用心惊肉跳造句

用心惊肉跳造句篇一：二年级语文上期期末测试卷二年级语文上期期末测试卷姓名：_________成绩：_________一、我会听写词语和句子。（16分）“态“字按部首查字法应先查（）部，再查（）画，“态“字第六画是（），读音是（），我可以给“态“字组两个词（）（）。三、我会读拼音写词语。（16分）cūnzhuānggōngchǎngbàozhǐfēichángkùnnántǐjiǎnpīnmìnɡjiànwén四、我会给下列字换部首组成新字，再组词。（9分）冷_______()彩_______()袍_______()眼_______()消_______()胖_______()五、我会写带有下面部首的字（6分）礻_____________________攵_____________________贝_____________________彡_____________________六、我会比一比，再组词。（8分）实（）诗（）永（）受（）买（）持（）冰（）爱（）七、我会在括号里填上合适的词语。（8分）特殊的（）新鲜的（）香甜的（）晶莹的（）自由地（）尽情地（）反复地（）刻苦地（）八、我会连一连。（6分）但是林木点头的时候梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出笑问客从何处来意欲捕鸣蝉疑是银河落九天儿童相见不相识我们知道风正走过了竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知飞流直下三千尺忽然闭口立大海嘱咐我客厅真宽敞危楼高百尺为了在广阔的天空飞翔我家住楼房把贝壳变成小船蒌蒿满地芦芽短手可摘星辰为人子，方少时正是河豚欲上时我画小朋友长上翅膀亲师友，习礼仪九、我会读词语，并选两个词语造句。（6分）懂事未来自信印象经常亲切顺利心惊肉跳____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、十、我会读，并完成后面的作业。（10分）盼哪盼哪，我家的水仙花终（zhōngzōng）于开了。．水仙花的叶子又扁又长，又嫩又绿，可爱极了。水仙(xiānxuān)花洁白的花瓣，鹅黄色的花蕊，在．绿叶的衬托下，显得格外美丽。我望着(zhezhuó)美丽的水仙花，久(jiǔjiǒu)久不愿离去。．．1、文章有（）自然段，第二段有（）句话。(2分)2、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)3、水仙花的叶子是（）颜色，花瓣的颜色是（），花蕊的颜色是（）。(3分)4、用“～～～～～～～”勾出描写水仙花叶子的句子。(1分)5、“我”为什么久久不愿离去？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、看图写话（10分篇二：六年级语文上册第三单元测试小学六年级《语文》上册第三单元测试卷一、读句子，写词语。（5分）1.在生活中我们遇到困难不bàoyuàn()命运，给他人添了麻烦要心怀bàoqiàn()，获得帮助要zhīēntúbào()。2.在sh?nshanɡ()的升旗yíshì()上，大家zhuānɡzh?nɡ()严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮liáoliànɡ()的国歌，个个心潮起伏。二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。（7分）汹（）澎（）狂（）怒（）兴高()()（）（）忘返()()不安一如（）（）造句：三、给“张”选择解释，将序号填在（）里。（5分）“张”的解释：A．量词；B．陈设；C．商店开业；D．看、望；E．使合拢的东西分开。1．木船上的帆张起来啦。()2．快把这张喜报发下去。()．．3．课堂上我们决不能东张西望。()4．昨天，百货大厦隆重开张了。()．．5．元宵节的夜晚，处处张灯结彩，热闹非凡。()．四、火眼金睛，用“”标出不是同一类的词语。（4分）1.挑拨讥笑蔑视慈祥诽谤2.勇敢奸诈正直忠贞诚实3.杏黄瓦蓝银灰墨绿紫红4．拍皮球拉二胡弹钢琴吹笛子弹吉它五、写出下列词语的近义词。（3分）抱怨（）在意（）庄重（）沮丧（）羞愧（）和谐（）六、日积月累，根据提示积累成语。（3分）1.体现人间美德的：例-舍己为人2.描写人物内心的：例-心惊肉跳七、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当的字。（2分）有所小学用了五个读音为“jìnɡ”的字作校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“()”字；秩序安定突出一个“()”字；文明礼貌突出一个“()”字；力争上游突出一个“()”字。八、择优录取，选择词语填空。（2分）坚强强忍强制强迫1．最近，国家（）学校附近的网吧停业。2．她（）心中的怒火，心平气和地摆事实，讲道理，解决了矛盾。3．尊重他人，不要（）别人接受你的观点。4．面对困难与挫折，我们要（），不能太脆弱。九、日积月累，名句巧补充。（5分）1.必寡信。（《老子》）2.不立。（《论语》）3.，不能动人。（《庄子》）4.诚者，天之道也；，。（《礼记》）5.有所期诺，纤毫必偿；，。（《袁氏世范》十、句子加工厂。（5分）1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)：2.她是音乐学院的教授，不可能是聋子。3.改为反问句：3.苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”改为转述句：4.我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。（修改病句）5、虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。（修改病句）十一、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。（4分）()原来，前天傍晚，六年级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了。()是谁做了好事不留名呢？大队部调查了半天，也毫无结果。()宣传报前簇拥了不少同学，他们在争着看“谁做的好事”这条头号新闻。()可是，第二天，窗玻璃又不知被谁修好了。()于是，就写了这篇稿子，既表扬这位同学，又让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员。十二、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分）A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了??是他来啦？??”（）③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（）十三、根据课文内容填空。（6分）1.《穷人》的作者是国的，主要讲了桑娜和她的丈夫在的情况下，主动的故事，赞扬了的高尚品质。2.《唯一的听众》一文中有、、、这几个人物，其中主要人物是；课文通过记叙“我”在一位音乐教授（）的帮助下，由（）到（）的事，赞扬了老教授（）的美德，表达了“我”对老教授的（）、（）之情。十四、阅读短文，回答问题。（14分）坐车的孩子车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（甲）：“我投钱了，投钱了。”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”孩子（乙）：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。”孩子（丙）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。”我摇头叹息：“唉，看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。”孩子（丁）：“阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了。”我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子：。孩子的眼泪终于滚落下来。1．选择填空。在文中有括号甲、乙、丙、丁，它们依次应该选填的短语是（）。(2分)A．低下了头B．大声抗议C．一个劲地反复辩解D．一点都不服软2．文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(2分)3．“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(2分)4．结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(2分)5.读了本文，你认为事情的真相是什么？(2分)6．细读全文，说说在写法上突出的特点是什么？(2分)7．你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。(2分)习作PK厅（30分）人间自有真情在，真情处处暖心怀。小朋友，放飞你的心灵，回顾一下你的亲身经历，请以“温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，表达自己的真情实感，不少于600字。篇三：小学四年级语文上册各句子练习鼎诚教育四年级语文上册句子训练＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（没有变质，也没有经过腌制、干制等）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：得分＿一、按要求写句子1、沿着这条小路走，能到金明家。改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、泰山日出的景色真美丽。改成感叹句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、天上的星星在闪烁。改成拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、天气太热了，简直叫人受不住。改成夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、造句骄傲（指不谦虚）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿温和（气候不冷不热）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（使人感到亲切）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿耽搁（停留）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（耽误）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）二、缩句我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