牛顿第三定律

5牛顿第三定律第四章牛顿运动定律学习目标知识探究典例精析达标检测1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律的含义.3.会用牛顿第三定律解决简单问题.4.会区分一对平衡力和作用力与反作用力.一、作用力和反作用力答案在光滑的冰面上，两人相对而立.当一人用力去推另一个人时，两人同时向相反方向运动；两个小车上粘有磁铁，让两小车停在水平桌面上距离适当的位置，放手后两小车同时运动(相吸或相斥).(1)上面事例中，当一个物体(设为甲)对另一个物体(设为乙)施力时，乙对甲有作用力吗？知识探究导学探究答案甲对乙施力时，乙对甲也同时产生了作用力.(2)上面两个例子中相互作用力各是什么性质的力？一对相互作用力的性质相同吗？答案前者相互作用力都是弹力，后者相互作用力都是引力或都是斥力；相同.(3)物体间相互作用的一对力作用在几个物体上？答案两个.答案知识梳理作用力与反作用力的概念(1)力是物体对的作用，只要谈到力，就一定存在着物体和物体.(2)力的作用是相互的，物体间相互作用的这一对力称为和.(3)作用力与反作用力总是相互、同时的.把它们中的一个力叫做，另一个力叫做.答案物体受力施力作用力反作用力依存存在作用力反作用力即学即用下列说法中正确的是()A.地球附近的物体的重力没有反作用力B.相互作用的两个力究竟称哪一个力是作用力(或反作用力)是人为规定的C.“鸡蛋碰石头”的过程中，鸡蛋对石头的力必为作用力，石头对鸡蛋的力必为反作用力D.凡是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且作用在同一个物体上的两个力必定是一对作用力与反作用力解析答案二、牛顿第三定律答案两个同学对拉弹簧测力计(拉力大小可以是任意的)，两测力计示数存在什么关系？两测力计间相互作用力作用在几个物体上？方向如何？画出两弹簧测力计受力示意图.导学探究答案两弹簧测力计示数总是相等；两个物体；方向相反；两弹簧测力计受力示意图如图所示知识梳理牛顿第三定律的内容及作用力与反作用力的关系(1)牛顿第三定律：物体之间的作用力和反作用力总是大小，方向，作用在.(2)作用力与反作用力具有“四同”和“三异”的关系.“四同”表示：①同大小：大小.②同直线：作用在.③同存亡：同时、同时、同时变化.答案两个相等相反同一条直线上相等同一条直线上产生消失④同性质：作用力是引力，反作用力也是引力；作用力是弹力，反作用力也是弹力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力.“三异”表示：①异向：方向.②异体：作用在的物体上.③异效：在不同的物体上分别产生不同的作用效果，不能相互抵消，因此，不能认为作用力和反作用力的合力为零.答案相反不同即学即用(多选)如图1所示，我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是()解析答案图1A.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜B.当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小C.当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜返回例1如图2所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是()A.马拉车的力总是大于车拉马的力B.马拉车的力总是等于车拉马的力C.加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力D.减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力典例精析一、一对相互作用力与一对平衡力的区别解析答案图2例2如图3所示，一位同学用水平推力F把一个木块紧压在竖直墙上，使木块处于静止状态.(1)这个情景中出现的作用力和反作用力有哪些？答案图3答案作用力和反作用力共有四对：木块受到的重力和木块对地球的引力、墙对木块的弹力和木块对墙的压力、墙对木块的摩擦力和木块对墙的摩擦力、手推木块的力和木块对手的支持力.(2)请在图中画出木块所受的力.答案答案如图所示(3)在此情景中出现了几对相互平衡的力？答案答案有两对相互平衡的力：木块受到的重力G和木块受到墙对它的静摩擦力Ff静、手推木块的力F和墙对木块的弹力FN.归纳总结二、综合应用牛顿第三定律和牛顿第二定律解题解析答案例3质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如图4所示，若重物以加速度a下降(ag)，则人对地面的压力大小为()图4返回A.(M＋m)g－maB.M(g－a)－maC.(M－m)g＋maD.Mg－ma达标检测1.(多选)如图5所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是()解析答案12345图5A.作用力大时，反作用力小B.作用力和反作用力的大小总是相等的C.作用力和反作用力的方向总是相反的D.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的解析图象中的两条图线对应的纵坐标大小相等、符号相反，故A错误，B、C正确；BC作用力与反作用力作用在两个相互作用的物体上，D错误.解析答案2.下列判断正确的是()A.人行走时向后蹬地，给地面向后的摩擦力，地面给人的摩擦力是人向前的动力B.人匀速游泳时，人对水向前用力，水给人的力是阻力，方向向后C.放在桌面上的物体，因有重力，才有对桌面的压力，才有桌面的支持力出现，即压力先产生，支持力后出现D.作用力与反作用力，应是先有作用力，再有反作用力，作用力先变化，反作用力随后跟着做相应变化12345答案123453.(多选)一个大人同一个小孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是()A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等D.只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大BC123答案454.(多选)物体静止在斜面上，如图6所示，下列说法正确的是()图6BCA.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力D.物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力5.图7为马戏团中猴子爬杆的装置.已知底座连同直杆总质量为20kg，猴子质量为5kg，现让猴子沿杆以1m/s2的加速度从杆底部向上爬，设猴子与杆之间的作用力为恒力，则底座对水平面的压力为多大？(g取10m/s2)123解析答案45解析设猴子向上加速爬时受到杆向上的力为F，猴子质量为m，杆及底座的总质量为M，则对猴子由牛顿第二定律得F－mg＝ma，得F＝m(g＋a)＝55N，根据牛顿第三定律，知猴子对杆向下的力F′＝F＝55N，所以底座对水平面的压力为FN＝F′＋Mg＝255N.答案255N图7返回本课结束