倍数和因数课件ppt

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资源描述

用12个同样大的正方形拼成一个长方形。1*122*63*4想象一下,每排摆几个,摆了几排?1排2排3排用乘法算式把你的摆法表示出来1排2排3排用乘法算式把你的摆法表示出来1排2排3排用乘法算式把你的摆法表示出来3×4=12*为了方便,我们在研究倍数和因数时,所说的数一般指不是0的自然数。4×3为了倍数倍数12的因数你能找出多少个3的倍数?————————————3的倍数有:2的倍数有:__________________7的倍数有:__________________3的倍数有:__________________2,4,6,8,107,14,21,28,353,6,9,12,15………………你能找出36所有的因数吗?想一想:什么样的数是36的因数?你能找出36所有的因数吗?2,18,4,9,3,12,1,3636的因数有:____________________________。6,2,18,4,9,3,12,1,3636的因数有:____________________________。15的因数有:________________。16的因数有:________________。观察一个数的因数,你发现了什么共同特征?6,1,153,5,1,162,8,4,方案1:学号是10的倍数的学生参加方案2:学号是33的因数的学生参加想出一个可以让自已参加的方案。想出一个可以让全班都参加的方案。选4、6、8、12、1、3中的一些数,运用今天所学的知识说一句话。

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