高考语文专题复习教案(共759页)

上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网2008高考语文专题复习教案(共759页)第一篇：语音辨识一、学法点窍语音考点长考不衰，分值3分。正确识记汉字读音是有章可循、有法可依的，只要方法得当，自能事半功倍。以下提出几点复习建议以供参考。1、注意范围，突出重点汉字数量虽多，但常用字仅有2500个，其中那些常见而又容易读错的字往往是命题人的首选，整理积累时应以下列四种情况作为重点：A、形声字误读。如“酵母”的“酵”读jiào不读xiào，“恪守”的恪读kè不读gè。B、形近字误读。如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”，前者读zhèn，后者读jiū，两者易混淆。C、多音字误读。如“发卡”“关卡”中的“卡”读“qiǎ”；“卡车”“卡通”中则读“kǎ”。D、成语中某些带有通假现象的文字误读。如“一暴十寒”的“暴”通假“曝”字，念“pù”。2、勤查字典，巧妙记忆在学习过程中碰到读不准或不会读的字，千万不可放过，也不要想当然地去读，一定要勤查字典。平时多运用普通话进行交谈，多听电视台新闻联播节目中播音员的发音，这对正确识记现代汉语普通话的字音是大有好处的。多音多义字是高考考查的重点，也是我们学习的难点。如果能把这些多音多义字，分别编成既能概括它们不同读音及常见用法、又比较有意义的精短句子或语段，采用“一线穿珠”的方式来学习识记，就能收到很好的记忆效果。下面试编最常用的多音多义字43例，供大家学习时参考。同学们也可学着将自己未掌握的字词编成句子或语段以巧妙记忆。01、禁——听到紫禁（jìn）城宵禁（jìn）的消息，弱不禁（jīn）风的她，禁（jīn）不住哭了。02、禅——后主刘禅（chán）在禅（chán）房里聆听禅（chán）师讲述尧和舜禅（shàn）让的故事。03、澄——澄（chéng）清问题比澄（dèng）清浑水难得多。04、弄——里弄（lòng）是小巷，你还没弄（nònɡ）明白吗？05、般——一般（bān）说来，具有般若（bōrě）的人，都有般（pán）乐的心境。06、孱——他虽然身体很孱（chán）弱，但绝不会当孱（càn）头。07、悄——悄（qiǎo）然落泪的她悄悄（qiāo）地走了。08、炮——一阵炮（pào）火，敌人被我们炮（bāo）了羊肉，可敌方指挥部却炮（páo）制出胜利的战报。09、靓——靓（liànɡ）女并非都靓（jìnɡ）妆。10、漂——漂（piǎo）洗过的红花衬衣，漂（piāo）浮在碧绿的水上，实在是漂（piào）上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网亮极了。11、粘——胶水粘（nián）性好，能粘（zhān）牢信封。12、吭——平时不爱吭（kēnɡ）声的他，竟然能在台上引吭（hánɡ）高歌。13、胖——他是一个心宽体胖（pán）的大胖（pànɡ）子。14、载——那是个十年八载（zǎi）也忘不了的载（zài）歌载（zài）舞的夜晚。15、隽——这是篇字迹隽（jùn）秀、言辞隽（juàn）永的好习作。16、刹——刹（shā）车的刹（chà）那间，他听到了古刹（chà）的钟声。17、塞——在交通要塞（sài）的地方，往往因塞（sāi）车，而阻塞（sè）了交通。18、夹——小李把钱夹（jiā）子藏在夹（jiá）袄的夹（jiā）层里，然后用夹（ɡā）肢窝夹（jiā）着。19、堡——瓦窑堡（bǔ）外的十里堡（pù）没有碉堡（bǎo）。20、说——这个劝学的说（shuì）客，最喜欢说（shuō）“学而时习之，不亦说（yuè）乎”。21、龟——那年古龟（qiū）兹（cí）地区旱得土地龟（jūn）裂，连最耐饥渴的乌龟（ɡuī）也被干旱死了。22、薄——当日薄（bó）西山时，他才在那片瘠薄（bó）的荒地里找到了中药薄（bò）荷。23、拗——性格执拗（niù）的他，因说不好拗（ào）口令，气得把竹竿子都拗（ǎo）断了。24、缪——缪（miào）主任办事向来未雨绸缪（móu）、细致周到，是不会有纰缪（miù）的。25、轧——轧（yà）道机和轧（zhá）钢机轧（ɡá）到一起了。26、折——一场瞎折（zhē）腾，他的买卖折（shé）了本，于是，他那双志在凌云的翅膀也折（zhé）断了。27、蔓——蔓（màn）延的火势，就要烧到蔓（mán）菁和其他爬蔓（wàn）的草了。