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形容词用于修饰名词，表示人或事物的属性或特征等。副词是用来说明动作或状态的特征,说明时间，地点，程度等概念。它用来修饰动词、形容词、副词或句子。（一）形容词在句子中的作用1．作定语abeautifulpark一座美丽的公园（名词前）somethingserious严重的事（复合不定代词后）形容词作定语时，一般要放在被修饰的名词前，不定代词或副词后。enough既可放在被修饰的名词前，e.g.Theboyisoldenoughtogotoschool.这个男孩已足够大能去上学了。e.g.Hehassomethinginterestingtotellhismother.他有一些有趣的事告诉他妈妈。2.在系动词后作表语，构成系表结构。e.g.Thebagissmall.这个书包是小的。e.g.Itisgettingwarm.天气变暖和了。e.g.Shelookshappytoday。今天她看起来高兴。注意：初中常见的系动词有be（是）,look(看起来),sound(听起来),feel(感觉起来),taste(品尝起来),smell(闻起来),get(变得),become(变得)，seem(看起来）等。3．有些形容词只能作表语，不能作定语ill（生病的）,glad（高兴的）,asleep（睡着的）,afraid（恐怕）,alive(活着的)，awake(醒着的)，alone(单独的)4．基数词可与名词(用连字符相连)构成复合形容词，用作定语。这时名词总用单数，而且这个复合形容词总是放在被修饰的名词前，常表示时间、度量等。a5yearoldgirl,a3-hourclass5．有些以ly结尾的词是形容词而不是副词。如：friendly，lively，silly，lovely等。6．以ing结尾的形容词通常修饰物，以ed结尾的形容词通常修饰人。interesting(有趣的)，interested(感兴趣的)等。7．“the＋形容词”表示一类人或物。thepoor，theold,therich等。8．常见形容词的近义词归类。large—big，glad—happy/pleased，clever—bright，dear—expensive，broken—wornout，hard—difficult，fine—well，ill—sick，nice—kind/fine/good/beautiful，alone—lonely9．常见形容词的反义词归类。bad—good，big—small，large—small，black—white，busy—free，cold—hot，cool—warm，dead—living/alivedry—wet，empty—full，fast—slow，high—low，ill—well，little—much，open—closed，same—different，safe—dangerous，southern—northern，less—more，least—most，worse—better，worst—best，cheap—dear/expensive，easy—hard/difficult，possible—impossible，happy—unhappy/sad，early—late常见的比较级短语：morethan多于lessthan少于，不到moreorless或多或少，差不多12.形容词原级用法(1)说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。e.g.Thepicturesonthewallarenice.墙上的图片很漂亮。(2)有表示绝对概念的副词very，so，too，enough，quite等修饰时用形容词原级。e.g.Themanisverytall.这个人很高。(3)表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。①肯定句中的结构：“A...＋as＋形容词原级＋as＋B”e.g.EnglishisasimportantasChinese.英语和语文一样重要。②否定句中的结构：“A...＋not＋as/so＋形容词原级＋as＋B”e.g.Iamnotsofastaslucy.我没有露西快。③表示“A是B的……倍”时，用“A...＋倍数＋as＋形容词原级＋as＋B”结构。(两倍：twice；三倍以上：数字＋times)e.g.Ourschoolisthreetimesasbigashis.我们学校是他学校的三倍。e.g.Thistableistwiceaslongasthatone.这张桌子是那张桌子的两倍长。④“halfas＋形容词原级＋as”表示“……是……的一半”。e.g.Hisapplesarehalfasmanyashissister's.他的苹果是他妹妹的一半多。13．形容词比较级用法(1)表示两者进行比较时用形容词比较级，其结构为“A...＋比较级＋than＋B”。e.g.Theorangesinthisbagarebiggerthanthoseinthatbag.这个包里的橘子比那个包里的橘子大。(2)有表示程度的副词alittle，abit，afew，alot,much，even，still，far，rather，any等修饰时，用形容词比较级。ItismuchhotterinGuangdongthanthatinJilin.广东比吉林热得多。(3)表示两者之间进行选择“哪一个更……”时，用句型“Which/Whois＋形容词比较级，AorB？”表示。e.g.Whichbookisnewer，thisoneorthatone?哪本书更新一些，这本还是那本？14.形容词最高级用法(1)表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the，句末常跟一个in/of短语来表示范围。e.g.Heistheyoungestinourclass.他是我们班年龄最小的e.g.Mary'shandwritingisthebestofthethreegirls.