八年级语文上册 第三单元第12课《桥之美》课件 人教新课标版

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猜一猜样子像船不是船,永远停在江河畔;火车汽车它能载,光载东西不开船。(打一建筑物)桥之美凤阳县官塘中学姚三余廊桥江南小桥小桥夜景十七孔桥颐和园豳风桥英国伦敦桥威尼斯叹息桥多塔双索面拉桥立交桥走进作者吴冠中,1919年出生于江苏省宜兴县。中国现代画家。1942年,毕业于杭州艺术专科学校,是当代在世界画坛具有巨大影响的画家,曾获得“法国文化艺术最高勋位的荣誉”。掌握生字词掌握生字生词点缀煞它风景险峻前瞻后顾给生字注音:解释词语和谐:极目:驻足:失之毫厘,差之千里:配和得适当匀称用尽全力远望停住脚步意思是相差虽小,而造成的误差或错误极大。zhushajunzhan整体把握文章结构桥之美第一部分:(1-3)总概说明对象和角度.第二部分:(4-6)正反两方面说明桥之美在于环境的配合.第三部分:(7)总说桥美及其普遍的美学意义.(总-分-总)第一部分:1段点出说明对象:桥2段点出说明角度:美第二部分:3段:总说自己爱桥的观点4段:桥在一定环境中的形式美5段:桥在虚实中的形式美6段:桥无环境衬托不美正面反面第三部分:现实中的桥之美虚拟中的桥之美普通意义中的桥之美整体感知:桥之美•思考:•1、作者是怎样引出“桥”这一话题的?•2、人们(美术工作者)爱桥的原因是什么?•3、作者爱桥的原因是什么?作者如何产生这样的感情的呢?用一句俗语“我走过的桥比你走过的路还长”引出“桥”的。圆的桥洞结构美方的石块相处和谐弧的桥背缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。桥之美•4、为说明这一中心对象,作者举了哪些桥的例子?说明了桥有什么美学效果?《清明上河图》虹桥桥之美的总特征举例说明各自的作用(美学效应)石桥与苇丛相配合舒畅石桥与细柳合作销魂长桥与水面配合满足风雨桥的廊与亭驻足在不同环境中起着不同的形式和作用。乌镇苇丛上的石桥石桥与苇丛配合显得疏朗开阔江南乡间的石桥石桥与细柳配合显得和谐统一长桥与水面配合打破了单调感苏州的宝带桥形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥风雨桥与苇丛配合给人安闲、自在之感虹桥联系两岸街头,展现繁华的生活.西藏、西双版纳等地的索桥是山岩、树丛、急流的衬托正面举例—芦苇—舒畅—细柳—销魂—小孔—满足—廊、亭—驻足—行人—高潮—形与色—乐曲在不同环境中的多种多样的形式作用反面举例欠缺配合—想寻找—构不成图画—划断南京长江大桥钱塘江大桥成昆铁路桥故乡乌镇石桥江南乡间石桥湖上长桥山区风雨桥清明上河图虹桥小径尽头小桥为了说明桥之美,作者主要举了哪些例子?合作探究议一议小桥乌镇石桥江南石桥长桥卧龙风雨桥画中桥索桥桥流水、人家密密的苇丛细柳拂丝湖水苍茫飞瀑流泉街头市集高山峡谷并不着眼于桥自身的结构美,而是源于桥在不同环境下的多种多样的形式作用。小结环境和谐桥之美在于周围环境的衬托㈠是桥在不同环境中,起着各不相同的形式作用,即具有不同的美学效果。依作者看:“桥“美在何处?㈢与周围景物成为和谐的一体,共同构成入画的景致。㈡桥也具有联系形象的重叠及交错的美学作用。本文通过说明与描写结合的方法,具体阐述了自己对”桥之美”认识和看法,揭示了美学原则和意义,从而赞颂了劳动人民的智慧与创作精神.语言赏析找出本文中最优美或最能打动自己的语句,有感情地加以朗读,体会句子的情味,感受桥之美。注意体味下列句子的情味。1.茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。其实,苇丛不会“发闷”,也不会做“深呼吸”,这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。作者用拟人的手法形象的说明了桥与环境之间的搭配和谐。2.早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!杨柳拂桥是江南常见的景色,作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气,将桥限定为石桥,两种景物之间的反差与对比,形成特殊的美感。“杨柳岸,晓风残月”是宋人柳永的名句,这里说“即使碰不见晓风残月,也令画家销魂”,是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人,不再需要别的东西来烘托了。3.无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。这句话的意思是,桥横跨在水面上,与桥下的流水在平面上形成交错;同时,桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。4.田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹。桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告,桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律,这吸引着画家总是追寻着桥的身影。写法精讲本文是一篇说明性质的小品文,它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处,然后举了一些具体例子。在举例时,作者并不是用科学、平实的语言向读者作解说,而是用描写景物,或者是抒发感情这样的极富表现力和感染力的文字进行说明,这是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的写法。篇目在内容上在语言上介绍了石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点从美学角度发掘桥在不同的环境中所产生的美学效果。《中国石拱桥》《桥之美》用科学、平实的语言进行说明语言生动,文字极富表现力与感染力。《中国石拱桥》和《桥之美》的区别作者在文中巧妙地引用或化用了许多古诗文:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月失之毫厘,谬之千里枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马王勃《滕王阁序》柳永《雨霖铃》《易》马致远《天净沙·秋思》形式作用多种多样和谐不和谐苇丛——拱形或方桥细柳——石桥湖水——长桥飞瀑流泉——风雨桥行人船只——桥水波——水桥或石桥山岩、树丛、急流——索桥点、线、面——南京长江大桥六和塔——钱塘江大桥对照反差重叠交错构成画面不构成画面作业乌镇苇丛上的石桥江南乡间的石桥苏州的宝带桥形式独特的风雨桥江南乡间的石桥再见

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