初二上语文期末复习综合性学习

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初二语文综合性学习复习一、仿写【应考策略】可以从三个方面去考虑:1、看所给句子的修辞(仿修辞)2、研究所给句子的结构特点(仿结构)3、研究所给句子的内容。做到合乎事理,文意连贯。(仿内容)例:(1)根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做____,,。自由自由就像晨光里翱翔的雄鹰随风吹拂仿照下面语句的形式,选一事物(太阳或月亮)写一组句子。(不要求与原句子字数相同)原:海静下来了,那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔,又像是情人的蜜语那样芳醇。1.太阳下山了,那余辉仿佛是火烧的热情和玫瑰的颜色那样奔放,又像是烟花的绽放那样艳丽。2.月升上来了,那清辉仿佛是轻微的音乐和丁香的芳香那样轻柔;又像是母亲的怀抱那样温暖。练习2:你所在的班级要举行“记住历史,珍惜和平”的主题活动。请你以“和平”为话题仿写一句话,作为主题活动的结束语。例:假如生命是绿叶,我要让生命的绿叶永远富有活力;假如生命是红花,我要让生命的红花开遍人生的旅途。练习2:你所在的班级要举行“记住历史,珍惜和平”的主题活动。请你以“和平”为话题仿写一句话,作为主题活动的结束语。例:假如生命是绿叶,我要让生命的绿叶永远富有活力;假如生命是红花,我要让生命的红花开遍人生的旅途。假如和平是鸽子,我要让和平的鸽子永远飞翔;假如和平是阳光,我要让和平的阳光洒遍世界。二、连词造句【应考策略】(一)要掌握一些常用的成语的意思。(二)了解常见的修辞手法并能加以运用。如比喻、拟人、排比、夸张等。(三)积累并正确使用常见关联词,注意关联词的配对。注意字数的要求,如没要求的一般不少于三句话,60字左右。示例:在下面词语中选择至少三个写一段赞美母亲的话(使用比喻的修辞手法,并运用下面关联词中的一个:虽然……但是……;无论……都……)。惊惶蹒跚疲惫奢望微不足道神清气爽母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪;母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野;母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽。虽然母亲为子女付出了很多很多,但是她们却觉得微不足道,所以她们从来不奢望子女对她们有任何回报。练习1:在下面词语中选择至少三个写一段赞美春天的话(使用比喻或拟人的修辞手法,并从下列关联词中选用一组:不但……而且……;只有……才……)。轻盈繁密和煦多姿多彩眼花缭乱•春天不但给人们带来了温暖的阳光和和煦的春风,而且给人们带来了鸟语花香。你看,鸟儿舞动着轻盈的翅膀,正在唱着悦耳的歌;树木吐出嫩嫩的新芽;各种花次第开放,蝴蝶和蜜蜂在繁密的花丛中翩翩起舞,让人目不暇接,眼花缭乱……真是一个多姿多彩的春天。练习2:使用下面词语,写一段连贯的描写人物神态动作的话,至少运用其中三个。(使用因果关系关联词)春光和煦汗流浃背清晰可辨注目凝望美不胜收•一个春光和煦的周末,我约上几个同学去攀爬五桂山。一路上大家或闲庭信步,或你追我赶,遇到难走处,则牵手而行,互相打气。因为沿途景色美不胜收,所以我们不时停下注目凝望。终于爬上山顶,中山美景尽收眼底,标志性建筑清晰可辨。虽然大家一个个汗流浃背,但脸上却流露出“会当凌绝顶,一览众山小”的骄傲和自豪。三、修改病句修改病句的原则:保留原句基本意思不变。(一)成分残缺例1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞例2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。修改:听了校长的报告,我受到极大的鼓舞。(缺主语)修改:他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动的习惯。(缺宾语)(二)搭配不当例:一部分同学端正了学习目的。修改:一部分同学端正了学习态度。(动宾搭配不当)(三)语序不当例:全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。修改:全校学生认真学习和讨论了《中学生守则》的内容。(四)不合逻辑1、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。(两面对一面)2、在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等。(有包含关系的词语错误并列)修改:考试能否取得优秀成绩,决定于平时是否努力学习。修改:在假期里,我读了小说、诗歌等文学作品。(五)重复累赘例:目前,我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质。修改:“目前”与“当务之急”重复,应删去“目前”。练习:1、下列句子中,修改后错误的是()A、他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)B、学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”)C、个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意思相悖,应去掉“并非”或去掉“不”)D、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“善于经营管理的专业化”和“热心于科技开发服务”顺序颠倒,应该先“善于经营管理的专业化”,后“热心于科技开发服务”)D2、下列句子没有语病的一项是()(有语病的请在原句上修改)A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。B.进入新世纪以来,教育问题越来越受到社会的关注。C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导时常浮现在我眼前。D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。B为了做好这项工作,我们每个人都应该充分发挥自己的作用。老师那和蔼可亲的笑脸时常浮现在我眼前,那谆谆教导的声音时常回响在耳边。我们应该刻苦学习,否则,就很难把自己培养成有用的人才。3、下列句子中没有语病,句意明确的一项是()(有语病的请在原句上修改)A、为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围,科研人员制定了总平面防噪方案。