玛丽的字在三个女孩中是最好的。(2)表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用“Which/Whois＋the＋最高级，A，BorC？”结构。e.g.Whoistheoldest，Mary，NancyorLily?谁的年龄最大，玛丽，南希还是莉莉？(3)表示“最……的……之一”时用“oneofthe＋形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用复数形式。e.g.Thepenisoneofthemostbeautifulpens.这支钢笔是最漂亮的钢笔之一。(4)形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……”e.g.TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.在中国，黄河是第二长河。e.g.Heisthethirdtallestboyinourclass.他是我们班上第三个最高的男生。(5)形容词最高级前面可以用物主代词、指示代词、名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词the。e.g.Tomorrowwillbemybusiestday.明天将是我最忙碌的一天。(6)形容词比较级结构可以表示最高级含义。e.g.LiLeiisthetalleststudentinhisclass.李雷是班上最高的学生。＝LiLeiistallerthananyotherstudentinhisclass.李雷比班上其他所有的学生都高。＝LiLeiistallerthantheotherstudentsinhisclass.李雷比班上其他所有的学生都高。＝LiLeiistallerthananyoneelseinhisclass.李雷比班上其他任何人都高。特别注意：ing形容词与ed形容词-ed形容词修饰人，-ing形容词修饰物surprising“令人惊讶的”，surprised“感到惊讶的”，exciting“令人兴奋的”，excited“感到兴奋的”，Moving令人感动的”，moved“感到感动的”interesting“有趣的”等。，interested“感兴趣的”-ed形容词修饰人，-ing形容词修饰物Weareallexcitedabouttheexcitingnews.我们听到这令人兴奋的消息都感到很激动。二、副词（一）副词在句子中的作用：副词用来修饰动词、形容词、其他副词或全句，在句中可以作状语或表语，宾语补足语。注：可以用作表语的副词有：in，out，on，off，up，down，over，around。(二)副词分类1．时间副词，often，early，usually，now2．地点副词，here，outside，home,there3．方式副词，hard，fast，badly坏的，well4．程度副词，very，quite，much，still，even，almost（几乎，差不多）5．频度副词once,twice,everyweek,not…anylonger.6.疑问副词，如：how，when，why(3)时间副词和地点副词的位置一般放在句尾。如果这两种副词同时出现在句中，则把地点副词放在时间副词的前面，也可把时间副词放在句首。e.g.Theywentswimmingintheriveryesterday.＝Yesterdaytheywentswimmingintheriver.昨天他们去河里游泳了。(4)方式副词修饰不及物动词时放在被修饰词之后，修饰及物动词时，放在被修饰的动词之前或宾语之后，如果宾语较长，也可把副词放在动词和宾语之间。e.g.Mr.fatherworkshard.我父亲工作努力。e.g.TomspeaksChineseverywell.汤姆的中文说得很好。e.g.Mr.Wangwrotecarefullysomeletterstohisfriends.王先生很认真地给他的朋友们写信。3．副词的位置(1)频度副词，如always，often，sometimes，usually等通常放在动词之前。但在句子里如果有助动词或情态动词，则要放在它们之后。如果有系动词be，也要放在系动词之后。e.g.Heusuallyhaslunchinthefactory.他通常在工厂吃午饭。e.g.Theboyisoftenlateforclass.那个孩子上课经常迟到。(2)enough作形容词修饰名词时，一般放在所修饰的词之前；作副词修饰形容词或副词时，应放在形容词副词之后。e.g.Ihaveenoughmoneytobuythebook.我有足够的钱买下这本书。e.g.He'stallenoughtogetthebookdown.他足够高，可以把书取下来。(5)“及物动词＋副词”组成的动词词组有名词作宾语时，该名词放在副词前或后均可，如是代词作宾语，则必须将该词放在副词前。CanItryontheshoes，please?我可以试穿这鞋吗？Don'tcutitdown!别把它砍倒！(6)程度副词一般放在被修饰的形容词或副词前面，放在情态动词和助动词之后。I'mverysadtohearthat.听到这个消息我很难过。(7)副词常与动词搭配成动词短语。①及物动词短语takeaway拿走putaway把……收起来，放好sendaway派遣，解雇moveaway搬开，挪走takedown拿下，取下writedown记下，写下putdown放下lookup查阅sendup发射，把……送上去putup举起，搭建，张贴dressup(给……)穿上盛装，(给……)乔装打扮ringup(给……)打电话pullup...(from)(从……)拉上来giveup放弃findout发现，查明(真相)wearout穿破，用坏sellout售完，卖光tryout试用，实验takeout取出puton穿上(衣服等)，上演tryon试穿(衣、帽等)holdon(电话用语)不挂断turnon打开，passon传递turnoff关掉，takeoff脱下(衣服等)