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寓言故事（）的小羊（）的狼lánɡ狼狗小狼狼狈为奸狼心狗肺还学过哪些反犬旁的字？反犬旁的字一般和什么有关？狼和小羊《狼和小羊》是一则寓言故事，出自《伊索寓言》，像《乌鸦喝水》、《农夫和蛇》、《龟兔赛跑》等故事都来自《伊索寓言》。每一则寓言故事都是通过讲故事来告诉我们一个道理的。pūqùcháerchōng扑去找碴儿气冲冲wēnliánjīng温和可怜吃了一惊dànzhēngbiànnòngzāngli坏蛋争辩弄脏背地里扑去找碴儿气冲冲温和可怜吃了一惊坏蛋争辩弄脏背地里•自由朗读课文，要读准字音，读通句子。同时要背挺直，书摆正，做好读书姿势。1、2、3、4、5、6、狼和小羊之间究竟发生了什么事呢？•狼为了吃小羊，多次故意找碴儿，最后直接扑向小羊的故事。找碴儿：找借口，挑毛病，没事找事默读课文的第2---6自然段，找一找狼为了吃小羊，找了几个借口？狼找了3个借口。学故事第一次“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”小羊，温和地说：“亲爱的狼先生，您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”上游下游我怎么会把您喝的水弄脏呢？吃了一惊我怎么会把您喝的水弄脏呢？反问句。用疑问的句式表达肯定的观点。我不会把您喝的水弄脏。反问句如何变成陈述句呢？有三个小步骤：1、把反问句中的“怎么”改为“不”；2、去掉反问句句尾的疑问助词，如“呢、吗”；3、把句尾的问号改为句号。反问句的语气更加强烈。例句：1、你不登上山顶，怎么能看到大海呢？你不登上山顶，不能看到大海。我们不能忘记老师的教导。2、我们怎么能忘记老师的教导呢？“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”找碴儿故意第一次狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”dōulánɡɡùɡù故意故乡缘故dōu都是都要首都dōulánɡɡù狼果都故狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴儿。1、你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？2、就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说去年你在背地里说我的坏话。3、你这个讨厌的坏家伙！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”故意：有意识地去做找碴儿：找理由、找借口、挑毛病狼吃小羊，就故意，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”很想找碴儿小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流呀！”上游下游吃了一惊温和害怕小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”上游下游我怎么会把您喝的水弄脏呢？（1）你怎么会上学迟到呢？（2）小明怎么能上课玩呢？亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下有游，水是不会倒流的呀！你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”狼地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？气冲冲可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”ǎ可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去······同学们说说狼和小羊分别是什么样的人？小组内交流一下各自的看法。我来说凶残、狡猾。善良，温顺。想一想学习了这篇寓言故事，你有什么收获呢？说一说狼和小羊不同的性格特征。狼小羊第一次故意找碴吃了一惊温和第二次气冲冲可怜喊道第三次大声喊扑……性格凶恶善良存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。对狼和像狼一样的坏人是没有道理可讲的，要机智、勇敢地作斗争。分角色朗读亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下有游，水是不会倒流的呀！你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？……？你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！说一说学了这篇课文之后，你想对狼和小羊分别说些什么呢？狼扑向小羊，要吃它，小羊心甘情愿让它吃吗？结果怎样，你能不能接着往下说一说，给故事编一个结尾，编好后，再试着写下来。寓言，是一种常常被选做诵读材料的文体。它短小精悍，通俗易懂，是由故事和教学两部分构成，而故事中又常常出现拟人化的动物，所以总是特别受到孩子们的欢迎。再见！