范围教育科学研究的咨询，协助校（园）领导做好所在校（园）教育改革和管理的决策咨询工作。5、协助学校领导举办校（园）科研成果和优秀论文的评选活动，定期组织汇编学校教育科研论文集。二、金山区中小学校、幼儿园教育科学研究组（室）长工作职责1、主动带领组内人员学习现代教育理论、教育科研方法、上级教育部门的政策方针，每次学习活动要有记录，记录包括：时间、地点、人员、内容及发言摘要等。2、合理进行组内人员的分工，对组内成员工作进行检查、监督、调节，尽可能做到职责分明，人尽其才。3、主持规划本校（园）的教育科研课题，规划时间可有长短不同，但要有连续性。4、积极组织本校（园）教育科研人员探讨本校（园）教育改革，分析现状，形成不同层次的研究课题。5、主持本校（园）教育科研课题的论证、鉴定工作。—3—金山区基层学校教育科研工作管理评估标准（试行稿）序号指标评估内容分值得分ⅠⅡ1组织制度201．组织建设建立由领导、骨干教师和青年教师构成的有一定人数和结构合理的学校教育科研室；科研室成员有明确、合理的分工和任务。62．学习制度科研室定期进行教育理论、科研资料的学习，有学习记录。63．科研规划编制3-5年的学校中长期科研发展规划、编制学年度的具体、符合学校特点和操作性强的科研计划。82科研过程4．领导重视校长有亲自主持的经评审立项的市（或区、校）级课题；有研究的过程材料或成果材料。※85．指导选题每学年提出学校招标课题；指导本校教职员工选择合适的研究课题。※66．立题论证组织论证组，对本校教职员工的课题申报进行规范论证。67．遴选申报每学年按时遴选课题，做好区县级、市级课题的申报工作；定期遴选本校优秀的研究成果，做好区县级科研成果评奖的申报工作。68．中期管理对每项校级和区县级一般课题按研究计划进行中期管理（了解动态、指导或终止）。69．鉴定结题组织鉴定组，对每项本校教职员工已完成的课题（市、区、校级）进行规范鉴定，整理归档每项课题的有关研究材料，规范结题。6—4—5010成果推广针对本校实际情况，选择合适的市、区县科研成果进行推广，确定推广组织和推广方法。※611资料积累有比较完整的重要科研成果和科研方法的资料积累，如《上海教育科研》、《上海教育情报》等；有系统完整的本校教职员工的课题研究档案。63管理效果3012立题数量本学年度经评审立项的市、区、校研究课题数目。※713结题数量本学年度结题数目，结题数占立题数的比例。714成果数量本学年度学校教职员工发表在《上海教育科研》、《金山教育》等刊物上的科研成果的数量。715获奖情况本学年度在市、区教育科研成果评奖中的获奖情况的数量。9关键性内容评估内容中有“※”者为一票否决一级指标的刚性内容总体得分特色加分要求1．在各项二级指标中，确有特色可给该指标所属一级指标以1—10分的特色加分；2．特色加分的前提是一级指标中的若干二级指标获得满分，且总分在80分以上；3．加分须有2/3以上验收人员确认，由验收组提出，区局统筹商定。特色加分说明：1、本标准评估内容计15项，共100分：60分合格，80分以上且符合第15项二级指标的要求为优良。2、本区中小（幼）学校教育科研工作管理合格学校的评估活动纳入学校管理等级评估工作之中。3．市级课题仅指市教委科研处、教育发展基金会、市青年教师教育教学研究基金会和市电教馆批准立项的课题，以批准书为准。金山区教师进修学院科研德研室2002年9月—5—科研组（室）成员基本情况1．负责人姓名年龄学历职称兼职2．其他成员姓名年龄学历学科职称兼职情况—6—科研组（室）学年度工作计划和课题指南—7——8—科研组（室）工作行事历周次日期主要活动内容召集人—9—科研组（室）活动记录活动时间地点召集人活动目的活动内容记录科研组（室）活动记录活动时间地点召集人活动目的活动内容记录—10—科研组（室）活动记录活动时间地点召集人活动目的活动内容记录科研组（室）活动记录活动时间地点召集人活动目的活动内容记录—11—科研组（室）活动记录活动时间地点召集人活动目的活动内容记录科研组（室）活动记录活动时间地点召集人活动目的活动内容记录—12—科研组（室）活动记录活动时间地点召集人活动目的活动内容记录科研组（室）活动记录活动时间地点召集人活动目的活动内容记录—13—本学年度立项课题名单一、市级项目编号课题名称完成时间申报人二、区级项目编号课题名称完成时间申报人三、校级项目编号课题名称完成时间申报人—14—本学年度完成结题验收情况申报人课题名称结题材料结题时间成果发表情况成果获奖情况鉴定表研究报告附件—15—科研组（室）工作总结—16—