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全力改善办园条件全面提升办园质量幼儿园是东六方农村幼儿园，服务半径20公里。现全园占地面积960平方米，每班都配备了电视机、DVD等电化教学设施，以及丰富的教玩具。大型玩具4件我园以“保教并重，创造适宜每个孩子发展的教育”为办园宗旨，以办特色、求质量、上水平为目标，以提高幼儿素质及智能开发为重点，将“培养孩子良好的习惯，让孩子快乐生活、健康成长”的教育理念融入保育保教工作中，形成了“用心工作、爱心育人、真诚服务”的园风，“严谨、善诱、好学、求真”的教风和“勤于动脑、乐于动手、善于好问”的幼儿学风。全园教师正以饱满的热情，积极工作，努力把我园建成让幼儿快乐，家长满意的乐园。一、完善的设施设备，是幼儿园发展的坚实保障。办园以来，我园得到了上级部门的大力支持，共投入幼教专项经费20多万元，用于改善幼儿园办园条件。园内各项收费严格按标准收取，除正常开支外，其余均用于添置设施设备和教师培训。今年县教委为我园配置了大型玩具一件，玩具柜、图书柜、电视、DVD、电脑、课桌凳、电子琴以及各种图书和玩教具，大力改善了我园的设施。有多功能室、图书室、保健室、资料室、会议接待室、教师办公室等功能用房，设施设备齐全，每班有电视机、DVD、收录机、电子琴等。幼儿园有多媒体、电脑、照相机、打印机等现代化办公设备，教师能充分利用现代化办公手段进行管理，各类资料齐全，分类科学，管理规范，资料详实，查找方便。幼儿园户外活动生均面积不低于15平方米，园内绿树成荫，绿化面积不低于2平方米。幼儿保健室配备了保健橱、保健箱，并购买了常见病、外伤用药品。多方筹集资金，购置铺设了幼儿园户外活动场地，室外游乐设施，增设了宣传画廊。硬化了路面、对教室及各功能室进行了大型修缮，大力改善了幼儿园的面貌。二、科学高效的管理理念，室幼儿园发展的明确方向我园坚持“保教并重、创造适宜每一个孩子发展的教育”的办园宗旨，从幼儿园自身出发，制定了切实可行的幼儿园长远和近期工作规划，目标明确、具体，措施得当有力，体现了方向性和科学性，为更好地完成幼儿园“促进幼儿全面发展和家长学习工作提供便利条件”的双重任务奠定了基础。我园始终坚持依法办园，以德治园，实行民主管理。规范以责任制为核心的内部管理体制，发挥制度效应，结合农村园实际，充实、完善各项规章制度和职责，做到有章可循、有章可依、让制度管人，让制度说话。实行园长负责制、岗位责任制，把各项工作分工到班、责任到人，定期检查、注重落实，实施目标管理，各项制度建立健全，全部整理成册，日常管理细则、管理制度张贴上墙。三、优秀的教师队伍，室幼儿园发展的人才保证造就一批高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心，因此我园狠抓师德教育，深入开展“一奉献两热爱”活动，即“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿，热爱幼教事业的高尚师德，帮助教师不断改进自己，做到敬业、爱业、静业、创业、教书育人、为人师表。其次，我们采取多种方式大练教师基本功。一是采取请进来、走出去的方法，积极参加各种专业培训、选送骨干教师参加市、县举办的观摩教学活动及培训活动，让教师及时了解和掌握幼教新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。二是坚持开展教师优质课评比、优秀教案评比、教师优秀作品评比，促进教师之间的相互交流、学习和提供。使我园教师队伍的结构趋于合理，知识化、专业化程度得到进一步提高。加强教师队伍建设，开展幼儿教育理论、法律、法规学习，每人都有学习，每人都有学习笔记，进行专题考试、演讲比赛。特别对幼儿园一日常规活动，规定了教师在各项活动中的职责及要求。通过不同层次、不同侧面考核，按照教师工作考评体系评出优胜者。深入开展课程改革，加强教师业务培训。根据统编教材结合农村幼儿实际，采取多种形式的教学方法，主题活动生动活泼，突出以游戏为主，突出幼儿在玩中学、在做中学、在活动中求发展。鼓励幼儿动手、动脑、动口、动情，体现寓教于乐的思想。有效地进行了幼儿身心和谐发展。加强理论学习，教师每学期写一篇论文。开展基本功训练，弹琴、绘画、手指操、讲故事等活动并进行竞赛。制定了幼儿评估体系，全面客观地评价每个幼儿。开展家园共育活动，组织家长专题讲座，提高家长育儿知识和能力。开展开放日活动。四、严谨规范的安全卫生保健，是幼儿园发展的中心工作。幼儿的安全重于泰山，我园制定了各项安全管理制度，成立了安全领导小组，制定了“紧急处理突发事件的预案”，要求幼儿不许离开老师的视线，把安全工作内容落实到每一位教职工，建立了晨、午检制度，并利用多种形式对幼儿进行安全教育，进行安全演练，教给幼儿防火、防盗、防触电等安全常识，增强了幼儿自我防护和自救意识。卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我园始终把卫生保健工作认真、细致地抓紧、抓好，科学安排幼儿一日生活作息时间，保证幼儿每天有两个小时以上的户外活动时间，加强幼儿体能方面的锻炼，增强体质抵御疾病的入侵。认真做好了各种传染病的预防工作，特别是手足口病、流感流行期间，我园坚持每天进行晨、午检，严格执行消毒制度，对室内外环境、教玩具、餐饮具坚持每日消毒、责任到人、到物，每天对幼儿一巾一杯和所有设施设备、地面、墙面、厕所进行彻底消毒，有效预防了手足口病、流感等传染疾病的发生。五、存在的问题及建议作为农村附设幼儿园，当前教师专业素质差，从事幼教的教师文化程度较低，幼儿教师一般以小学教师转岗为主，大多没有受过正规的专业培训。因此，由于缺乏从事幼教事业的专职教师，严重制约着幼教事业的发展；与此同时，幼儿园教师评职称难，因为没有落实幼教职称，一些幼师毕业的学生宁愿去小学任教，而不愿从事农村的幼教工作。三是农村附设园没有正式编制，师资力量严重不足，一个班平均分不到一个专职老师。要解决师资不足，提高幼教工作者的素质，建议：一是扩大幼师招生规模，大学和中等专业学校都要扩大幼儿专业、院系；二是大学毕业生或中专毕业生、可以通过转岗培训，经考试合格后，进入幼师队伍；三是落实农村附设园编制，确保师资数量；四是提高幼师的社会地位，使从事学前教育的老师得到社会的尊重。幼教事业是一项无怨无悔的事业，是一项功在当代利在千秋的丰功伟业。今后我们将进一步改善办园条件、完善教学设备、充实师资力量，优化教学方法，使农村幼儿也能享受到城市般的优质教育。激情超越梦想，拼搏铸就荣光。情倾幼教，爱播童心，是我们每位从事幼儿教育工作者的崇高使命，让孩子放飞梦想，快乐的成长是我们永远做不完的梦！我们做的，也许是各位已经做的或正在做的。要说取得一些成绩，也是各级主管部门的正确指导、同行们的大力帮助，以及全体教职员工辛勤工作的结果。我们有决心在各级领导一如既往的关心厚爱下，借大力发展幼儿教育的东风，再接再厉，苦练内功，为争创一流乡村幼儿园而不懈努力！