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漫谈新闻写作一、新闻对企业的意义1、社会意义信息“确实重要，做管理工作的人没有信息，就是鼻子不通，耳目不灵”——邓小平信息工作越来越成为各级领导：了解情况、把握趋势、制定计划、科学决策、推动工作的重要手段2、对企业发展的意义一是塑造企业外部形象的主要渠道二是创造厉害发展环境的主要手段三是培育企业文化的主要方式四是增强员工凝聚力的重要渠道二、新闻的概念新闻就是广大群众欲知、应知而未知的很重要的事实。——范长江新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。——陆定一“新闻”在中国最早出现地方在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间（公无７０５年前后），有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍）表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。词典定义：《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。”明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。今天讲解的重点就是消息。新闻写作的常见题材三、消息的写作消息的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。消息的内容，通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素（五W）。1、消息种类动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。2、消息写作写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单。大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。1）、标题消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。资金作后盾人才是根本市场是导向长沙工业企业技术创新结硕果资金利税率在全国42个中心城市名列第一荟萃物华展现风采成交火爆省首届农博会隆重开幕省党政领导胡彪等出席开幕式B3版：探索洪江区全区幼儿免费入园已100%实现学前一年入园邻县幼儿也可就近免费就读新闻标题写作的要求：1.准确。即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。2.生动。即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。3.新颖。“新”是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。2）：导语导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段。通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。导语的作用非常重要。新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。“倒金字塔”结构，是新闻的基本格式。所谓“倒金字塔”，就是以重要性递减的顺序来安排新闻中的各项事实，即把最重要的事实放在最前边，次重要的事实放在第二位，以此类推。导语，就是这个“倒金字塔”的最上面一层事实。新闻导语的写法：叙述式。这是最常见的方式。它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括地加以叙述。7月21日至22日，**分行召开2011年年中工作会议。分行党委书记、行长**作了题为《坚定信心、再接再厉，努力夯实发展基础、增强可持续发展后劲》的主题报告。分行中层副职以上干部参加了会议。新闻导语的写法评论式。对事实进行简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质和作用，引起读者重视。2011年半年过去了，分行是发展有喜悦，但也有惆怅。喜的是上半年分行各项经营管理工作情况良好，业务迅速发展，竞争能力明显增强。忧的是创新能力不强，支行发展不平衡……这是记者在**分行2011年年中工作会议获悉的。新闻导语的写法：描写式。对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。载歌载舞，礼赞党的功绩；创先争优，再为党旗添彩。7月1日晚，**分行庆祝中国共产党成立90周年文艺晚会暨优秀共产党员表彰大会——《为党旗添光彩》隆重举行。新闻导语的写法：结论式。将新闻事实的结论，在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。记者在**分行2011年年中工作会议获悉，该分行是全行各项业务发展最为均衡协调的分行，利润报表总数、中小企业发展等各项指标均排名全行第一。新闻导语的写法：引语式。引用与新闻有关的诗句、格言等，以增强导语的生动性。