2016届高考数学复习 第六章 第三节 等比数列及其前n项和课件 理

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第三节等比数列及其前n项和考点梳理考纲速览命题解密热点预测1.等比数列的计算.2.等比数列的前n项和.3.等比数列的性质.1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等比数列与指数函数的关系.以等比数列的定义及等比中项为背景,考查等比数列的判定及通项公式、前n项和公式以及性质的应用.综合等比数列的通项公式、前n项和以及利用性质解题仍将是命题的热点,非“标准”的等比数列可能成为命题的新生长点.此外,与其他知识的综合也值得关注.知识点一等比数列的概念1.等比数列的定义(1)条件:一个数列从第2项起每一项与它的前一项的比等于___________.(2)公比:是指常数,通常用字母q表示(q≠0).(3)定义表达式:_______(n∈N*,q≠0).同一个常数an+1an=q2.等比数列的通项公式若等比数列{an}的首项是a1,公比是q,则其通项公式为_________(n∈N*).推广式:an=amqn-m(n、m∈N*).3.等比中项如果________成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,即G是a与b的等比中项⇔a,G,b成等比数列⇒________.an=a1qn-1G2=a·ba,G,b知识点二等比数列的前n项和及性质1.等比数列的前n项和公式(1)当公比q=1时,Sn=____;na1(2)当公比q≠1时,Sn=___________=________.a1(1-qn)1-qa1-anq1-q2.等比数列的性质已知数列{an}是等比数列,Sn是其前n项和.(1)若m+n=p+q=2r,则am·an=_______=___;(2)数列am,am+k,am+2k,am+3k,…仍是等比数列;(3)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍是等比数列(此时{an}的公比q≠-1).ap·aqa2r【名师助学】本部分知识可以归纳为:(1)三个定义:①等比数列的定义,②等比中项的定义,③等比数列的通项公式.(2)两种方法:证明数列是等比数列的两种方法:①定义法,②等比中项法.(3)两个公式:等比数列的前n项和公式:①Sn=a1(1-qn)1-q=a1-anq1-q(q≠1),②Sn=na1(q=1).方法1等比数列的性质的应用(1)等比数列的单调性设等比数列{an}的首项为a1,公比为q.①当q1,a10或0q1,a10时,数列{an}为递增数列;②当q1,a10或0q1,a10时,数列{an}为递减数列;③当q=1时,数列{an}是(非零)常数列;④当q=-1时,数列{an}是摆动数列.(2)等比数列项的运算性质若m+n=p+q(m,n,p,q,q∈N*),则am·an=ap·aq.①特别地,当m+n=2k(m,n,k∈N*)时,am·an=a2k.②对有穷等比数列,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积,即a1·an=a2·an-1=…=ak·an-k+1=….(3)等比数列前n项和的性质若Sn是等比数列的前n项和,则当q≠-1时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…成等比数列.【例1】(1)已知各项均为正数的等比数列{an}中,a1·a2·a3=5,a7·a8·a9=10,则a4·a5·a6=()A.52B.7C.6D.42(2)已知等比数列{an}满足an0,n=1,2,…,且a5·a2n-5=22n(n≥3),则log2a1+log2a3+…+log2a2n-1等于()A.n(2n-1)B.(n+1)2C.n2D.(n-1)2[解题指导](1)已知:等比数列中项之间的关系:(1)问中a1a2a3=5,a7·a8·a9=10,(2)问中a5·a2n-5=22n.(2)分析:通过等比数列的性质,将已知条件进行转化.(3)转化:(1)问中a1a2a3,a4a5a6,a7a8a9成等比数列;(2)问中a5·a2n-5=a2n=22n.解析(1)∵a1·a2·a3,a4·a5·a6,a7·a8·a9成等比数列,∴(a4·a5·a6)2=(a1·a2·a3)(a7·a8·a9)=50.又an0,∴a4·a5·a6=52.