教材编写心得

教材编写心得温州大学建工学院石海均温州大学是一所地方综合性大学，办学历史可追溯到著名爱国人士黄溯初先生1933年创办的温州师范学校。学校位于浙江省南部美丽的沿海城市温州。学校占地总面积2224亩，校舍面积104.6万平方米。分茶山校区和学院路校区。学校下设17个学院，瓯江学院、城市学院2个独立学院，形成了“一体两翼”的办学格局。现有全日制在校生29864人，教职工2358人。教授164人、副教授404人，博士256人，拥有国家杰出青年基金获得者（2人）、“国家百千万人才工程”人选（3人）、享受国务院政府特殊津贴专家（7人）、“钱江学者”特聘教授（1人）、浙江省教学名师（5人）。学校现有6个一级学科硕士点，36个二级学科硕士点。有50个本科专业，2个国家级特色专业建设点、12个省级重点专业、3门国家级精品课程、32门省级精品课程、8个省级实验教学示范中心，4个省级教学团队。本科专业涵盖文学、理学、工学、法学、教育学、经济学、历史学、管理学、艺术学九个学科。近五年来，承担了“863”、“973”项目在内的国家级科研项目173项、省部级项目267项。“十五”以来，获国家级教学成果奖二等奖、浙江省社会科学优秀成果一等奖、浙江省科技进步二等奖等省部级以上奖励54项。秉承“求学问是、敢为人先”的校训精神，遵循“以人为本、质量立校、服务地方、特色取胜、追求卓越”的办学理念，立足温州、服务浙江、面向全国，努力建设具有鲜明地域特色、国内知名的教学研究型大学。建筑与土木工程学院土木工程、工程管理、建筑学三个本科专业。土木工程专业为省重点建设专业。防灾减灾与防护工程为省级重点建设学科。学院现有全日制在校生762人。教工50人，教授7人、副教授11人。学院大楼总面积达21000平方米。《土木工程施工》编写大纲写作目的：内容提要：内容组织：章节设计：教学建议：编写提纲：《土木工程施工》编写大纲写作目的：土木工程施工是高等工科院校土木类专业本科生的一门重要专业课。该课程主要研究土木工程施工技术与组织的基本方法，是一门应用面广、实用性强的技术课程。一本优秀的土木工程施工教材无论对于学生掌握土木工程施工的基本方法和理论，还是对学生毕业后从事专业工作的能力都有培养，都具有重要意义，尤其在目前学时数大量压缩的背景下，更具有明显的现实意义。目前国内已有的土木工程中的主流已经是房地产开发项目，尤其是学生经常见到的大部分都是房地产开发项目。所以，编写一部按照房地产开发项目施工顺序展开的土木工程施工教材，是符合与时俱进精神的，符合目前建设工程的主流方向，便于学生理解掌握，便于教师联系周边实际工程项目讲解。《土木工程施工》编写大纲写作目的：内容提要：本书全面论述了土木工程施工的基本理论和基本方法，叙述方式按照房地产开发项目施工顺序展开，包括从施工准备到竣工验收的完整过程，强调土木工程施工的系统性。主要包括房地产开发项目施工顺序、土石方工程施工、基本工程施工、钢筋混凝土结构工程施工、预应力混凝土工程施工、砌体工程施工、结构安装工程施工、防水工程施工、装饰工程施工、配套工程施工、施工组织概论、流水施工原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计、房地产开发项目施工技术标书实例共16章内容。本书可作为土木工程、工程管理、工程造价、房地产经营管理等有关专业土木工程施工（或施工技术与组织）的教材，也可供土木施工管理人员学习参考。与已经出版的同类教材相比，在尊重教学大纲的基础上，内容体系更加清晰明确，便于结合当地项目讲解和理解，易于学以致用。《土木工程施工》编写大纲写作目的：内容提要：内容组织：本书按照房地产开发项目施工顺序，遵循土木工程施工的系统性原则，全面论述了土木工程从施工到竣工验收的完整过程的施工理论和施工方法。本书按照全国土木工程专业建设指导委员会的《土木工程课程大纲》并结合施工现场需求编写。全书共16章，施工技术设置了9章，施工组织部分5章，房地产开发项目施工顺序1章，房地产开发项目施工技术标书1章。施工技术部分9章按房地产开发项目施工顺序分为土石方工程施工、基础工程施工、钢筋混凝土结构工程施工、预应力混凝土工程施工、砌体工程施工、结构安装工程施工、防水工程施工、装饰工程施工、配套工程施工，施工组织部分5章按房地产开发项目施工顺序分为施工组织概论、流水施工原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计。《土木工程施工》编写大纲写作目的：内容提要：内容组织：章节设计：每章结构包括实际问题、章节内容、解决方案、思考题、习题5部分。实际问题。每章的开头都有一个以上的实际问题，让读者强化“不是为了知道本章知识而学习，而是为了运用本章知识解决实际问题而学习”的观念。章节内容。每章按主要施工方法或分部工程划分为若干节展开叙述，突出原理的准确和简明，体现应用的灵活与多样。解决方案。利用本章及以前知识解决本章开头提出的实际问题。前后呼应。体现学以致用。思考题。每章安排一定数量的思考题，强调本章的重点概念和原理。防止学生只会做题，对基本概念和原理理解不深。习题。每章安排一定数量的习题，供学生选做，帮助学生提高学以致用的能力。《土木工程施工》编写大纲及说明写作目的：内容提要：内容组织：章节设计：教学建议：讲授第一章房地产开发项目施工顺序时，一定要结合当地当时具体的房地产开发项目施工顺序规定。讲授第10章配套工程施工时，应该根据教学时数和当地热点配套工程进行选择。讲授第16章房地产开发项目施工技术标书实例时，可组织学生自己收集并对照讨论。编写提纲：1.房地产开发项目施工顺序9.装饰工程施工2.土石方工程施工10.配套工程施工3.基础工程施工11.施工组织概论4.钢筋混凝土结构工程施工12.流水施工原理5.预应力混凝土工程施工13.网络计划技术6.砌体工程施工14.单位工程施工组织设计7.结构安装工程施工15.施工组织总设计8.防水工程施工16.房地产开发项目施工技术标书实例图书售价：40.00元出版时间：2009-08页数：399页字数：599千字装订：平装ISBN：9787301156155收获：1、学校教材建设立项建设2、新世纪教改项目主要成果之一。《土木工程广义实例教学法研究》杨柯3、学校教改项目主要成果之一。《基于实例教学法的工程管理专业课程建设研究》杨昭宇4、省级、校级重点专业建设奖励5、校级教学名师-石海均6、学校最受学生爱戴老师-孙富学7、最受毕业生欢迎老师-杨柯、陈联盟、孙富学、石海均8、毕业生最有收获课程-土木工程施工心得：1、教材总体设计最重要实际问题+章节内容+解决方案框架新+实例新+例题新+习题新+规范新2、团队协作最给力编写、授课、课程设计、实习切忌无主题拼凑主编先写出示范章节——分工写作——主编统稿3、编写教材也有效益教材本身效益小于论文4、北京大学出版社可以信赖感谢吴迪卢东