议论文常用的五种结构方式

议论文常用的五种结构方式•（一）总分式结构：这种关系有三种基本形式：（1）先总后分；（2）先分后总。；（3）先总说，后分说，再总说。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。•总说：阅读是一种孤独•分说：阅读是一种环境上的孤独；阅读是一种心理上的孤独；阅读是一种精神上的孤独；•总说：阅读是一种环境上、心理上、精神上的孤独，这样的孤独是大智慧的孤独，我喜欢这样的孤独。•（二）并列式结构：文章被分成若干部分，从若干方面入笔，不分主次、以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。运用并列式结构要注意两点：•（1）并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。•（2）并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。•仅举几例：•A．作文题“肩膀”的并列式展开：①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。•B1．作文题“阅读”的并列式展开1：阅读是沟通；阅读是感悟；阅读是品味。•B2．作文题“阅读”的并列式展开2：阅读可以广识；阅读使人睿智；阅读传递文明。•B3．作文题“阅读”的并列式展开3：阅读自然，让我感受万物的和谐；阅读历史，让我感受社会的变迁；阅读人生，让我感受生命的真谛。•C．作文题“读书是一门艺术”的并列式展开：读书是一门享受生活的艺术；读书是一门提升自我的艺术；读书是一门充实人生的艺术；读书是一门感悟人生的艺术。•并列式结构如何分解中心论点，提出分论点。我们通常会将议论文分为提出问题（是什么），分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐释清楚，可以择取其中之一，从不同侧面来展开。•（1）并列分解“是什么”•“是什么”有两个方面，一是就其内容而言，一是就其外延而述。•A内涵角度：如以《谈意气》为题，分解分论点为①充满意气的人是坚韧不屈的；②充满意气的人是勇敢不惧的；③充满意气的人是自信乐观的。•B外延角度：如以《肩膀》为题，分解分论点为①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。•（2）并列分解“为什么”•这是因果关系的分解，在提出中心论点后，从不同侧面来阐释中心论点之所以成立的原因。如以《贫穷也是一笔财富》为题，题目已表明了中心论点，那么分论点可以这样设计：因为贫穷可以催促有志者奋发图强，改变命运；因为贫穷可以培养有志者的意志和毅力；因为贫穷可以增长有志者的能力，能力是在困境中锻炼出来的。•（3）并列分解“怎么样”•这是从解决问题的途径来进行分解，如以《人生的加减法》为题，可以提出：面对人生的加减，要有一颗淡泊之心；面对人生的加减，要有一点清逸之气；面对人生的加减，要有一种坚持精神。又如以《生有所息》为题，可以提出：生有所息，放下手中的工作；生有所息，抛开无尽的烦恼；生有所息，寻找一处清净之所。•（三）小标题式结构：小标题式作文即围绕中心把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给他们加上一个简洁、恰当的小标题。•（1）小标题要围绕中心，体现行文思路。小标题是文中每个小部分的题目，所以在拟题时应该抓住这一部分的重点、要点，体现在小标题中。每个小标题都要围绕中心，化整为零，各个击破，也会给阅卷者一种层次分明、脉络清晰的好印象，使人一看就知道行文思路。•如《人之常情》分列三个小标题，“爱情”“亲情”“友情”。•（2）小标题要符合逻辑，体现内在联系。•它是由几个板块组成，几个板块既相对独立又有内在联系。小标题之间的逻辑关系常见的有并列关系、递进关系两种。•如《选择文学，我一生无悔》四个小标题“走进历史”“寻访故园”“融入自然”“充实人生”呈并列关系；《大话考试》三个小标题“监考篇”“作弊篇”“成绩篇”呈递进关系。•（3）小标题要格式一致，体现工整美观。小标题的结构要大致相同，字数相等，一般一篇文章有三到四个小标题，几个小标题就会构成一种排比关系，给人一种工整的美感。如《心灵的选择》采用了“亲情至上”“法重如山”“雪沃中华”三个小标题，揭示了选择的要义：骨肉亲情、法律尊严、民族大义，格式工整，协调美观。•（四）递进（层进）式结构：递进式结构属于纵式结构（也有人称并列式结构为横式结构），文章各层次之间是层层深入，步步推进的关系。论证论点之时，一般是由小到大，由浅入深，把道理说深说透。为了增强文章的说服力，常常采用由浅入深、由简单到复杂、由具体到抽象的顺序展开论述。这种结构方法使文章各部分之间相互联系、彼此衔接、内容一层深似一层。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。•递进式结构可用三段式：提出问题（或摆出现象）→→分析原因→→提出对策。•递进式结构也可以可用四段式：摆出现象→→指出危害（或症结）→→分析原因→→提出对策。•层进式的文章一般有以下三种格式。•1、将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，层次间有明显的递进关系。•例A．文章《严于解剖自己》写作的递进式思路和结构：要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。（为什么要严于解剖自己）→→论述如何才能“解剖”好自己。→→①对自己要有自知之明。→→②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。→→→③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。•2、按照“提出问题→→分析问题→→解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么→②为什么→③怎么办。•例B．文章《专心致志，方能成功》写作的递进式思路和结构：开头由故事引出观点“做任何事都要专心致志，否则一无所成。”→→论述“专心致志”的重要性和必要性（即说为什么要“专心致志”→→怎样才能专心致志呢？（首先要热爱这项事业……其次，还要有不怕挫折、锲而不舍的精神……•3、针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法，即“摆现象→→说危害→→析原因→→给对策”的格式。•例C．文章《给爱一点空间》写作的递进式思路和结构：开头由故事引出观点“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间，过多的爱和压力会使爱窒息”→→列举一些爱的方式给所爱的人带来的禁锢和伤害。→→说危害并析原因：溺爱他，毁了本该灿烂美好的前程。→→给对策：老鹰把她的孩子们推下山崖，迫使它们自己飞起来。•以“面对挫折”为例初步掌握递进式结构的特点。•1、面对挫折的态度决定了生命的走向。•面对挫折，需要一往无前的勇气。→→经历挫折，需要冷静的头脑和平和的心态。→→回望挫折，需要深沉的反思和谦卑的姿态。•2、挫折是弱者的深渊，却是强者的试金石。→→挫折是人生的谷底，却是鼎盛的序幕。→→挫折使世界陷入绝望，却酝酿着新生和崛起。•3、挫折能让一个人学会成长，走向成功。→→挫折能让一个民族众志成城，变得充满凝聚力。→→挫折能让整个世界在困境中重生，跨上一个新的台阶。•4、直面挫折就是屡败屡战，愈挫愈勇的决心。→→直面挫折就是视灾难为成长的土壤。→→直面挫折就是打开伟大复兴之路的钥匙。•（五）对照式结构：在论证思路中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一种事物(或意见)，这就是对照式。对照式在结构形式上是一正一反、一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其他对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。古希腊哲学家赫拉克利特说：“互相排斥的东西结合在-起，不同的音调造成最美的和谐。”对比的优点正在于此。运用对照式，目的是通过两个方面突出说明其中一个方面的正确性。因此，使用这种结构应注意两点：1、对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功与过、荣与辱的对照，鲜明突出事物的特征。2、在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。•例．文章《勿为情所障目》写作的对照式思路和结构：以名言为因引，亮出中心：不要因为感情蒙蔽我们双眼。展开A→→以情障目，不见泰山。（反面论述危害）展开B→→不为情所障，得真知灼见。（正面论述其重大意义）→→不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。