提问式。用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。导语写作应注意的几点要求：不能与标题重复。导语与标题的作用有些接近，但标题是概括全文的精神实质，而导语是标题的扩展，要用事实说话。为后文留下余地。导语固然是全文的精华，但也不能把话说尽；导语可以包含背景材料，但尽可能简略，留待下文去交待。好的导语能使新闻主体部分很自然地展开，为后面的行文提供方便。导语写作应注意的几点要求各要素的组合原则。新闻中的五个要素――何时、何地、何人、何事、何因或为什么，简称五个“W”。后面再加上一个“H”，即怎样、如何，可理解为结果的意思。五“W”及“H”，每项都有可能进入导语，关键是看哪一项更具有新闻价值。如果新闻人物为社会所熟悉，在该新闻中特别重要，则应以“人”为先导。以此类推。导语写作应注意的几点要求要用事实，忌空泛。新闻要言之有物，导语更应有具体的事实。初学写作者，尤其要注意避免用空洞的语言、抽象的概念和流行的口号写作新闻的导语，要用新鲜的事实来说话。语言要简洁。新闻本身即要求语言简洁，新闻导语更要逐字逐句推敲，做到字字珠玑，一字不可移易。3）、新闻主体时序结构。就是按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。这种结构可以使读者对事件的发生、发展的全过程有一个鲜明、完整的印象。如例文《引滦工程昨日全线试通水》一文，以时间为序，从上午“10时整”写到“晚8时”为止。逻辑结构。就是根据事物之间的内在联系或逻辑关系，如因果关系、并列关系、主次关系等来组织安排层次。如例文《欧洲央行为何听任欧元升值》一文，以逻辑为序，从美元贬值、欧元升值的原因，写到如何防止该事态继续扩大的方法。时序与逻辑二者兼有的结构。对主体的写作，要求结构严谨、层次分明；内容充实、紧扣主题；注意剪裁、详略得当；简洁明确、生动活泼等。4）、背景背景就是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。除简迅以外，一般的新闻都要交待背景。背景的作用是使读者更好、更准确地理解新闻内容，使新闻更充实饱满，生动活泼，主题更加深化。常用的背景材料有三种：对比性材料。对人物或事物的正反、今昔进行对比，在比较中突出其重要意义。说明性材料。即对所报道的事实中有关的历史背景、地理环境、物质基础、社会环境做出介绍与描述。注释性材料。即对新闻报道中涉及的概念、原理及名词、术语进行解释，以帮助读者理解新闻中的有关内容。5）、结尾结尾又称结语，是新闻的最后一句话或一段话。结尾的作用或收束全文，深化主题；或说明结果，指明意义；或指出发展趋势、展示未来；也有的言之已尽，没有结尾。结尾的写法有以下几种：小结式。对所报道的事实或意义作简要概括，以突出重点，加深印象。启发式。在讲完主要事实后，用启发的语言给读者留下思考的余地。激励式。用激情的语言，激发读者的热情。意义式。指明新闻的重大意义。展望式。在报道完主要事实后，进一步指出事情发展的必然趋势或必然结果。号召式。根据报道的事实提出具有号召性的意见，激励读者为实现某一目标而行动。洪江区全区幼儿免费入园已100%实现学前一年入园邻县幼儿也可就近免费就读本报讯（记者陈煜）9月6日，怀化市洪江区鸬鹚村村民唐文珍非常高兴，户籍在外地的两个外孙也和孙子一样免费入园了。区教育局局长黄文胜向记者介绍，免费入园政策已让全区幼儿100%实现学前一年入园，从这学期开始，邻县（市）幼儿也可就近免费在洪江区入园。省教育厅副主任督学周德义调研时对记者说，洪江区在全省率先实现适龄幼儿全部免费入园，是认真贯彻了全国教育工作会议精神的体现。洪江区农村人口比例大，农村学龄前儿童人数多且家庭条件较差，他们的启蒙教育成了家长最大的心病，也制约了乡村小学教学效果和质量，拉大了城乡教育差距。为了让城乡适龄幼儿都能接受免费教育，洪江区出台了所高标准的乡中心幼儿园，并改造其他旧园舍、更新设施设备；区财政每年安排20万元资金作为民办幼儿园学前三年教育发展专项资金。全区幼儿免费接受学前教育，山里的孩子不再坐在田埂上玩泥巴了，他们也可在幼儿园滑梯上和城里孩子一样享受快乐。9月6日，记者在横岩学校幼儿园看到，在宽敞干净的教室里，孩子们在老师的带领下唱着儿歌，稚嫩的童声里充满了欢乐。幼儿园园长谭媛告诉记者，全乡3岁以上孩子全部入园接受学前教育了，周边会同县、洪江市也有孩子在这里免费就读。家在洪江市关溪口的姚远兰奶奶和记者算了一笔账：过去送一个孩子上幼儿园，一个月的费用至少是300多元，现在仅需按餐交伙食费，每年就可以节约2000多元钱。她说：“这对我们农村家庭来说，可是一笔不小的支出啊。”大事记的报送要求1、每月的30日报综合管理部2、要素齐全（什么时间、什么单位、哪些人员、干了什么、干得怎么样）声誉风险声誉风险是指由商业银行经营、管理及其他行为或外部事件导致利益相关方对商业银行负面评价的风险。狭义的声誉风险指由外部事件比如谣言、媒体报道、客户投诉等行为直接引发，损害银行美誉度的风险。我行面临的声誉风险形势1、离退休、辞退人员的历史遗留问题。2、柜面服务办理不当，服务态度不佳引发客户投诉。3、员工不适应现阶段紧张的工作状态，发泄心理情绪。4、员工未经允许擅自以单位名义注册微博、论坛用户名等等，给我行声誉风险管理带来隐患。建立声誉风险归口管理、各部门协同的声誉风险应对会商机制。声誉风险归口风险管理部管理，综合管理部负责声誉风险的日常舆情监