21、老人与海鸥的故事(精心制作)

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义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册21老人与海鸥这是一个真实的故事……被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人,每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”,老人天天徒步十多公里进城给它们喂食,和它们嬉戏,风雨无阻。他与红嘴鸥建立了深厚的感情,以至于他能将水中的海鸥一只只叫上岸,有“独脚”、“老沙”等。在生命的最后时光,老人最牵挂的依然是那些红嘴鸥。老人去世后,他被昆明人不断追忆和怀念,他被认为代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质,值得每一个市民学习。在一位热心市民的倡议下,昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款为海鸥老人塑像。撮嘴呼唤亲昵说话抑扬顿挫啧啧称赞翻飞盘旋连声鸣叫肃立不动白色漩涡旋涡降升停顿转折•课文主要讲了一个怎样的故事?•十多年来,老人每逢冬天都到翠湖之畔去喂海鸥,久而久之,与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们像是为老人守灵的儿女一样,不忍离开自己的亲人。十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。默读课文1—13自然段,把你觉得能体现老人对海鸥像亲人一样的句子划下来,再好好体会体会,批注在旁边。默读课文1—13自然段,把你觉得能体现老人对海鸥像亲人一样的句子划下来,再好好体会体会,批注在旁边。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。他背已经驼了,穿一身的过时布衣,背一个的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。“海鸥老人”吴庆恒,生前孤身一人,每当红嘴鸥“驾临”,天天徒步20里进城给它们喂食,和它们嬉戏,风雨无阻。老人一个月的工资只有308元,而喂海鸥的饼干每包一公斤就是4.5元,可是他一买就是几公斤。他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”。而他对自己最大的奢侈品,就是0.2元一包的香烟。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。这是老人喂海鸥的一个细节描写,老人的动作是那么的娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契,那么和谐!在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……透过这一个个朴实的名字,我们可以看到老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱。也许老人并不会唱歌,可一声声对海鸥的呼唤,也像歌曲一样动听。“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。他想:————有感情地朗读14——18自然段,(1)边读边画,发生了哪些意想不到的事情?(2)你从哪些语句读出了海鸥对老人亲人般的感情?意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发声了什么大事。意想不到的事情又发生了——海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。更意想不到的事情发生了——过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。最意想不到的事情发生了——当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。最意想不到的事情发生了——当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像飞过来。它们大声鸣叫着,翅膀飞得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

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