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北师大版一年级数学下册1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。()()()()长方体正方体圆柱球请说出下面物体的名称。说出下面图形的名称。长方形正方形圆形三角形长方形正方形圆三角形1.连一连2.说一说：这些交通标志牌的表面是什么形状？长方形正方形圆形三角形3.连一连我要找的物体的面都是长方形的。我要找的物体有两个面是圆形的。我要找的物体的面都是正方形。继续4.涂一涂红绿蓝黄继续数一数,闹钟里有哪些图形?1个正方形2个圆形2个长方形2个三角形你能找出几个长方形？132是由哪些图形组成的？2个长方形1个正方形1个三角形2个圆形数一数图中有个，有个。4123456789101112123412继续再见！