2018质量与密度中考复习优秀

中考第一轮概念复习课第6章质量与密度情景引入合作探究课堂小结随堂训练两个仪器两个物理量密度质量知识框架天平量筒（量杯）质量与密度第一部分质量1．定义：物体所含物质的多少2．物理量符号：m3．单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：t、g、mg（3）单位换算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg千克原器一、质量一头大象约6___t一张邮票约50____mg一个中学生约40___一枚1元硬币约6___kgg一头鲸约150___t一个婴儿约4___kg一枚大头针约80____mg一个鸡蛋约50___g例1：感受身边的物理—质量为1.5×105mg的物体可能是()A.一头牛B.一只老母鸡C.一本书D.一头大象试一试试一试先进行合理的单位换算,后进行合理估算提醒你提醒你提醒你提醒你C1.5×105mg=1.5×102g质量是物体本身的一种基本属性。它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。例1：2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量为。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为。将这铁球带到月球上时，其质量为。以上现象说明了什么?2kg2kg2kgC一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）A、由于温度升高了，所以其质量变小了B、质量不会变小肯定是称量错了C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果D、以上说法对都不对托盘天平的构造：1.底座2.托盘架3.托盘4.标尺5.平衡螺母6.指针7.分度盘8.游码二、质量的测量：把游码放在标尺左端零刻线处平衡螺母指针指在分度盘的中线处左盘镊子右盘加减砝码游码的位置1、把天平放在水平台上，。2、调节，使，这时横粱平衡。(空载平衡)3、把被测物体放在里，用向,并调节，直到横梁恢复平衡。(载物平衡)天平的使用方法4．测量固体的质量：（1）调节天平；（2）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。如图：m=53.4g。三、质量的测量：5．测量液体的质量：（1）调节天平；（2）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；（4）被测液体质量m=m总−m0。三、质量的测量：[帮你归纳]1.天平平衡的标志：指针静止时，指在分度盘中央刻度线处或在其中央刻度线两侧等幅摆动.2.天平横梁平衡的调节，指针“左偏右调，右偏左调”.3.加减砝码先大后小．使用天平注意事项：(1)被测质量不能超过天平；(2)加减砝码时用夹取，不能将砝码弄湿、弄脏；和不能直接放在天平盘中；(3)移动位置后，要重新调节天平平衡．化学药品潮湿物品量程镊子例1在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码提醒你提醒你提醒你提醒你称量过程中注意不能调节平衡螺母D练习.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（）A.55.8gB.58.2gC.55.6gD.58.4gC第二部分密度不同物质的质量与体积的关系?体积/cm3质量/g质量/体积(g/cm3)铜块10铁块10铝块1088.878.927.2体积相同的铜块、铁块、铝块8.97.92.7不同物质,质量与体积的比值是不同的。V/cm3m/g通过所作的图象，你得到什么结论？102030055453525155铝块(10,27)(20,54)同种物质和体积比值是定值具有成正比的关系1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2．密度的符号：3．公式：一、密度mρVρ4．单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3，g·cm-3）（3）单位换算：1g/cm3=103kg/m31．对于密度公式的正确理解为（）A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比B．某种物质的质量m跟其体积V成反比C．某种物质的密度ρ跟其体积V成反比D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关mρV物质名称密度(kg/m3)物质名称密度(kg/m3)铜铁铝冰水银酒精纯水煤油空气1.29氧气1.43一氧化碳1.25二氧化碳1.9813.6×1030.8×1030.8×1031.0×1038.9×1032.7×1037.9×1030.9×103由上述物质的密度可得哪些信息?收获信息密度是物质的一种物理特性.即（1）物质的密度与物质的种类和状态等有关。（2）不同的物质,密度一般是不同的。（3）一定状态下同种物质（固体、液体），密度不随质量和体积变化.（气体除外）收获信息小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是()一些物质的密度/kg·m－3水1.0×103水银13.6×103冰0.9×103干松木0.5×103煤油0.8×103铜8.9×103酒精0.8×103铅11.3×103A.