2013年重庆化学考纲解读

2013年重庆化学考纲解读重庆南开中学贾龙贤[e-mail]变中求稳教材考试大纲试题结构社会稳定命题团队平稳过渡2012年考纲2013年考纲观察能力接受、吸收、整合化学信息的能力实验能力分析问题和解决（解答）化学问题的能力思维能力化学实验与探究能力自学能力一、考纲的变化（一）考核目标和要求的变化1．突出强调了“化学科学特点和化学研究基本方法”。了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。（二）考试范围与要求的变化2012年考纲2013年考纲1.掌握有关相对原子质量、相对分子质量及确定分子式的计算。了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2.掌握有关物质的量的计算。3.掌握有关气体摩尔体积的计算。根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。4.掌握有关溶液浓度(溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度)的计算。了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。2．删除化学计算板块2012年考纲2013年考纲5.掌握利用化学反应方程式的计算。能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。6.掌握有关溶液pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的简单计算。了解测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算。7.掌握有关燃烧热的简单计算。能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。8.以上各类化学计算的综合应用。理解化学平衡常数的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。2．删除化学计算板块（1）物质结构部分【化学键与分子间作用力】能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。能用键能、键长、键角说明简单分子的某些性质。理解金属间的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解化学键和分子间作用力的区别。了解氢键的存在对物质性质的影响，能列举含有氢键的物质。3．基本概念与基本理论的整合（1）物质结构部分【晶体类型与性质】四种典型晶体的比较（组成微粒及微粒间相互作用、物理性质）晶体类型的判断晶体熔沸点高低比较典型晶体的结构（NaCl、CsCl、干冰、冰、金刚石、二氧化硅等）3．基本概念与基本理论的整合（2）化学反应与能量3．基本概念与基本理论的整合增加删除调整掌握化学反应的四种基本类型：化合、分解、置换、复分解。能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，了解燃烧热、中和热等概念。初步了解新能源的开发。了解铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业反应原理。了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。了解化学能与热能的相互转化。了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。热化学方程式的含义：理解→了解原电池和电解池的工作原理：理解→了解重要氧化剂、还原剂之间的常见反应。掌握→了解“初步了解化学电源”变为“了解常见化学电源的种类及其工作原理”金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。了解→理解（3）化学反应速率与化学平衡3．基本概念与基本理论的整合增加删除调整了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。了解化学平衡建立的过程。能利用化学平衡常数进行相关计算。了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。理解化学平衡与反应速率之间的联系将以合成氨工业生产为例，用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件。（4）电解质溶液3．基本概念与基本理论的整合增加删除调整了解电解质溶液的导电性了解测定溶液pH的方法了解盐溶液的酸碱性。了解难溶电解质的沉淀溶解平衡及沉淀转化的本质了解水的离子积常数了解常见离子的检验方法。非电解质理解电解质的电离平衡概念变为了解弱电解质在水溶液中的电离平衡盐类水解的原理：理解→了解了解盐溶液的酸碱性变为了解影响盐类水解的主要因素、盐类水解的应用（5）其他3．基本概念与基本理论的整合增加删除调整了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念。原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法：掌握→了解能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。了解加聚反应和缩聚反应的特点。4．有机化学金属元素：Na、Al、Fe、Cu非金属元素：H、C、O、N、Si、S、Cl5．元素化合物增加：了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。能识别化学品安全使用标识。强调能根据实验试题要求，做到：（1）设计、评价或改进实验方案；（2）了解控制实验条件的方法；（3）分析或处理实验数据，得出合理结论；（4）绘制和识别典型的实验仪器装置图。6．化学实验1．回归本源教材、考纲、考题2．强化提升强化知识系统：知识网络化、条目化促进四大融合提升思维能力：信息处理能力、分析与解决问题能力、实验与探究能力3．查漏补缺二、对二轮复习的思考谢谢大家！2011年北京卷2012年北京卷2011年天津卷2012年天津选择题1化学与生活元素化合物化学与生活元素化合物2基础有机两大反应物质结构元素化合物3原电池基础实验离子检验物质结构4两大反应物质结构电解质溶液基础实验5热化学元素化合物电解质溶液综合电解质溶液6元素化合物基础有机化学平衡化学平衡7化学平衡电化学非选择题1物质结构化学原理综合无机框图推断元素推断综合2电化学与化工流程化学原理综合有机推断有机推断3探究实验探究实验制备与分离提纯化工流程4有机推断有机推断化学原理综合化学原理综合2011、2012年北京卷、天津卷2010年重庆卷2011年重庆卷2012年重庆卷2013重庆一诊选择题1化学与生活化学与生活化工生产化学与生活2基础实验元素化合物元素化合物元素化合物3元素化合物电解质溶液基础实验阿伏加德罗常数4鉴别实验基础实验有机化学元素化合物5化学平衡化学平衡电解质溶液两大反应6有机化学鉴别实验元素化合物电解质溶液7热化学有机化学热化学电化学（计算）8电解质溶液热化学化学平衡非选择题1结构与元素综合结构与元素综合结构与元素综合元素化合物综合2探究实验探究实验定量实验物质结构与实验3有机推断与合成有机推断与合成有机推断与合成化工流程题4化学原理综合化学原理综合化学原理综合化学原理综合2010－2012年重庆卷、2013年一诊三条主线：官能团线、反应类型线、转化线有机推断与合成有机推断中的信息给予、解析与运用逆合成分析，官能团的引入、转化与消除零星知识的重组：有机物的常见物理性质有机反应的常用条件有机化学网络以元素化合物为载体，融合两大反应、物质结构、化工生产化学原理的融合（化学平衡、电化学、电解质溶液）有机化学的融合（分子式确定、光谱结果、同分异构体、基于信息的推断、合成）化学实验的融合（定性与定量、制备与分离、实验探究与评价、化工生产）四大融合