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写作训练记一次活动______拔河比赛怎么写活动？•1、要写清楚“六要素”——时间、地点、人物、起因、经过、结果。•2、把活动的过程写清楚。•3、做到有详有略。•4、做到“有点有面”从多角度进行描写：•既要写参赛者，又要写观众；既要写别人，又要写自己；既要写整体，又要对个别同学进行细致的刻画；既要写自己这边的情况，又要写对手的反应……时间：2014年12月24日,新塘镇小全体师生进行了庆元旦拔河比赛。地点：学校操场人物：五年级五个班的学生起因：学校组织学生举行庆元旦拔河比赛经过：通过三轮紧张的比赛结果：五年级102班获得了年级第一名站握蹬拽拔喊盯信心十足胜负难料扭转局势紧张激烈摆开阵势脚下生根摩拳擦掌满头大汗欣喜若狂棋逢对手旗开得胜竭尽全力不负众望稳操胜券实力雄厚暗暗使劲连蹦带跳手舞足蹈心花怒放垂头丧气不费吹灰之力像泄了气的皮球开头：•1、“开门见山”法：•11月24日下午第三节课，我们五年级五个班的同学在学校大操场上，举行了一次精彩的拔河比赛。•2、“直抒胸臆”法：•等啊，盼啊，下午第三节课的铃声终于拉响了。我们欢呼雀跃，像小鸟一样飞向操场，因为我们期待已久的拔河比赛就要开始了。开头：•3、“情境渲染”法：•今天的天气真好，蓝天上飘着朵朵白云，温暖的阳光洒满大地。小鸟在枝头上唱着欢快的歌谣。我们的心情也像今天的天气一样灿烂而明朗。我们五年级五个班的一场精彩的拔河比赛即将在学校的操场上演。•4、“倒叙法”•上周星期五下午第二节课，操场上不时响起一阵阵呐喊声和欢呼声。原来，我们正在举行精彩的拔河比赛。1、开门见山式。例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的还是那次拔河比赛。2、巧设问题式。例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我感受最深是哪场比赛吗？3、诗文格言式。例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话在含义是在校运会的拔河比赛上。4、言语描写式。例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，我校五年级五个班正在举行拔河比赛。……作文开头常见的几种方法1、自然式结尾。例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年的记忆中。2、总结式结尾。例通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大。3、抒情式结尾。例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！4、邀请读者参与活动。例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。……作文结尾常见的几种方法详写比赛过程，做到“一波三折”•选择你认为最精彩的一场比赛写完整，可以写女子组比赛，也可以写男子组比赛，还可以写男女混合组比赛。•以详写女子组第二局比赛为例：•按照“赛前、赛中、赛后”的顺序写•注意动作、神态、心理描写。赛前观察人物的神态动作，揣摩人物的内心女子组第一局比赛我们班输了。第二局比赛即将进行，双方队员排着整齐的队伍走向指定的场地。排在第一位的李子涵同学低头不语，好像在对刚才的失败感到惋惜，又好像在默默地祈祷：“别再输了，让我们战胜对手吧！”准备当裁判员一声令下：“持绳！”队员们迅速将粗粗的拔河绳紧紧地握在手里，瞪大眼睛注视着裁判，等待着裁判发出比赛号令。比赛开始，写对手，写出波折比赛开始。102班队员乘胜追击，红绸一点点地向着她们那边移动，眼看就要过界了。完了，完了，我们输定了。相持充当“啦啦队”的男同学们异常着急。田冲挥舞着他那胖胖的双臂，大喊“加油！”杨桐岩同学急得团团转，恨不得冲上去帮着拉几把。既写队员，又写观众既写队员，又写观众而付兴宇同学则像个将军，表情严峻，沉着冷静地鼓励女同学们“坚持！稳住！”女生们终于发威了，一个个咬紧牙关，鼓着腮帮子，身子后倾，拼尽全力向后拉。写比赛结果红绸慢慢地，慢慢地，向着我们这边移动……裁判员吹响了口哨，我班女队获得了第二局比赛的胜利。遗憾的是，第三局比赛，我班女子队再次败北，以一比二输给了对手。在接下来的男女混合赛中，我班轻松获胜。哈哈，多亏了我们班男生中的大力士。他们在男队比赛中以二比零获胜，同时在混合组比赛中又立下了汗马功劳。“我们胜利了！”比赛在同学们的欢呼声中结束了。操场上来来往往的同学操场上的老师操场上参加拔河比赛的选手操场上的拉拉队员自己的心理活动表情、动作、神态热闹非凡议论纷纷兴高采烈忙得团团转（不可开交一会儿…一会儿个个精神抖擞斗志昂扬胜券在握稳操胜券喜气洋洋比赛还未开始，操场上已经充满火药味胜利属于我们紧张热闹嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了注意过渡句参赛队员的动作、表情站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如……他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红……从整体到部分僵持的时候双方的表情、动作及心理活动绳子中间的红绸子一会儿……一会儿……九牛二虎之力吃奶的力像一只只猛虎似的千钧一发紧要关头胜利就要属于我们了写拉拉队员的表情、动作、语言一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用力似的……“加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛……重点写一场比赛，简单写一两场赢了的同学输了的同学欢呼雀跃垂头丧气像泄了气的皮球有的……有的……直接交代时间、地点、人物以及环境描写声音开头倒叙，先交代比赛结果回忆总结童年的生活多姿多彩