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23*难忘的一课执教：温州苍南县教研室何必钻思考：这是一节（）的课“我是中国人，我爱中国。”默读这三句话的相关段落，想想在这三句相同的话的背后又有着怎样不寻常的意义？文中的哪些字词让你觉得很特别，值得你关注的？请你把它圈出来，并在边上写上批注。一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国。”他写得很认真，也很吃力。台湾光复不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。日本占领台湾50年，派出19任总督，个个都是杀人魔王，手上沾满了无数中国人的鲜血。他们禁止台湾人民举行中国传统节日庆祝活动，强迫台湾人民参拜日本神社。积极普及推广日本语，迫使台湾人民不能学汉语，不能写汉字，不能崇拜中国伟人。1937年中日战争爆发后，全部废止中文报纸，改为日语报纸。1940年2月，为挖掉“中国根”,禁止中国人使用中国名字,宣布“恩准”台湾人改用日本式姓名。他们企图让台湾人民忘掉自己的祖国，忘掉中国的历史，忘掉自己是个中国人，妄图使台湾永远受日本的统治！日本占领台湾50年，派出19任总督，个个都是杀人魔王，手上沾满了无数中国人的鲜血。他们禁止台湾人民举行中国传统节日庆祝活动，强迫台湾人民参拜日本神社。积极普及推广日本语，迫使台湾人民不能学汉语，不能写汉字，不能崇拜中国伟人。1937年中日战争爆发后，全部废止中文报纸，改为日语报纸。1940年2月，为挖掉“中国根”,禁止中国人使用中国名字,宣布“恩准”台湾人改用日本式姓名。他们企图让台湾人民忘掉自己的祖国，忘掉中国的历史，忘掉自己是个中国人，妄图使台湾永远受日本的统治！一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国。”他写得很认真，也很吃力。台湾光复不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国。”大声地整齐地一遍又一遍地他指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？我们中国人民的民族英雄——郑成功我们中国民主革命的伟大先行者——孙中山我们中国自己的大教育家，大哲学家——孔子我们中国人智慧的化身——诸葛亮我们中国自己的伟人！他指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（）地写着：“我是中国人，我爱中国。”（）地朗读着：“我是中国人，我爱中国。”（）那句话：“我是中国人，我爱中国。”一笔一画一遍又一遍激动地重复着最后一课（节选）[法]阿尔封斯·都德整个教室有一种不平常的严肃的气氛。我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”接着，韩麦尔先生从这一件事谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”习字课后，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟我们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两行大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，……你们走吧。”深沉压抑《最后一课》《难忘的一课》开始结束扬眉吐气灭亡新生被德国占领被日本占领法语汉语祖国语民族情爱国心………………忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两行大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，……你们走吧。”我是中国人，我爱中国。