人教版九年级化学第十单元同步练习

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资源描述

第十单元酸和碱(课题1)1.酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是(C)A.酸都含有酸根B.酸都能与指示剂作用C.酸在水溶液中都能解离出H+D.酸是由多种元素组成的2.将浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间,它们的共同变化是(D)A.颜色发生改变B.发生化学变化C.质量减少D.溶质的质量分数变小3.下列药品中,不需要密封保存的是(C)A.氢氧化钠B.浓硫酸C.氯化钠D.浓盐酸4.实验室干燥二氧化碳时应选用的干燥剂是(C)A.生石灰B.NaOH固体C.浓H2SO4D.稀H2SO45.下列各物质的俗名中,属于同种物质的名称是(A)A.烧碱、火碱、苛性钠B.熟石灰、消石灰、生石灰C.金刚石、大理石、石灰石D.沼气、天然气、水煤气6.物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是(D)①X+碱→盐+H2O②X+金属氧化物→盐+H2OACaOBCO2CNaOHDH2SO47.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是(B)A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗8.下列关于氢氧化钠的说法错误的是(D)A.白色固体,易潮解B.有强腐蚀性,俗称苛性钠C.极易溶于水,溶解时放出大量的热D.它能与CO发生化学反应9.下列变化属于物理变化的是(C)A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠干燥O2、N2等D.用生石灰制熟石灰10.下列对实验意外事故的处理错误..的是(A)A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液11.使酚酞试液变红色的溶液,能使紫色石蕊试液(B)A.变红色B.变蓝色C.变无色D.不变色12.实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,下列试剂中不能将它们鉴别出来的是(C)A.酚酞试液B.镁条C.氯化钾溶液D.氯化铜溶液13.纯净的盐酸是_没有_颜色的液体,有刺激性气味。工业品浓盐酸常因含有杂质而带黄_色,浓盐酸在空气里会生成_白雾_,这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸的_小液滴_的缘故。14.指示剂是能跟酸或碱的溶液作用而显示_不同颜色_的物质,常用的指示剂有_石蕊试液_和酚酞试液,在自然界中有些植物的花瓣_和果实也可以指示酸碱。15.生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,片刻观察到的现象是铁锈消失,溶液由无色变为黄色,发生的化学方程式Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O_;反应一段时间后,又观察到的现象是溶液中有气泡产生,发生反应的化学方程式为Fe+2HCl===FeCl2+H2↑。16.将一铜丝在空气中加热,可观察到紫红色的铜丝表面变成黑色;然后将它浸入稀硫酸里并微热,铜丝表面变成紫红色,反应后的溶液呈蓝色;再将铜丝取出用水冲洗后,浸入硝酸汞溶液中片刻,铜丝表面覆盖了一层银白色物质,该物质的化学式为Hg_。17.若将潮湿的空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和红热的铜网,将会依次除去空气中的二氧化碳、水蒸气、氧气,最后剩余的气体主要是氮气。18.浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰都能吸收空气中的水分,它们发生的变化分别是__D__、___B__、___C_。(填写序号)A.溶解B.潮解C.化合D.吸水19.在混有少量氧化铜的铁粉中加入盐酸,反应停止后过滤,取少量滤渣,加入盐酸,仍有气泡产生,则滤渣中肯定含有的物质是铁、铜_;滤液中肯定含有的物质的化学式是_FeCl2_。20.小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图4(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。[来源:学§科§网Z§X§X§K](1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是_CO2_。(2)根据图4所示的物质间关系,写出其中两个化学方程式:①Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。21.按照如图所示的装置,在锥形瓶中盛浓硫酸,在分液漏斗中装水。打开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶。(1)你可观察到什么现象?锥形瓶中液滴飞溅(2)分析产生上述现象的原因。浓硫酸遇水溶解放出大量的热,使浮在浓硫酸上面的水立即沸腾,造成液滴飞溅。(3)实验室稀释浓硫酸的方法是怎样的?将浓硫酸沿器壁慢慢地倒入水中,并不断地用玻璃棒搅拌,使热量迅速扩散。