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虎小字﹝2013﹞第9号2013年虎台小学开展“我们的节日”活动实施方案为使“我们的节日”活动深入人心，加强传统文化和民俗的保护及爱国主义建设现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际情况，经研究决定，在虎台小学开展“我们的节日”主题教育活动，特制定如下实施方案。一、活动目的传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。开展“我们的节日”活动，对于进一步增强少年儿童对祖国、民族、家乡的热爱，增强对党的领导、中国特色社会主义制度、全面建设小康社会的信念具有重要作用。充分运用“我们的节日”-2-和“节日小报”制作活动，大力弘扬优秀民族文化、和谐文明社会风尚，形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴具有重要意义。二、主要内容（一）春节（元宵节）1.节日主题。这个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，贴近实际、贴近生活，紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、关爱农民工的主题。突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。2.活动形式。（1）节日期间少先队组织开展联欢活动，慰问活动。（2）开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和青海地区的民风民俗。（3）各班组织开展“我们的节日——春节”节日小报编创，要求内容积极向上，板式新颖美观。（二）清明节1.节日主题。清明节期间，以突出纪念先人、缅怀先烈为主题开展活动。组织开展“祭奠革命先烈、先祖及离世亲人”活动。主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节-3-日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。2.活动形式。（1）开展“祭扫烈士墓”活动，主要活动项目：参观西路军纪念馆、追忆革命先烈光荣事迹。（2）开展“网上祭英烈”网上祭奠活动。组织师生、家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。（三）端午节1.活动主题。端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。2.活动形式。（1）开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开主题班队会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和-4-自豪感.（2）开展爱国主义诗歌诵读和讲传统美德故事活动活动。以诗歌比赛故事会等形式组织开展。广泛开展诵爱国主义诗歌、传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到建设鄂尔多斯的行动中来。（四）中秋节1.活动主题。中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。2.活动形式。（1）通过专题专栏、国旗下讲话、主题班队会等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。（2）举办“咏月”经典诵读活动。各学校要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。（五）重阳节农历九月九日为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、-5-助老的节日，有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、便插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。学校要在重阳节期间大力弘扬中华民族传统美德，因地制宜地组织开展各种敬老爱老活动。四、工作要求1.学校各部门要高度重视，根据活动方案开展实施，落实到人。2.各班要结合本班实际开展富有特色的活动，并把开展的各项活动归类存档，要以文字、数字、图片及影像资料体现过程性管理，上交大队部。3.营造浓厚氛围。学校要采取有效措施，通过红领巾广播站、升旗仪式等方式，借助传统知识的普及工作，广泛开展“我们的节日活动”，形成浓郁的节日氛围。2013年1月抄送：城西区创城办存档虎台小学2013年1月7日