高三英语复习课(词汇)要点

VocabularyRevision高三英语话题词汇复习---李金莲Topic：HealthInthisunityouwill…1.Speakoutandspelloutthewordsandphrasesrelatedtothetopic“Health”.2.Usethetargetwordsandphrasestocompletethesentences.3.Usetherelatedwordsandphrasestowriteapassage.探究的内容复习模式探究实战演练词汇学习现状词汇教学的重要性复习的有效性.VocabularyRevision词汇教学的重要性1.英国语言学家威尔金斯(Wilkins)认为:没有语法，几乎无法表达什么；而没有词汇，则什么也表达不了（Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed;withoutvocabularynothingcanbeconveyed.）。2.《英语课程标准研修》：词汇在发展听、说、读、写能力中起重要作用，影响听、说、读、写活动成功与失败的诸多因素中，词汇因素居主要因素的首位。3.《英语教学心理学》：英语学习者词汇量的大小和词汇运用的熟练程度，往往是衡量其英语水平的重要指标之一。4.新课程对高中毕业生要求掌握的词汇量.扩增到3660词（八级要求，3300个单词和360个短语或词组），让我们更清楚的看出词汇在语言学习中的重要性。《福建省英语考试说明》根据我省的实际情况，对考试大纲3500个单词进行了适当的调整。经调整后，共收七级词汇约2500个；八级词汇约650个以及数词、月份、星期、主要国家名称及相关信息等词汇，总计约3200个单词（其中要求掌握的的词汇约2570个，要求理解的约630个）。.2.催人深思的数据（福建教育学院外语研修部周大明）年份及格率优秀率平均分备注200913.59%3.09%2.64全省28万考生，有24%（即6.7万）考生得零分。201028.88%7.69%3.93201138.49%20.1%4.15全省25万考生，有20%（即5万多）考生得零分！近三年福建省高考英语II卷短文填词及格率、优秀率、平均分近三年福建省高考英语II卷书面表达各档次的比率、“三率”和标准差分档年份第五档(21-25分)第四档(16-20分)第三档(11-15分)第二档(6-10分)第一档(1-5分)(0分)20093.48%42.3%31.78%8%8.57%5.79%20104.1%43.1%27.08%7.6%8.09%10%20113.59%30.29%31.57%12.46%11.3%10.5%“三率”及标准差分类年份平均分及格率优秀率200913.3157.37%6.88%201012.8757.89%8.0%201111.6443.99%6.3%词汇复习方法：可采取集中复习同一话题内容，将新课标提倡的发现、分析、归纳、联想等方法贯穿其中，构建知识网络促进知识和技能的稳步提高。比如，涉及健康（Health）话题的有：八年级上册Unit2KeepingHealthy；北师大版在必修1Unit1Lifestyle和选修10Unit28Health。VocabularyRevisionTopic：Health自我诊断(注：本表词汇均为课标或考纲词汇。加*号为省考试说明要求理解的词汇，其它为要求掌握的词汇。)单词短语健康体能锻炼1.健康n.______→adj._______2.强壮的adj._____→n._____→v.______1.haveasoundsleep______________2.安然无恙_____________症状疾病3.聋adj.__________4.死v._____→adj.______→n._____5.使失去能力,使残废v.___→adj.___→n.___3.残疾人___________________4.turnadeafeartomyadvice_____5.bedyingtomeethiminperson___事故受伤6.危险n._______→adj.________7.伤害；损害n.&v.______→adj.______8.(事故)受伤v.____→adj._____→n._____5.处于危险之中________________6.对你的健康有害______________7.冒着生命危险去救那个孩子___医护医疗药物9.治愈n.&v.___________10.耐心n._________→adj.___________11.出席；参加；注意；照料v.___________12.治疗；招待；对待v.______→n.________8.对那些病人耐心______________9.治愈他的疾病_______________10.用一种特效药为那位病人治疗___饮食习惯13.平衡；均衡n.&v.______→adj._______14.喝；饮；饮料n.&v._____(过去式______过去分词______)→喝醉的adj.________15.*appetiten.___________11.把均衡饮食和锻炼结合起来____12.养成早起的好习惯___________13.染上吸烟的坏习惯___________14.haveanappetiteforknowledge___身体部位器官16手臂；武装n.&v.___________17.背部；支持n.&v._________18.手；帮助；传给n.&v.__________19.牙齿n.________(复数________)15.帮我一个忙________________16.灰心，气馁________________17.agreen/freshhand____________18.bearmedtotheteeth__________①本表词汇均为课标或考纲要求词汇。