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1581608941298第1页(共3页)一、选择题（5×3分=15分）、1.下列加点字的注音完全正确的一组是（）A．稍逊．xǜn分．外fēn喑．哑yīnB．禁锢．gù憧．憬chōng颤．动chànC.昏晕．yūn栖．息xī静谧．mìD．成吉思汗．hàn朦胧．lóng喧嚷．rǎng2、下列语句中有错别字的一项是（）A．谁还会在寒冷中寂漠地燃烧，寻找星星点点的希望。B．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。C.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。D.可别打开油伞将我抗拒。3、下列句子运用了不同修辞手法的一项是（）A．君不见柳条儿见了我笑弯了腰啊。B.在天上的星星疲倦了的时候—升起。C．夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。D．闪闪烁烁的声音从远方飘来。4、下列说法有错误的一项（）A．《战国策》是我国第一部战国时代的国别体史书，由西汉史学家刘向整理校订，依国别编成。B.温庭筠为晚唐时期的花间派词人，其诗与李商隐齐名，时称“温李”。C.江河，原名于友泽，与北岛，顾城，舒婷同为朦胧诗派的代表诗人。D.陈寿的《三国志》尊重历史，人物真实，而《三国演义》中的人物并不完全是真实人物。5、根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排列正确的是（）①.翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。②.红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。③.梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。④.丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。A．②①④③B.③①②④C．②④①③D.④①②③二、诗句默写（5×2分=10分）6.___________________，_______________________，欲与天公试比高。7.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，_______________________，_______________________。8.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。________________，____________。9.四面边声连角起，_______________________，_______________________。10.且壮士不死即已，_______________________，_______________________。三、综合性学习（5分）11.在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物，为了让我们认识什么是真正的“风流人物”，树立正确的偶像观，英雄观，学会用唯物史观评价历史人物，可以开展什么活动（至少写出两种）？（3分）①________________________②________________________12.请写出有关一位风流人物的成语、典故或诗句。（2分）___________________________________________________________________________四、阅读练习（40分）（一）阅读片段，完成下列各题（13—15题各3分，16题6分，17题3分，18题2分）秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”13.下列没有通假字的一项是()A．以君为长者，故不错意也。B．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。C．受任于败军之际，奉命于危难之间。D．孤不度德量力，欲信大义于天下。14.下列句子中加点字意义相同的一项是（）A．秦王使．人谓安陵君曰/安陵君因使唐雎使．于秦。轮台县第二中学13-14期中考试九年级考试试卷语文考试时间：100分钟满分：100分第2页(共3页)B．以．头抢地耳/徒以．有先生也。C．安陵君受地于．先王/休祲降于．天。D．此三子者，皆布衣之．士也/辍耕之．垄上。15．给下列加点字注音.(1)怫．然（）（2）抢．地（）（3）休祲．（）16．翻译下列句子（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。_____________________________________________________________________（2）怀怒未发，休祲降于天._____________________________________________________________________（3）天下缟素，今日是也。