28、数——两岁就能数（shǔ）数（shù）的孩子，如今已经是数（shuò）见不鲜了。29、哄——他的话像哄（hǒnɡ）小孩似的，引起了哄（hōnɡ）堂大笑，致使大伙一哄（hònɡ）而散。30、帖——照着字帖（tiè）写请帖（tiě），还有写不妥帖（tiē）的吗？31、抹——爸爸用抹（mǒ）子在拐弯抹（mò）角的地方抹（mò）墙，用抹（mā）布抹（mā）桌子。32、的——做事目的（dì）明确的（de）他，说的（de）话也的（dí）确是有的（dì）放矢。33、扎——他一个猛子扎（zhā）到水里，很快地救出了那个挣扎（zhá）在水里的上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网扎（zā）小辫的姑娘。34、咽——咽（yān）喉疼得厉害，连一滴水都咽（yàn）不下去，急得他直呜咽（yè）。35、单——单（dān）位的单（shàn）伯伯，经常给我们讲关于单（chán）于的故事。36、强——意志坚强（qiánɡ）、性格倔强（jiànɡ）的小强（qiánɡ），是不会强（qiǎnɡ）颜作态的。37、参——本次参（cān）展的人参（shēn）样品真棒，品全个大，毫无以往那种参（cēn）差不齐的情形。38、宿——回到宿（sù）舍，他仍然想着有关星宿（xiù）的动人故事，结果是一宿（xiǔ）也没睡好觉。39、差——他在出差（chāi）途中看到：现在城市和乡村的差（chā）别越来越小，已不差（chà）多少了，仅就住房来说，以往那参差（cī）不齐的农舍，已大都变成拔地而起的楼房了。40、累——曾经罪恶累累（lěi）的洪哥从狱中出来后，承包了一个果树园，经过长年累（lěi）月的悉心管理，终于结出累累（léi）硕果，洪哥忘却一身的劳累（lèi），幸福地笑了。41、解——解（jiè）元是古代乡试考取第一名的人，解（jiè）送是指押送犯人。这两点解（xiè）老师已经讲解（jiě）得很清楚了，你怎么还解（xiè）不开呢？42、和——一个风和（hé）日丽的星期天，小明在小和（hé）家看到一个紧张忙碌、和（hé）谐愉快的场面：同学们有的在教小和（hé）的弟弟做数学题，告诉他2+3的和（hé）是5；有的在洗衣服，怕洗不干净连着换了三和（huò）水；有的在为生病的和（hé）爷爷和（huò）药，并端到跟前说：“趁温和（huo），你老喝下吧。”有的在和（huó）石膏粉，学习塑像；有的在学习做诗，念叨着要步李白的原韵，也和（hè）上一首；有的在下棋，看来是棋逢对手，连下三局都和（hé）了；有的在玩麻将，叫喊着他手气好，又和（hú）了；有的在讲述自己昨晚怎样和（hé）衣而卧，故意不和（hé）爸爸妈妈说话，弄得爸爸和（hé）妈妈因不知所以而手足无措的调皮的故事。二、高考典型试题例题1下列词语中加点的字的注音，全部正确的一组是A、拘泥nì标识zhì暴殄tiǎn天物B、匹pǐ配戏谑xuè风光旖qí旎C、参与yǔ弹劾hé审时度duó势D、倾轧yà结束sù杞qǐ人忧天（1997年全国卷第1题）剖析此题考查语音识记能力，答案为A。B项中“旖旎”的“旖”是容易读错的上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网字，应读作“yǐ”，“qí”为误读。C项中“与”是多音多义字，它有三个读音：一读作“yù”，有“参加“的意思；二读作“yú”，和“欤”的用法、意义相同；三读作“yǔ”，表示“跟”和“给”“交往”意思。所以“参与”的“与”应读作“yù”，注音作“yǔ”是错误的。D项中“结束”的“束”应读为“shù”，有卷舌音，“sù”为误读。例题2下列各组词语中加点的字的注音，与所给注音全部相同的一组是A、差chā差错误差差强人意差可告慰B、解jiě解决押解浑身解数不求甚解C、塞sè堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责D、提tí提炼提防提纲挈领耳提面命剖析此题重点考查词语中有特定意义的汉字的读音能力。答案的为A。A项中“差”本来有“chā”“chà”“chāi”“cī”四种读音，但A项中所给词语中的“差”都应该读“chā”。B项中“押解”的“解”应当读作“jiè”，“浑身解数”的“解”应当读作“xiè”。C项中“边塞”的“塞”应当读作“sài”。D项中的“提防”的“提”应读作“dī”。