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给小车装上风帆教学目的：1、了解掌握利用风能行驶的小车的原理及制作方法。2、培养学生动手动脑的探究能力，及制作技巧，浸透环境意识，增强制作兴趣。教学重难点：风力小车的安装等过程。课型与方法：理论讲解，动手实践。课前问答电风扇有什么用？电风扇可以让人凉快。电风扇还能干嘛呀？风能够产生能量。风还可以给其他什么东西能量呢？风还可以推磨，还可以让帆船跨越大海，也可以让滑翔机风上天，风的作用太大了。风能是一种很干净的能源，不会产生污染。科学原理介绍风力的作用：风能是因空气流做功而提供给人类的一种可利用的能量。风能是一种没有污染的清洁能源，可以有多种用途，可以用来发电，帆船是利用风航行的，滑翔机是利用风的力量飞上天的，小车也可以在风力的推动下行驶。说一说你的玩具小车吧四驱车齿轮小车你知道吗？现在很多玩具车都是用电机和齿轮驱动的，一旦遇到障碍物阻挡车子前进时，电机就无法转动，这时需要及时关闭电源开关，否则很容易烧坏电机。我们能不能利用风的推力来制作一个风力小车呢？第二讲知识重难点风力能够产生能量，风能是一种新型的清洁能源。风力小车的原理：风扇通电后风扇的扇叶转动形成风，风吹到风帆上形成了推力，从而推动了小车的前进。活动一：制作风帆小车请同学们翻开科学课54.55页，看看书本上的小伙伴是如何制作风帆小车的吧。实验材料准备：小车、一次性筷子、硬纸张、透明胶布、电吹风或风扇活动二：改变风力大小用大小不同的风力驱动小车，请你观察描述一下小车的运动情况吧。注意：用电风扇实验时不要把手指伸进扇叶中。思考：风力越大，小车行驶的距离越远吗？注意实验时小车要处在相同的起点，你知道为什么吗？小结：风力越大，小车行驶的越远。活动三：改变风帆角度思考：当风力相同时，我们改变风帆的角度，猜猜看这样对小车的运动有没有影响呢？尝试改变一下风帆角度，描述一下你的发现吧。拓展表达我们人类是怎么利用风能的呢？风能的应用你还能举出更多的例子吗？说说看。总结：通过这节课的学习，你学到了什么呢？