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题目学生学籍管理系统指导教师：吴静一、设计目标培养学生用学到的书本知识解决实际问题的能力；培养实际工作所需要的动手能力；培养学生以科学理论和工程上能力的技术，规范地开发大型、复杂、高质量的应用软件和系统软件具有关键性作用；通过软件设计的实践，学生可以在程序设计方法、上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。二、设计内容及要求1.任务内容：用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行注册，登录，修改，删除，查找，统计，学籍变化等操作。2.功能要求：（1）系统以菜单方式工作。（2）登记学生的学号，姓名，性别，年龄，籍贯，系别，专业，班级；修改已知学号的学生信息；（3）删除已知学号的学生信息；（4）查找已知学号的学生信息；（5）按学号，专业输出学生籍贯表。（6）查询学生学籍变化，比如入学，转专业，退学，降级，休学，毕业。3.测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；4.编程要求：（1）使用C/C++语言编程，采用模块化程序设计方法，源程序要有适当的注释，使程序容易理解和阅读。（2）学生可视情况增加新的功能模块。（3）每个学生编一套程序，能够正确运行，独立答辩。5.报告要求：（1）写出主要设计思路，工作原理；（2）画出主程序和功能模块的流程图；（3）调试出现的问题及解决方法；（4）运行情况和设计总结；（5）以上全部用黑色签字笔手写，要求工整、规范。（6）在学校购买报告册，要求撰写15页左右。特别强调：同学们必须独立完成本次课程设计，即一人一套成果并单独答辩。程序设计需有自己的风格，报告一律用黑色签字笔手写，要求整洁、规范。若发现有全部或部分抄袭现象，相关人员视情况将重写或直接重修。三、编程参考资料[1]《C程序设计第二版》谭浩强编著北京:清华大学出版社,1999[2]《C++程序设计教程》第二版钱能编著,2005[3]《数据结构》（C语言版），严蔚敏，清华大学出版社，2003．[4]《数据结构题集》，严蔚敏，清华大学出版社，2005．[5]《数据结构》（C语言版），刘大有，高等教育出版社，2004．