TankertankerDesign义务教育课程标准实验教材二年级数学第四册第九单元TankertankerDesignTankertankerDesign学习目标1、通过观察、猜测、推理等活动找出图形的排列规律。2、欣赏生活中的规律美。TankertankerDesign墙面TankertankerDesign仔细观察墙面图,你发现了什么?横着看,我发现了:(1)第一行的第一个图形移到第二行的第()个,其余三个图形顺序不变,依次向()移动一格。(2)第二行的第一个图形移到第三行的第()个,其余三个图形依次向()移动一格。(3)第三行的第一个图形移到第四行的第()个,其余三个图形依次向()移动一格。前四四四前前TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面横着看,我发现了:每一行的第一个图形移到下一行的最后一个,其余三个图形顺序不变,依次向前移动一格。TankertankerDesign墙面竖着看,我发现:每一列的第一个图形移到下一列的第()个,其余三个图形顺序不变,依次向()移动一格四上TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面TankertankerDesign墙面竖着看,我发现了:每一列的第一个图形移到下一列的最后一个,其余三个图形顺序不变,依次向上移动一格。TankertankerDesign墙面仔细观察,你还发现了什么?TankertankerDesign地面TankertankerDesign●●●TankertankerDesign猜猜盘子里装的是什么?TankertankerDesign我会填(2)123441232341(1)我爱数学爱数学我数学我爱学我爱数3412TankertankerDesign我会画TankertankerDesignTankertankerDesignTankertankerDesign春夏秋冬四季变换TankertankerDesign日夜更替TankertankerDesign民族服饰图案种子发芽成长结果植物生成规律TankertankerDesign奇妙的自然界TankertankerDesign有趣的图案TankertankerDesign地毯图案TankertankerDesign活动要求:用一张正方形的纸(当作小手帕),用老师发的学具为小手帕设计美丽的花边或图案,花边或图案要有规律。