例题3下列词语中加点的字，读音有错误的一组是A、璀璨（càn）憧(chōng)憬饮鸩(zhèn)止渴B、凝(níng)固分泌(bì)孜(zī)孜不倦C、蹊(qī)跷省(xǐng)悟穷形尽相(xiàng)D、端倪(ní)宝藏(zàng)未雨绸缪(móu)（2001年全国卷第1题）剖析此题重点考查对现代汉语普通话字音的正确识记。答案为B。与过去对语音的考查一样，试卷中只要求考生识记字音，不要求拼写。为了降低难度，考查形式由过去的选正确项改为选错误项，即只有一组的读音有错误。B项中“分泌”的“泌”应读“mì”，不读“bì”。这是个多音字，河南省泌阳县的“泌”读“bì”。本题其他字的读音是正确的。例题4下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）A、盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零B、阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C、束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D、滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微（2002年全国卷第1题）剖析本题考查读音辨识能力，主要是因形近而误读的字音。A项中“碱”“减”两字同音，读“jiǎn”；其他加点字的读音是：“箴”读“zhēn”，“喊”读“hǎn”，上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网“感”读“gǎn”。“箴言”是劝戒的话。B项中“弹”“惮”两字同音，读“dàn”其好加点字“阐”读“chǎn”，意思是“讲明白”；“殚”读“dān”，意思是“尽，竭尽”；“禅”有两个读音，一读“chán”佛教用语，一读“shàn”，“禅让”，意思是帝王把帝位让给别人。C项中“膊”“博”两字同音，读“bó”；其他加点的字“缚”，读“fù”，“簿”读“bù”，“簿”是多音字，此处读“bò”。D项加点字的读音是“滇”读“diān”，“嗔”读“chēn”，“缜”读“zhěn”，“填”读“tián”，“慎”读“shèn”。正确答案为D。例题5下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（）A、宦官豢养盥洗患得患失风云变幻B、莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗C、翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘D、羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛（2003年全国卷第1题）剖析此题重点考查读音的辨识能力。答案为B。B项中加点字读音都为lì。A项中盥(guàn)洗，其余为huàn；C项中“雄关险隘”中的“隘”读音为“ài”，其余为“yì”；D项中的谄(chǒn)媚，其余都为(xiàn)。本题难度不大，考生可能感到生僻的“豢养”、“盥洗”、“霰弹”也都在课本中出现过。1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（全国卷：河南、河北、山东等地）A.炽热整饬叱咤风云插翅难飞B.唆使夙愿肃然起敬追根溯源C.小憩迄今同仇敌忾休戚相关、D.显赫唱和溘然长逝欲壑难填答案：A解析：A项中的“炽”“饬”“叱”“翅”均读作chì；B项中的“唆”读作suō，“夙”“肃”“溯”均读作sù；C项中的“憩”“迄”读作qì，“忾”读作kài，“戚”读作qī；D项中的“赫”“和”“壑”均读作hè，“溘”的读音是kè。2．下列词语中加点的字读音都不相同的一组是(全国卷：四川、吉林等地)A．唾弃沉睡千锤百炼捶胸顿足B．憔悴粉碎猝不及防出类拔萃C．啜泣拾掇缀玉连珠苦学不辍D．悼念泥淖绰绰有余掉以轻心答案：D解析：A项中“唾”读作tuò，“睡”读作shuì，“锤”“捶”均读作chuí，有两个字读音上教考资源网助您教考无忧版权所有@中国教育考试资源网相同；B项中“悴”“萃”均读作cuì，有两个字读音相同，“碎”读作suì，“猝”读作cù；C项中“啜”“辍”均读作chuò，有两个字读音相同，“掇”本音为duō，但在“拾掇