西师大版六年级语文上册第八单元江西景德镇盛产瓷器,向有“瓷都”之称。远在1300年前的唐代,生产的瓷器已有假玉器之称。景德镇瓷器品种齐全,造型优美,装饰丰富,风格独特。瓷质“白如玉、明如镜、薄如纸,声如磬”。第一课时cílínlángwútóngyàn陶瓷琳琅满目梧桐宴会tītāi明净剔透薄胎词语理解瓷器:细密的陶瓷器皿,质硬,半透明,白色,发声清脆,且无孔,以高岭土、石英和长石为常用原料,经一次灼烧而成,主要用作餐具、假牙、电绝缘体和化学器皿。釉:覆盖在陶瓷、搪瓷表面的玻璃质薄层。典雅素净:意思是说色彩淡雅,不浓艳。万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。五彩缤纷:指颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子三阳开泰:冬去春来,常用以称颂岁首或寓意吉祥。一应俱全:应该有的都齐备了。明净剔透:形容器物精致、光亮透明。瓷质细腻:质地细腻光滑。小巧玲珑:形容东西小而精致。优雅:优美而高雅。听课文朗读,整体感知课文内容思考:1、课文主要写了什么?2、全文是按怎样的顺序写的?可以分为几部分?各部分主要写了什么?第一部分(第1自然段)介绍了景德镇瓷器的特点。第二部分(第2——5自然段)详细写了景德镇瓷器色彩艳丽、品种繁多。第三部分(第6自然段)写景德镇瓷器为国争得荣誉、享誉国际。第二课时细读课文,感受景德镇瓷器的美1.从第一部分(第1段)中,你了解了些什么?1.景德镇的瓷器有什么特点?薄如纸明如镜白如玉声如磐景德镇瓷器特点2.细读第二部分(第2~5段)1)这部分从哪些方面介绍了景德镇瓷器?2)是通过哪段联系起来的?它在这一部分中起什么作用?第2自然段:第3自然段:第4自然段:第5自然段:写青花瓷与“三阳开泰”。运用比喻的手法写出了景德镇瓷器色彩的丰富与美丽。写青花梧桐和话玲珑日用瓷。这段采用了总分式结构来写。写了装饰瓷。重点列举了醉普通的“五子罗汉”和醉名贵的“薄胎瓷”。从色彩美丽、种类多自然过渡到玲珑的旅游瓷。这段是过渡段,承上启下,引起下文。课文第二自然段描写了景德镇的瓷器有那些丰富的色彩?景德镇的瓷器有典雅素净的青花,色彩艳丽的粉彩,万紫千红的古彩,五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色,以及被称之为“色中之王”的“三阳开泰”。青花瓷青花瓷创烧于元代,是以色料在胚胎上描绘纹样,施釉后经高温烧成。青料溶于胎釉之间,发色青翠,虽色相单一,但感觉丰富。青花瓷经久耐用,瓷不碎,色不褪。青花典雅素净的青花粉彩瓷粉彩亦称软彩,是瓷器的釉上装饰。其制法是:先在白胎瓷器上勾出图案轮廓,再堆填色料,在七百多度的温度下烘烧而成,颜色柔和,画工细腻工整。又有浮雕感,画面充满着浓郁的民族特色,有以中国历史故事和神话为主的人物,有秀丽多彩的山水,有栩栩如生的花鸟翎毛,有工整对称的几何图案等。粉彩色彩艳丽的粉彩古彩古彩瓷颜色釉瓷在釉料里加上氧化金属,经过焙烧以后,就会显现出某种固有的色泽,这就是颜色釉。影响色釉呈的的主要是起着色剂作用的金属氧化物,此外还与釉料的组成,粒度大小,烧制温度及烧制气氛有着密切的关系。人们说“自然界有什么颜色,就可以烧制出什么颜色的瓷器”,当然,有许多颜色釉的配料和烧制是十分困难的,如“祭红釉”,就有千窑一宝之说。彩虹色釉祭红豇豆红豇豆红紫玫瑰色茶叶末色瓷它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。这句话细致地描写了“三阳开泰”的色彩。一个“喷薄而出”把“三阳开泰”色彩静态的美写得活了起来,从中可以体会语言的精妙。三阳开泰三阳开泰三阳开泰3.课文第四段写了景德镇的瓷器有那些种类?重点介绍了哪几种?景德镇的瓷器品种繁多,应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷,还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。重点介绍了日用瓷中的青花梧桐餐具和青花玲珑餐具,青花梧桐餐具玲珑瓷玲珑瓷是在明宣德年间镂空工艺的基础上创造和发展起来的,已有五百多年的历史。在细薄的坯胎上,雕成米粒状的通花洞,然后施釉多次,填平通花洞,再人窑烧制而成。在清代,瓷工把青花和玲珑巧妙地结合一体,形成了人人喜爱的青花玲珑瓷。碧绿透明的玲珑和色呈翠兰的青花互为衬托,相映生辉,给人一种特殊的美感青花玲珑餐具第5自然段:写了装饰瓷。重点列举了醉普通的“五子罗汉”和最名贵的“薄胎瓷”。五子罗汉薄胎瓷薄胎瓷,薄如蝉翼,轻如绸纱,是一种轻巧秀丽薄如蛋壳的细白瓷。古人吟诵薄胎瓷曰:“只恐风吹去,还愁日炙消。”薄胎瓷的制作要求极高,特别是修坯,最艰难也最要紧,全靠工人师傅纯熟的技巧,经过百余次的反复,将二三毫米厚的粗坯修到蛋壳那么薄,在关键时刻,少一刀嫌厚,多一刀则坯破功败,稍不留神,就会前功尽弃。这样的泥坯还须经受一千三百度的高温焙烧的考验,不裂碎,不变形,其珍贵和难得就可想而知了。所以人们把薄胎瓷当作神奇珍品。薄胎瓷薄胎瓷薄胎瓷1.摘抄你喜欢的四字词语。2.小练笔:学习本课结构,选一种自己喜欢的物品,写一篇简单的小说明文。作业布置作业布置