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WelcomeUnitPeriod4Readingforwriting教学设计本节课是高中英语第一册WelcomeUnit的写作部分，这个单元从语法上的句子基本成分分析、五种基本简单句到阅读中文章篇章结构结合叙事顺序，都是初高中过渡衔接的重要部分，这部分的写作也是对上面的巩固和进一步训练。从内容上来说，提供了某种意义上的模板，让学生知道从哪个角度写，了解相关话题词汇等等，适合刚升入高一学生的训练。1.语言能力目标新课标语言能力目标中指出，学生应该学会“理解口头和书面语篇所表达的意义，识别其恰当表意所采用的手段，有效地使用口语和书面语表达意义合进行人际交流”。2.思维品质目标能够辨析语言中的具体现象，进行梳理、概括信息、建构新概念，具备初步运用英语进行独立思考、创新思维的能力。3.文化意识目标（1）获得相关文化知识，正确处理校园人际关系，树立积极生活、学习的价值观。（2）培养自尊、自强、自立的良好品格，具备一定的跨文化交际能力。4.学习能力目标（1）树立正确的英语学习观，保持对英语的学习兴趣，具有明确的学习目标。（2）能够多渠道获取英语学习资源，有效规划学习时间和学习任务。1.重点（1）总结profile中包含的几个方面；（2）从几个方面入手形成关于自己信息的介绍；2.难点自己写的过程当中，积累和准确表达介绍自我信息时相关的词和句式。教学步骤教学活动设计意图时间Step-1Warming-upHowwillyouintroduceyourselftootherstoleaveadeepimpression?这个活动的设计是让学生思考如何介绍自己，想想要向别人展示哪些更有用的信息。6分钟Step-2ReadingandthinkingLet’sseehowAnnintroducesherself.Answerthequestions:1.WhatisAnnlike?Howdoyouknow?2.Amongthefollowinggirls,whoislikelytomakefriendswithAnn?Sophia,10,fromAfricaJenny,16,lovesdancingandsingingLily,15,loveschemistryandphysicsandmakingReadtoseehowThandointroduceshimself.1.Howdoyouunderstandthesentence“You'llneverseemewithoutabookorapen”mean?2.Amongthefollowingboys,whoislikelytomakefriendswithThando?LiHua,14,lovingdancingandrockmusicMichael,16,lovesreadingnovelsLiLei,19,interestedinbusinessmanagement此项活动的意图有两个：一，从读的方面来获取信息，做到从阅读文本中得到问题的答案；二，总结和分析影响自我介绍和个人信息的方面都有哪些，从而总结如果自己来写从哪些角度入手。自我设计问题意图：帮助学生带着问题来思考的同时让学生有针对性提取有效信息。8分钟Step-31.Whichprofiledoyoulikebetter?通过这些问题帮助学生迁移12分钟Post-reading.Whowouldyouliketomakefriendswith?Why?2.Whataspectswillbeincludedwhenwritingaprofile?3.CirclethephasesthatAnnandThandousetodescribetheirpersonalitiesandunderlinethesentencesthattheyusetodescribetheirlearningstyles.使用自我介绍的信息，同时列举出来完成自我信息的时候要包含的几个方面。学习介绍个人信息是可能用到的一些词句。Step-4Post-readingandwritingUsewhatyouhavelearnttowriteyourownstudentprofile.Completetheoutlineanduseittodraftyourstudentprofile.讲学到的东西用于实践进行写作10分钟Step-5PostwritingUsethechecklisttogivefeedbackonyourpartner'sdraft.运用checklist来检验是把检验的方式量化，让学生在头脑中建立一个图谱作为依据，并通过partner互查的方式互助学习。4分钟Step-6HomeworkFinishyourprofile.Englishmonitorcollectsallthestudentprofilesandcreateaclassbook.从短句写起，先打造字词和句子。