加*号为省考试说明要求理解的词汇，其它为要求掌握的词汇。掌握的单词（短语）要求写出英语，而理解的单词（短语）或拓展的短语则写出汉语。②本表从单词、短语到句型结构、谚语名言编排，又进一步把话题词汇细化为健康体能锻炼、症状疾病、事故受伤、医护医疗药物、饮食习惯、身体部位器官等项目，有助于学生记忆和构建知识网络。③融入组块理论，注意短语的语境化。如对risk的复习，不只要求学生懂得“冒着生命危险做某事”，而是更语境化的“冒着他的生命危险去救那个孩子”，这样做的目的在于既考查了新知识，又复习了旧知识，并有利于所预制的组块能被学生日后直接提取和使用。④通过具体语境对近义词进行辨析。如，curehimofhisdisease治愈他的疾病;用一种特效药为那位病人治疗treatthepatientwithaspecialdrug⑤努力展现词汇的一词多义或熟词生义。如，出席；参加；注意；照料v._______；治疗；招待；对待v.______→n.______；haveasoundsleep，safeandsound,haveanappetiteforknowledgeVocabularyRevisionTopic：Health自我诊断(注：本表词汇均为课标或考纲词汇。加*号为省考试说明要求理解的词汇，其它为要求掌握的词汇。)单词短语健康体能锻炼1.健康n.health______→adj.healthy_______2.强壮的strong→n.strength_→v.strengthen___1.haveasoundsleep______________2.安然无恙safeandsound症状疾病3.聋adj.deaf_4.死die_→adj._dead→n.death_5.使失去能力,使残废v._disable__→adj.__disabled_→n._disability__3.残疾人_thedisabled_4.turnadeafeartomyadvice_____5.bedyingtomeethiminperson___事故受伤6.危险n.___danger_→adj.___dangerous_____7.伤害；损害n.&v._harm→adj.harmful_____8.(事故)受伤injure_→adj._injured_→n._injury_5.处于危险之中beindanger6.对你的健康有害doharmtoyourhealth7.冒着生命危险去救那个孩子riskone’slifetosavethechild医护医疗药物9.治愈n.&v._cure__________10.耐心n.patience__→adj.___patient__11.出席；参加；注意；照料v._attend_12.治疗；招待；对待vtreat__→n.__treatment_8.对那些病人耐心bepatientwiththepatients9.治愈他的疾病curehimofhisdisease10.用一种特效药为那位病人治疗treatthepatientwithaspecialdrug饮食习惯13.平衡；均衡n.&v.balance→adj._balanced_14.喝；饮；饮料n.&v._drink(过去式drank_过去分词_drunk_)→喝醉的adj._drunk_15.*appetiten.___________11.把均衡饮食和锻炼结合起_combinebalanceddietwithexercise12.养成早起的好习惯formthegoodhabitofgettingupearly__13.染上吸烟的习pickupthegoodhabitofsmoking14.haveanappetiteforknowledge身体部位器官16手臂；武装n.&v.__arm_________17.背部；支持n.&v.__back_______18.手；帮助；传给n.&v.__hand________19.牙齿n.___tooth_____(复数___teeth_____)15.帮我一个忙_givemeahand/domeafavor16.灰心，气馁__loseheart__17.agreen/freshhand____________18.bearmedtotheteeth__________句型结构1.—What’swrong/thematterwithyou?—Idon'tfeelwell./Ihavegotaheadache.2.—Howareyoufellingnow?—Notsowell.Idon’tfeellikeeating.3.I’msorrytohearthat.Howlonghaveyoubeenlikethis?4.Youshould/hadbetterstayinbedandhaveagoodrest.7.Followthedoctor’sadvice,andyou’llgetwellsoon.谚语名言1.Anappleadaykeepsthedoctoraway.2.Healthisbetterthanwealth.3.Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.(BenjaminFranklin,Americanpresident)4.Laughteristhebestmedicine.5.Afterdinnersitawhile;aftersupperwalkamile.6.Youarewhatyoueat.7.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.答案单词短语..谚语名言1.一日一苹果，医生/疾病远离我。2.健康胜于财富。3.早睡早起使人健康、富有和聪明。（美国总统富兰克林）4.笑是最好的良药。5.午饭过后坐一坐，晚饭过后走一走。6.你吃什么，你就是什么。（意指要健康就要注意饮食健康）7.只工作,不玩耍,聪明小伙也变傻。②本表从单词、短语到句型结构