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我来到这个世界为的是看太阳学习目标复习诗歌的基本知识理解诗歌的意象、象征手法感悟诗歌精炼的语言、丰富的感情和鲜明的节奏联系自身实际，明确人生目标，确立积极向上的人生态度，增强自身设计职业理想目标的自觉性。诗歌的基本知识疏通文本解释词语1我与世界面对面签订了合约原指敌对双方终止战争恢复和平的条约，这里指约定。2我是世界的真主是伊斯兰教信仰的唯一神的名称，是创造万物、无所不能、无所不在的宇宙的唯一主宰，这里是主人的意思。3我战胜了冷漠无言的忘川希腊神话中的阴界河流名称。4试问天下谁能与我的歌声媲美比美。媲，匹配，比得上。作者简介康斯坦丁·德米特里耶维奇·巴尔蒙特（1867-1942），俄国诗人、评论家、翻译家。童年时代大量阅读，尤其对诗歌感兴趣，尝试自己写诗。作者简介巴尔蒙特在20世纪初的俄国诗坛中占有重要地位。他一生执著于太阳的崇拜，自称为“太阳的歌手”，以太阳为题材的作品成为他创作的高峰。巴尔蒙特作为俄国象征派领袖人物之一，追求音乐性强、辞藻优美、意境深远的诗风。他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法得到世人的赞誉。1890年以后出版了三本诗集：《在北方的天空下》（1894），《在无穷之中》(1895)，《静》（1898）。它们不仅确立了巴尔蒙特的诗人地位，也是俄罗斯象征主义的奠基之作。此后诗人笔耕不辍，创作了大量诗篇。1906-1913年居住在法国，多次旅行。巴尔蒙特不接受十月革命，1920年举家迁往法国，并在国外继续从事创作。1937年出版了最后一本诗集。作品简介《我来到这个世界为的是看太阳》写于1903年，是诗集《我们将像太阳一样》的开篇之作。这首诗奠定了整部诗集的基调，有着极为重要的意义。在诗集的扉页上引用了古希腊哲学家阿那克萨哥拉的名言：我来到这世界为观赏太阳。朗读诗歌读准字音，注意诗歌音韵美。读出节奏，标出停顿和重音。读出情感，把握诗歌的基调。我来到这个世界为的是看太阳【俄】巴尔蒙特我/来到这个世界/为的是/看太阳,和/蔚蓝色的原野。我/来到这个世界/为的是/看太阳,和/连绵的群山。我/来到这个世界/为的是/看大海,和/百花盛开的峡谷。我与世界/面对面/签订了和约。我/是世界的/真主。我/战胜了/冷漠无言的/忘川,我/创造了/自己的理想。我/每时每刻/都充满了启示,我/时时刻刻/都在歌唱。我的理想/来自/苦难,但/我因此/而受人喜爱。试问天下/谁/能与我的歌声/媲美?无人、/无人媲美。我/来到这个世界/为的是/看太阳,而/一旦/天光熄灭,我也/仍将/歌唱……我要/歌颂太阳直到/人生的/最后/时光!问题探究一文中多次出现“太阳”这个意象，有何象征意义？在诗中，“太阳”一词多次重复出现，它不仅仅代表自然界中的一个星体，更重要的是它象征着一个崭新的富有生机的世界，象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的事物，是生命不息追求的东西，是世间万物生生不息的源泉。问题探究二诗中几次出现“我来到这个世界为的是看太阳”采用了什么样的修辞手法？有何作用？采用反复使用的修辞手法。这种复沓手法，使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，从而突出了主题。拓展延伸谈谈你对这首诗的理解。课堂总结诗歌的特点主题形式手法课堂巩固一、下列诗句的停顿和重音正确的一项是（）A我/战胜了/冷漠无言的山川,我/创造了/自己的/理想。B试问/天下/谁能与我的歌声/媲美?无人、无人/媲美。C我也/仍将/歌唱……我要/歌颂太阳直到/人生的最后/时光!D我与世界/面对面签订了和约。我/是世界的/真主。二、按要求填写1诗歌的第一部分选取了太阳、、群山、和峡谷等意象，营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对大自然和生命的，对理想和光明的渴求。二、按要求填写1诗歌的第一部分选取了太阳、原野、群山、大海和峡谷等意象，营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对大自然和生命的热爱，对理想和光明的渴求。2“我是世界的真主”，是因为“我”，“”，“”。3第二部分两节之间出现了“”、“”，使本诗的主题进一步深化。4这首诗主题，形式。诗句形式上长短相间，错落有致，音律跌宕，极富跳跃性。2“我是世界的真主”，是因为“我战胜了冷漠无言的忘川”，“我创造了自己的理想”，“每时每刻都充满了启示”。3第二部分两节之间出现了“理想”、“歌唱”，使本诗的主题进一步深化。4这首诗主题明快有力，形式精巧独特。诗句形式上长短相间，错落有致，音律跌宕，极富跳跃性。布置作业朗诵诗歌，注意节奏阅读文本，抒发感想阅读经典，感悟人生