第十单元酸和碱(课题2)1.生活中一些食品或用品的近似pH如下表:食品或用品食醋泡菜牙膏草木灰近似pH2~33~48~910~11下列说法正确的是(B)A.食醋能使无色酚酞溶液变红B.草木灰可以降低土壤的酸性C.牙膏是中性物质D.胃酸过多的人宜常吃泡菜2.人体中以下几种体液的正常pH范围如下表,其中碱性最强的是(D)唾液胃液血液小肠液胆汁6.6~7.10.9~1.57.35~7.457.67.1~7.3A.唾液B.血液C.胆汁D.小肠液3.已知下列各组中两种溶液的pH。试问哪一组溶液相互混合后,溶液的PH可能等于7(B)A.pH=3pH=4B.pH=3pH=10C.PH=7pH=11D.pH=1pH=74.实验探究活动中得到的以下数据,其中错误的是(B)A.温度计上显示的室温读数为20℃B.用广泛pH试纸测得溶液的pH为1.4C.用托盘天平称取7.9g氧化铜D.用10mL量筒量取7.2mL稀硫酸5.下图是生活中一些物质的pH,参照图示判断下列说法正确的是(A)A.厨房清洁剂显碱性B.肥皂是中性物质C.牛奶的酸性比酱油强D.胃酸过多的人可多吃橘子6.二氧化碳饱和溶液的pH=5.6,酸性比其强的雨水称为酸雨。一场雨后从A地测得雨水的pH=4,B地测得雨水的pH=6.6,则(A)A.A地是酸雨B.B地是酸雨C.均是酸雨D.都不是酸雨7.硫酸厂的污水中含有硫酸直接排放会导致河流水质酸化,加入下列物质不能解决问题的是(C)A.NaOHB.Ca(OH)2C.BaCl2D.CaO8.下列各组物质,只用无色酚酞及相互反应就能区别开来的是(B)A.NaOH、HCl、H2SO4B.NaOH、HCl、NaClC.NaNO3、HCl、NaClD.NaOH、Ba(OH)2、NaCl9.下列转化能一步完成的是(A)①CH4→CO2②HNO3→HCl③CaO→Ca(OH)2④Ba(OH)2→NaOH⑤C→CuA.①③④⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④10.20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后,滴入紫色石蕊试液显(A)A.蓝色B.紫色C.红色D.无色11.检验溶液的酸碱性可以使用.酸碱指示剂,表示溶液的酸碱度可以用pH表示;测定溶液的pH可以使用pH试纸。12.向盛有NaOH溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液,试液变为红色,此时溶液的pH>7,向此溶液中逐渐滴加稀盐酸,并不断振荡,直至试液刚好无色时,溶液呈中性,pH=7;继续滴入稀HCl,溶液呈无色,pH_<7,在整个实验过程中,溶液发生了中和反应,化学方程式为NaOH+HCl===NaCl+H2O。13.有一瓶溶液的pH是4.5,取少量该溶液加入试管中,再滴几滴酚酞溶液,溶液呈无色。如果要使试管里溶液的pH升高,可以采取加水或加碱溶液的方法。14.在三支试管里分别盛有少量的A、B、C三种无色溶液,都滴入几滴紫色石蕊试液,A溶液呈淡紫色,B溶液呈蓝色,C溶液呈红色。则A、B、C三种溶液的pH由小到大的顺序是C<A<B。15.现有甲、乙、丙、丁四种化合物,已知这四种化合物都是由Na、H、S、C、O五种元素中的三种组成。它们之间甲+乙→丙+H2O,乙+丁→丙+H2O+CO2↑,其余两两混合均不反应。根据上述提供的物质变化和物质组成的信息,请写出这四种化合物的化学式甲NaOH,乙_H2SO4_,丙Na2SO4,丁Na2CO3。16.某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:【对固体猜想】猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依据是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。猜想Ⅱ:全部是NaOH;猜想Ⅲ:一部分是NaOH,一部分是Na2CO3。【实验和推断】实验步骤实验现象①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解。无色溶液②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A③再向试管中滴加几滴酚酞试液。现象B(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是稀盐酸(或稀硫酸等酸),说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为CaCO3(填化学式),该实验不能(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。(3)若X是CaCl2溶液,猜想Ⅲ成立的实验现象是A有白色沉淀产生、B无色酚酞变红色。17.为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,取矿石样品40g,加入盐酸,恰好完全反应时,共用去盐酸219g,过滤、洗涤、干燥后得滤渣8g(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)。计算:(1)赤铁矿石中氧化铁的质量分数;80%(2)盐酸的溶质质量分数。20%

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