不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的大C．同种物质在不同状态下，其密度不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小CC同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示.食品袋内一定不变的量是()A.质量B.气压C.密度D.体积A（3）一定状态下同种物质（固体、液体），密度不随质量和体积变化.（气体除外）例.A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，如图所示．由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C和水密度水之间的关系是（）A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水,B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水,C．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水,D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水,利用图象比较物质的密度,注意控制变量A练习：根据公式ρ＝m／V，对于不同物质，下面说法正确的是（）Ａ、ρ与m成正比Ｂ、ρ与Ｖ成反比Ｃ、ρ与m成正比，与Ｖ成反比Ｄ、ρ与m、Ｖ无关D第四部分密度的测量实验一、如何测固体(如小石块)的密度1.用调好的天平测出石块的质量m2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V13.将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达刻度V2实验步骤：4.石块的密度：在“测定金属密度”的实验中，有如下步骤：A.量筒内倒入一定质量的水，记录水的体积V1;B.用天平称出金属块质量mC.用天平置于水平台上，调节平衡；D.将金属块全部浸没在水中，记录水同金属块的体积V2(1)合理的顺序应是。（2）观察水体积时应注意什么？（3）金属块密度的计算式是。CBAD测定盐水的密度实验二、如何测液体的密度1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m12.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2实验步骤：4.液体的密度：Vm1－Vm＝rm2＝学以致用：1.下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案．采用方案测出的ρ盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量的测量值误差较大，使得ρ盐水的值偏（选填＂大＂或＂小＂）．A大如果量筒打碎了，只给你一个空瓶，一些水和天平，你能测出牛奶的密度吗？能力拓展1、调节天平平衡，用天平测出小空瓶的质量m02、将水倒满小空瓶，用天平称出小空瓶和水的质量m13、倒出小空瓶中的水，擦干，再装满牛奶，用天平称出瓶和牛奶的总质量m24、水酱油rr0102mmmm知识升华根据可知，要测物质密度，就要想办法测出m和V然后进行计算，实验中应合理安排实验步骤，尽可能减少实验误差。在器材不完备时，还要利用已有知识和转化思想间接进行测量。第三部分密度的计算例1：一个瓶子能盛500克水，用这个瓶子能盛多少克酒精？（ρ酒精=0.8×103kg/m3）gcmcmgmcmcmggm400500/8.0VVV500/1500V:3333酒酒酒水酒水水水解rr例2：有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度。例1：一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3。这个铅球是用铅制造的吗？解：∴该球不是用铅制造的。三、密度与物质鉴别Vmr=V=0.57dm3=0.57×10-3m34kg0.57×10-3m3≈7×103kg/m3而ρ铅=11.3×103kg/m3分析:例2：有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是实心的还是空心的？b.先假设它是实心的，再根据给出的铜球体积，计算出它的质量应当是多大，把计算出的值与原球的质量进行比较，如果计算结果大于原球质量，则原球是空心的；c.先假设它是实心的，再根据给出的铜球质量，计算出它的体积应该是多少，把计算出的值与原球的体积对比，如果计算结果小于原球体积，则原球是空心的。a.可以求出这个球的密度，把它与铜的密度进行比较，如果相等，则此球是实心的；解法一：密度法333g/cm9.8g/cm9.740cm316g球球球Vmr∴该铜球是空心的。∵ρ球＜ρ铜解法二：质量法∴该铜球是空心的。∵m实＞m球假设该铜球是实心的，则有：m实=ρ铜V球=8.9g/cm3×40cm3=356g＞316g333cm40cm5.358.9g/cm316g铜球铜rmV空心部分的体积是多少？解法三：体积法假设该铜球是实心的，则有：∵V铜＜V球∴该铜球是空心的。V空=V球-V铜=40cm3-35.5cm3=4.5cm3