(2)∵a5·a2n-5=a2n=22n且an0,∴an=2n,∴a2n-1=22n-1,∴log2a2n-1=2n-1,∴log2a1+log2a3+…+log2a2n-1=1+3+5+…+(2n-1)=n2.答案(1)A(2)C[点评]在等比数列的基本运算问题中,一般是列出a1,q满足的方程组,求解方程组,但有时运算量较大,如果可利用等比数列的性质,便可减少运算量,提高解题的速度,要注意挖掘已知和“隐含”的条件.方法2等比数列的判定与证明(1)定义法:若an+1an=q(q为非零常数,n∈N*)或anan-1=q(q为非零常数且n≥2,n∈N*),则{an}是等比数列.(2)中项公式法:若数列{an}中,an≠0且a2n+1=an·an+2(n∈N*),则数列{an}是等比数列.(3)通项公式法:若数列通项公式可写成an=c·qn(c,q均是不为0的常数,n∈N*),则{an}是等比数列.(4)前n项和公式法:若数列{an}的前n项和Sn=k·qn-k(k为常数且k≠0,q≠0,1),则{an}是等比数列.提醒:前两种方法常用于解答题中,而后两种方法常用于选择、填空题中的判定.【例2】设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2.(1)设bn=an+1-2an,证明数列{bn}是等比数列.(2)在(1)的条件下证明{an2n}是等差数列,并求an.[解题指导](1)利用Sn+1=4an+2,寻找bn与bn-1的关系.(2)先求bn,再证明数列an2n是等差数列,最后求an.(1)证明由a1=1,及Sn+1=4an+2,有a1+a2=4a1+2,a2=3a1+2=5,∴b1=a2-2a1=3.由Sn+1=4an+2①知当n≥2时,有Sn=4an-1+2②①-②得an+1=4an-4an-1,∴an+1-2an=2(an-2an-1)又∵bn=an+1-2an,∴bn=2bn-1,∴{bn}是首项b1=3,公比为2的等比数列.(2)解由(1)可得bn=an+1-2an=3·2n-1,∴an+12n+1-an2n=34,∴数列an2n是首项为12,公差为34的等差数列.∴an2n=12+(n-1)34=34n-14,an=(3n-1)·2n-2.[点评]在证明本题时,首先利用转化的思想,把Sn+1=4an+2转化为an+1与an的关系,然后作商bn+1bn或bnbn-1,在作商时,无论使用bn+1bn,还是bnbn-1,都要考虑比值中是否包含了b2b1这一项,这是很容易被忽视的地方.方法3等差与等比数列的综合问题(1)在等差数列中蕴含等比关系,由等差数列设出数列的项(突出a1,d),利用等比数列列方程求解,同样等比数列中蕴含等差关系也如此解决.(2)两个数列,一个是等差数列,另一个是等比数列,要找到它们之间的联系,来解决实际问题.(3)解题时适当利用性质转化条件可简化运算.(4)挖掘隐含条件,发现等差(或等比)关系,使解题目的明确.【例3】成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{bn}中的b3、b4、b5.(1)求数列{bn}的通项公式;(2)数列{bn}的前n项和为Sn,求证:数列Sn+54是等比数列.[解题指导]设等差数列的三个正数,利用等比数列的性质解出公差d,从而求出数列{bn}的首项、公比;利用等比数列的定义可解决第(2)问.(1)解设成等差数列的三个正数分别为a-d,a,a+d,依题意,得a-d+a+a+d=15,解得a=5.所以{bn}中的b3,b4,b5依次为7-d,10,18+d.依题意,有(7-d)(18+d)=100,解得d=2或d=-13(舍去).故{bn}的第3项为5,公比为2.由b3=b1·22,即5=b1·22,解得b1=54.所以{bn}是以54为首项,2为公比的等比数列,其通项公式为bn=54·2n-1=5·2n-3.(2)证明数列{bn}的前n项和Sn=54(1-2n)1-2=5·2n-2-54,即Sn+54=5·2n-2.所以S1+54=52,Sn+1+54Sn+54=5·2n-15·2n-2=2.因此Sn+54是以52为首项,2为公比的等比数列.[点评]关于等差(比)数列的基本运算,其实质就是解方程或方程组,需要认真计算,灵活处理已知条件.容易出现的问题主要有两个方面:一是计算出现失误,特别是利用因式分解求解方程的根时,不注意对根的符号进行判断;二是不能灵活运用等差(比)数列的基本性质转化已知条件,导致列出的方程或方程组较为复杂,增大运算量.

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