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个性精神的展现——外国儿童画赏析一位美国的儿童美术教育专家看到中国孩子的绘画作品曾经说过这样的话：“看欧美国家的儿童画感觉很轻松，觉得画者是在自觉自愿的作画，而看到中国的儿童画感觉很精美、很专业，能看出中国孩子在作画时一定很辛苦、很累！”这句话应该引发我们中国美术教育工作者的反思，对比国外的儿童美术教育，我们缺乏的是一颗童心，总是以专业化的标准引导儿童画创作，总是以功利化的眼光左右儿童美术的原生态创作，我们对儿童进行美术教育不是为了培养专业的美术技能人才，而是通过引导儿童美术创意培养孩子对生活美术的认识能力，培养孩子发现美，创造美的能力。•《一起工作者》中村拓哉9岁（日本）•作者通过写生，具体生动地勾画出同学们上手工课时的情景。大家围坐在工作台前，认真工作，每个人的形象和动态，都表现的真实而生动。人物间的关系和空间透视，也表现的真实而合理。这幅作品用线描方法勾画形象，再用水彩简单着色，手法轻松自然，以橙色、黄色为主调，构成了温暖和谐的课堂气氛。•《我爱纽约》卢彦伟8岁（加拿大）••这幅作品使用了多种材料制作。作者选用报纸和白纸剪成条状，拼贴出高耸的楼房，巧妙地利用印刷的文字表现建筑物的窗子，然后用线描勾画白色建筑，使画面丰富而有变化，成功地表现出高楼雄伟的气势和现代化城市的风貌。画面背景用深蓝表现星空，地面上行驶着许多白色的车辆，营造出大都市的繁荣景象。•《散步》ＦｏｋａＡｌｅｘａ７岁（匈牙利）•画面表现一家人在崎岖的山路上散步时的情境：妈妈推着婴儿车，姐姐抱着小弟弟，小狗在前面带路，生动地画出了他们宁静、甜美的家庭生活。作者将人物夸张地画大，把他们的样子画得很美：白皙的皮肤，金黄色头发，紧身的花裤子和美丽的花衣裳。街道两边的房屋又多又小，蜿蜒曲折的道路在画面上十分抢眼。作者利用湖蓝色底纸构成画面的冷调子，又用点点红色与之对比，使画面气氛清新、活泼而耀眼。暗褐色的树干、皮靴和车轮在画面色彩中起了调和作用。用细线点画的草地，使画面显得精致耐看。•画面以蓝天为背景，表现了一个抱狗的女孩儿。她蓝眼睛、长睫毛，夸张表现的大嘴，让人看到她内心的喜悦。细细的小辫子和两只煽风耳，又画出了她活泼顽皮的性格，创造了一个令人喜爱的人物形象。画面设色单纯、明快。作者把人物的脸部处理成亮色块，红唇、白牙被突现出来。人物的衣裙用协调的蓝色和兰紫色，小狗的脸和身体用调和的褐色系，这些重色使画面增加了稳定感。•《爱狗女王》ELIZABETE6岁（拉脱维亚）•画面中间站着一位打扮入时的漂亮女人，她俩手牵着七只爱犬，可谓之爱狗的女王。作者用细密的线条勾画形象，使作品显得十分精致。人物端庄的神态与围在他周围的那些活泼可爱的小狗，形成鲜明对照，营造出轻松愉快的气氛。画面用水彩薄薄渲染，并通过色彩的冷暖对比，使画面洋溢着明快靓丽的效果。