_____________________________________________________________________17．面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．请你评价唐雎这一人物形象。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下文回答问题（4×3分=12分）大碗和小碗胡军①表哥六岁的时候，姑母因病去世，给姑父留下大笔债务。八岁那年，姑父再婚。继母来自市郊农村，带来了六岁的弟弟。②弟弟娇惯不懂事。那年头，家里日子过得很紧。可弟弟老嫌母亲给自己盛的饭菜比哥哥的少，所以常常在饭桌上闹别扭。③几次吵闹后，弟弟从碗柜里找了只敞口大碗，坚持要母亲用大碗给他盛饭菜，不然就不吃饭。继母心疼地望着瘦猴似的弟弟，答应了，不过开出条件：“哥哥也要换只碗。”第二天在饭桌上，继母将一只新碗递到他手里，笑着冲表哥眨眨眼说：“弟弟小，做哥哥的就让着他点儿。”弟弟见状，马上将新碗抢过去，和自己的大碗比，一看口径小不少，不吭声了，低头乖乖吃饭。④虽然觉得继母待他不错，自己也该让着弟弟，表哥心里仍然有疙瘩：在继母心里，亲生的毕竟还是不一样。⑤后来，继母去世。上个月，父亲也撒手而去。那天，表哥到父亲生前住的老房子里收拾，在一堆杂物里，居然看见了那两只他和弟弟儿时的专用碗。⑥一个念头忽然从心头升起，表哥虽然觉得荒唐，还是按捺不住要试试。他用水把弟弟的大碗灌满，然后将大碗里的水朝自己的小碗里倒，结果，大碗的水倒光了，小碗还剩四分之一没满。表哥不信，把两只碗平放在桌面再比较，小碗接近直筒形，上下几乎一般大，大碗则口宽底窄，而且小碗比大碗高出一截。这就是两只碗的秘密，如此简单。表哥感到奇怪，自己怎么到今天才发现。⑦儿时一家四口围着方桌吃饭的情景又清晰呈现在眼前，继母给父亲盛好饭菜后，再给他和弟弟盛，兄弟俩每人的碗里都是满满的，然后才轮到她自己，末了常常是父亲看到剩下的饭菜少，又将自己的往继母碗里拨。记忆中的这一幕顿时变得好温馨，好动人。⑧于是，表哥和弟弟约好，接下来的星期天，带上各自家人，还有那两只碗，到郊外给父母扫墓。⑨世间有一种无私的爱，因其质朴，因其不事张扬，不求回报，有时即便被爱者也难以觉察，甚至产生误解。但是，爱毕竟是爱，终究有那么一天，这种爱，这种无私会被感觉，被认可，被传递，人的心灵也得以滋润、温暖和净化。19．读一读文段③的画线句子，揣摩继母当时的心理活动，请用简洁的语言加以描述。______________________________________________________________________________________________________________________________20.文段⑨使用的是什么表达方式？请说说这一段在全文中的作用。______________________________________________________________________________________________________________________________21．文段⑥对表哥测量大小碗容量的过程写得非常详尽，请说说这样写的目的是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________22．文章对继母着墨不多，但继母的形象却跃然纸上。请用简洁的语言说说继母是怎样的一个人。______________________________________________________________________________________________________________________________1581608941298第3页(共3页)（三）赏析以下两首诗，完成各题。（8分）春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城雨文/怡彤一缘分是寂寥天空中初始的云朵历经生生世世的沧桑汇聚成落下的雨潇潇洒洒的雨丝沾湿了些许记忆为了淋雨说忘带了雨具二倾泻的雨是雷电爱的宣泄伴着雷公电母的狂吼硬朗朗的雨线被推着委屈地跳了下来如根根拉长了的水晶冰冰清清三一场雨预示陈旧过去崭新开始一切胆小怯懦被赶到了屋檐下飞泻倾覆你的怨怒打开我灵魂的伞放低姿态任由它冲洗着张开幸福的痛苦的我所有的回忆四风说雨是天的泪滴带着飘飘柔柔的流线四处撞击砸在玻璃的尽头找到下滑的归宿在缝隙里找寻潮湿的心迹突兀地想从记忆里蒸发于是敞开心扉盼着日出五雨被蛙声叫断了情绪小溪抚吻着脚趾一个不漏的仔细舔舐喜欢雨后泥土发散的气息花瓣飞落撩拨着根的醉意雨给尘埃世界一个清凉的写意23、两首诗同写雨，《春夜喜雨》写的是_____________的雨，《雨》写的是_____________的雨。（2分）24、两首诗都采用了怎样的表现手法？抒发诗人怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________25、请写出两句除以上两首诗外有关“雨”的诗句。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文写作。（30分）古往今来，许多的文人墨客都借“酒”、“月”、“水”等事物来抒发思想情感，请你也选一种事物表达个人情怀。要求：题目自拟，体裁除诗歌、戏剧外皆可，字数不少于500字。