B、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高,是因为不少歌手忽视学习文化造成的。C、“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题,近日被我国科学家完全破解。D、中学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。D为降低交通噪音对北京奥运村的影响,科研人员制定了总平面防噪方案。青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高,是因为不少歌手忽视学习文化。“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题,近日被我国科学家破解。四、综合性学习活动1、莲的形象经常出现在建筑物上,也有许多作家写过关于莲的诗文,赋予莲各种美好的品质。你所在的班级要举行“莲之爱”的主题活动,请你为这次主题活动设计一个简短的开场白。方法:紧扣主题答题;写出活动的意义或目的,注意调动积极性;注意交流的对象、场合,要符合说话人的身份;注意语言的感染力,力求精彩,可使用修辞方法;正确运用成语或俗语。开场白、结束语及其他发言方法:紧扣主题答题;写出活动的意义或目的,注意调动积极性;注意交流的对象、场合,要符合说话人的身份;注意语言的感染力,力求精彩,可使用修辞方法;正确运用成语或俗语。1、莲的形象经常出现在建筑物上,也有许多作家写过关于莲的诗文,赋予莲各种美好的品质。你所在的班级要举行“莲之爱”的主题活动,请你为这次主题活动设计一个简短的开场白。同学们,莲是一种深受人们喜爱的水生植物,它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古至今,莲的形象经常出现在建筑物上,也出现在许多雕刻和绘画作品中,许多诗人。学者都写过咏莲的篇章,赋予莲以各种美好的品质。这次综合性学习,就让我们来揭开莲文化之一隅吧!2、历史告诉我们,战争给我们带来的是灾难,远离战争才能获得世间的安宁,才能永保世界和平。在“记住历史,珍惜和平”的主题活动中,班级打算派你去采访一位老红军战士,请你设计好三个以上的采访问题。要求:所提问题贴合主题、适合向提问对象发问。1.请问你觉得当年长征苦吗?最苦的是什么?2.请问你是怎么看待战争的呢?话题辩论类时下,在繁忙的都市出现了一个新的名称―慢活族。“慢活族”一词解释为:“慢并快乐”的一群人。他们呼吁品味缓慢的生活节奏,提倡慢工作、慢餐、慢运动,提倡用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。与“慢活族”的生活方式恰恰相反是“快活族”。早上,他们在闹钟的“滴滴”声中匆忙的起床,以百米冲刺的速度赶到公车站,以最简短的时间解决“快餐式”的午饭,在繁忙而充实中度过8小时的工作时间,回到家或许还要在灯光下查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式是“快活族”的真实写照。(1)某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好,乙方认为“快活族”的生活方式好,你支持哪一方?请说明理由。(80字左右)(1)某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好,乙方认为“快活族”的生活方式好,你支持哪一方?请说明理由。(80字左右)①我支持甲方观点,因为慢节奏的生活更符合人类的天性,它的实质是宁静与浮躁的一种对抗,拥有简单而豁达的平常心,享受生活的悠闲与乐趣。我支持乙方观点,因为他们讲究效率,在忙碌中享受生活,在现在充满激烈竞争的社会中,“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。(2)看了这则材料后,如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查,并形成报告,你认为需要搜集哪些方面有用的素材?请写出其中一点。示例:人们对现今生活方式的满意度。人们理想的生活方式不同年龄段人们的生活现状4、图表探究类解答图表分析题,要把握好五个方面:①注重整体阅读。应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。②重视数据变化。数据的变化是这个材料的重要之处,往往说明某个问题,是得到观点的源头。③注意图表细节。图表中一些细节不能忽视,这往往起提示作用。如图表下的“注”等。④把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;同时考题要求往往对内容有一定的提示性,这样比较分析有关内容,就可准确回答问题。⑤简要归纳概括。解释这类问题的共同点是归纳概括,分析有关材料的内在联系,再归纳结论。【题例】台湾民意支持率变动一览表陈水扁连战宋楚瑜连宋访问大陆前44%31%29%连宋访问大陆后39%47%35%从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化?从这样的变化中,你得出了什么结论?参考答案:连宋访问大陆后,民意支持率大幅上升,而陈水扁的民意支持率大幅降低;台湾民意拥护祖国统一,台独不得人心。例4:图表探究类《CCTV2011经济生活大调查》结果发布“2010年家庭收入与幸福感有关系”调查一览表。[解题要诀]扣题旨找规律善表达收入很幸福幸福比较幸福一般不太幸福不幸福很不幸福全国平均17.3951.6134.2239.205.389.193.812万以下14.7944.929.4044.666.5711.464.932-5万17.5954.0736.4838.394.737.542.815-10万21.9763.2441.4729.244.067.523.4610万以上31.7171.7940.0819.363.798.845.05从上表的比较阅读中,你得出一个什么结论?_____________什么是“幸福”?每个人都有自己的理解,有人认为钱越多就越幸福,也有人认为陶渊明那样“但使愿无违”就是幸福。请你也来谈谈你的看法。家庭收入直接影响人们的幸福感什么是“幸福”?每个人都有自己的理解,有人认为钱越多就越幸福,也有人认为陶渊明那样“但使愿无违”就是幸福。请你也来谈谈你的看法。活动二:探究下列材料,写出你的发现。(2分)材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出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