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考点8压缩语段考点队列压缩语段的类型1、筛选文中能够表明中心的语句;2、拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。3、对所给材料进行高度压缩概括。4、根据材料给某一概念下定义。压缩语段的一般方法•1、摘取法•所谓“摘取法”，是提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行联缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。•示例：用一句话表述下面语段的主要意思（不超过25个字）•在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。•其中加下划线的部分为重点，提取之后，连缀压缩为：•溪流的两岸是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。2、分层法•“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语段，连缀语句。示例：•将下面这段文字压缩到25个字以下•酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的利益。从全省各地传来的信息看，个人存款账户实名制在我省受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。•（1）划分层次，概括层意。•以句号为界，本段划分为四个层次。•①实名制颁布实施。②何为实名制。•③实施实名制的意义。④实名制引起的反响。•（2）辨析主次，留主舍次。•这四个层中，重要内容应是①④两层，而次要方面是②③，为什么呢？因为①是中心事件，必留；而这个事件是新生事物，人们接受与否至关重要，那么④则应留。②为解释性文字可删；③为意义，③④比较，③就只好割爱了。•（3）压缩连缀，切合要求。•这一步可借用“摘取法”，压缩保留下来的①④两层。•个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。•（说明：“分层法”中关于“留主舍次”的方法亦适合整段的保留和删除。）•3、复取法•“复取法”也叫“合取法”，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。示例：•阅读下面文字，概括成30字以内的一句话•塞内加尔近40年来经济增长达到了百分之五点六，通货膨胀率下降到了百分之三以下。反对派指责说，这些数字掩盖了九百万塞内加尔人生活困难的现实。现在经济上的好转还没有给老百姓带来好处，所以在社会生活方面出现了紧张气氛。•总统说塞内加尔的生活质量“有了明显的改善”，并说已成功地给塞内加尔的经济结构“重新注入了活力”，反对派指责国家经济后退到了世界排名第一百五十六位，人民的生活水平在贫困线以下，特别是在农村地区以及大城市郊区的人更是贫困，人民普遍反对政府。•解题思路：•细读这两段文字，可以发现他们之间结构基本相同，内容基本一致。•第一段内容为：（1）塞内加尔经济增长。（第一句话）（2）反对派与政府观点对立。（第二句话）（3）社会生活方面气氛紧张。（第三句话）•第二段内容为：（1）塞内加尔经济好转。（开头——“重新注入活力”）（2）反对派与政府观点对立。（“反对派”——“一百五十六位”）（3）人民普遍反对政府。（“人民生活”——结尾）•根据上述内容，把两段的三层内容相合复制（类似数学上的合并同类项）。•塞内加尔经济虽然好转，但反对派与政府依然对立，社会关系紧张。•这里将“摘取法”、“分层法”、“复取法”分开讲述，只是为解题提供可操作性，其实三者是密不可分的，在压缩过程中常常是交叉并用的。拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿应注意•1、拟写一句话新闻，要把握文段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指读者最关心最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。•新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用。因此必须简洁、确切、醒目，既要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点名其意义并要求富有吸引力。•拟写新闻标题，不单要突出主题，内容上也要扣住本段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。•新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。•3、电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。高考真题•1、（2009年福建卷）阅读下面两则材料，回答问题。•材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……•材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登陆该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭祀逝去的亲友，表达哀思。•（1）用一句话概括以上材料的内容。•答：高考真题答案•1、解析：本题考查压缩语段，要求考生能够从两则材料中筛选出重要信息，然后用一句话进行概括表达。作答时，考生首先要明确两则材料均是围绕清明节祭奠一事展开的。两则材料中，材料1侧重阐述的是近几年清明节祭奠出现的趋势，材料2则侧重讲今年清明节祭奠所出现的新变化，材料1与材料2之间存在着时间的前后关系，而事件本身则出现变化，通过筛选、提取与概括，不难得出答案。•答案：（1）示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。（或，清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。）•2、（2009年安徽卷）下面有三则材料，请先用一句话对三则材料的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。•（1）2008年我省清理农民工工资欠款1.87亿元，历史旧账基本清理完毕。2009年继续开展农民工工资支付专项检查。•（2）2008年全省农民工参加医疗保险51.5万人；参加工伤保险74.8万人。2009年开展“工伤保险全覆盖和安全督察行动”。•（3）2008年全省17个省辖市农民工子女定点公办中小学增加到520所。2009年开展以关爱留守流动儿童为重点的“共享蓝天行动”。•整体概括（18字以内）：•分别概括（每句12字以内）：•①②③高考真题答案•2、答：•整体概括：我省多方面加强维护农民工权益工作。•分别概括：•①清查农民工工资支付问题。•②扩大农民工保险范围。•③关心农民工子女教育。•3、（2009年福建卷）从下列材料中选取必要的•信息，为“心理咨询”下定义。（3分）•①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育•的活动。•②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方•法来妥善处理各种心理问题。•③这种活动通过言语、文学或其他信息传播媒•介来达到咨询目的。•答：•3、解析：本道题考查有效信息并进行整合和变换句式的能力，既要求：考生能够从材料中选取必要的信息并进行整合，为“心理咨询”下定义；同时，又要求考生利用一个长句对主体对象“心理咨询”下定义。作答时，考生需要从三个短句中选择一个句子作为主体句，然后再抽取其它两句中的必要信息，将其作为主体句的句子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句。•答案：心理咨询是运用心理学的理论知识、和方法，通过言语、文字或其它信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。（或，运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其它信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。）完