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如何提高学生学习成绩连南瑶族自治县寨岗镇-----罗燕萍2017年3月23日一.教给学生学习方法，培养能力二、上好每节课三、精心设计作业四、关爱学困生五、做好期末复习工作如何提高学生语文成绩预习——听讲——质疑——练习——拓展我在教学中一般采取这种方法：“预习——听讲——质疑——练习——拓展”。也就是：“读——听——说——再读——写”。第一步读，初读，将自己不会的字、词、句做记号，做好下一步听课的准备。第二步听，听明白。第三步质疑，课上发言，说自己的见解，体会看法，质疑交流。第四步再读课文，回顾归纳所学。最后写，动手将能力落实到手上。这样，巧设计、善挖掘、循循善诱、循序渐进。学生不断的积累了知识，形成能力，提高了成绩。一、教给学生学习方法，培养能力二、上好每节课1备好课备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计等。2精心制作课件，吸引小学生的注意力。精心制作课件，吸引小学生的注意力。课件集色彩﹑视频、图片﹑音乐﹑动画于一身，很容易吸引学生的眼球。教师精心搜集色彩艳丽的图片﹑孩子们喜欢的儿歌和动画人物，让它们出现在课件里，孩子们一边欣赏着课件，一边思考着问题，提高了他们的有意注意。只有他们的心里坐下，他们的身体才能坐下，才能够集中精力融入到学习中去。121234567891011演示123456789101112备好课1•备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计等。精心制作课件，吸引小学生的注意力。2•精心制作课件，吸引小学生的注意力。课件集色彩﹑图片﹑音乐﹑动画于一身，很容易吸引学生的眼球。教师精心搜集色彩艳丽的图片﹑孩子们喜欢的儿歌和动画人物，让它们出现在课件里，孩子们一边欣赏着课件，一边思考着问题，提高了他们的有意注意。只有他们的心里坐下，他们的身体才能坐下，才能够集中精力融入到学习中去。充分有效利用学生连续注意的最佳的“黄金时间”3•注意调动学生的注意力，迅速展开本节课的重点﹑切入难点，有效利用学生连续注意的最佳的“黄金时间”，讲解重点﹑难点。二、上好每节课二、上好每节课我布置作业做到以下几个方面：1.要有针对性2.要有层次性3.形式要灵活多样三、精心设计作业云雾笼罩山头，它像___________;云雾缠绕半山，它像___________;云雾弥漫山谷，它像___________;云雾遮挡山峰，它像;白色绒帽一条条玉带。茫茫的大海巨大的天幕一、找出原因二、降低门槛，激发兴趣。三、主动出击，帮扶前进。四、自定目标，超越自我五、开展学习竞赛活动，点燃成功火苗。四、关爱学困生1.重温教材2.查漏补缺3.强化记忆……五、复习