某少儿英语活动策划方案(DOC-13页)

少儿英语活动方案运营管理部-重大节日活动方案组2010.4目录一、活动主题...................................................................................................................................3二、活动基本要素...........................................................................................................................3三、活动的目的及意义...................................................................................................................3四、活动内容...................................................................................................................................3五、活动流程图...............................................................................................................................4六、活动日程安排...........................................................................................................................5七、活动组织注意事项...................................................................................................................6(一)前期宣传...................................................................................................................................6(二)活动形式...................................................................................................................................6(三)活动奖项设置...........................................................................................................................7(四)活动后续跟进...........................................................................................................................7八、活动任务分工...........................................................................................................................6九、物资列表及成本核算...............................................................................................................8十、资料库（互动游戏，主持台词）...........................................................................................9十一、其他附加内容.....................................................................................................................13一、活动主题“xxxxx”二、活动基本要素1.时间：2010年5月29日或30日（上午10:00—12:00或下午2:00—4:00）2.地点：游乐场/公园/广场/其他人群密集且场地宽阔的地方3.活动对象：体系内学生及家长和现场的小朋友及家长5.活动性质：服务中心展示与落地招生活动4.着装：工作人员统一着装，佩戴统一标识。三、活动的目的及意义展示xx少儿英语学员风采拓展体系外学员，促进招生打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象四、活动内容宣传咨询区：发放活动单页信息收集区：信息登记，留取家长、孩子必要信息主场活动区：请家长、孩子就坐，观赏精彩节目主场活动区：请家长、孩子参与互动游戏抽奖，赠送礼物五、活动流程图六、活动日程安排5月29日/5月30日9：00AM—16：00PM时间内容时长9：00-9：15主持人热场，带动串场活动15分钟9：15-9：45清华少儿英语节目展示30分钟9：45-10：00亲子互动游戏（贴鼻子）15分钟10：00-10：15亲子互动游戏（喜羊羊涂鸦）15分钟10：15-10：45清华少儿英语节目展示30分钟10：45-11：00亲子互动游戏（不眨眼）15分钟13：30PM下午活动开始13：30-13：45主持人热场，带动串场活动15分钟13：45-14：15清华少儿英语节目展示30分钟14：15-14：45亲子互动游戏（环保时装秀）30分钟14：45-15：00英语游戏（你说我猜）15分钟15：00-15：30清华少儿英语节目展示30分钟15：30-15：45亲子互动游戏（快乐传真）15分钟15：45-16：00主持人宣布活动结束，提示家长积分兑奖，现场报名更可以获得大礼包15分钟8：30-11：0013：30-16：00登记咨询区活动登记，项目咨询5小时水平测试区英语水平免费测试16：00PM全天活动结束七、活动组织注意事项(一)前期宣传各服务中心可以结合当地的资源在小学或者幼儿园提前进行派发宣传，宣传单页中具备的要素：活动时间活动地点咨询热线抽奖券活动中要回收抽奖券，现场进行抽奖。(二)活动形式展示清华少儿英语教职人员才艺，教师代表为孩子们献艺老师献艺---让孩子感受到老师的热情和爱心，没有距离，要求献艺教师具有亲和力，受孩子们的喜欢，在最短的时间内吸引住孩子们的注意力，建议使用互动形式。展示学习清华少儿英语的成果孩子们献艺---表演形式以集体形式为主，建议服务中心活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧，可以为汇报表演做个热身。游戏环节游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，看其掌握的单词数量游戏效果：通过活动教师可以展示课堂教学模式。(三)活动奖项设置活动积分卡（可作为学费的代金券）设置最佳***奖(可使用清华少儿英语阶段性奖状)，准备相关的奖品（如杂物架、圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。现场抽奖活动：1)抽取大奖一名“清华少儿英语”在读学员，可免费参加暑期汇演。2)非清华少儿英语的孩子，可以免费学习“清华少儿英语”两个月。3)抽取5名幸运家长：得到我们清华少儿英语的市场物资。(四)活动后续跟进发送暑期招生宣传单，介绍暑期招生：开班类型：开班时间：何时开始——何时结束费用：达到的学习效果说明：优惠计划：参加这次活动的在场学员会有什么优惠，并且宣传暑期的班级会比平时班级的活动更多，既让孩子们学习了，也在暑假里放松了，让家长和孩子们知道我们的暑期班是让孩子在最愉悦的环境中度过一个有意义的假期，吸引更多的孩子。八、活动任务分工模块工作人员分配物资宣传咨询区发放广告单页动员家长、孩子参与活动1宣传单页矿泉水信息收集区与家长沟通抽奖活动留取家长、孩子的必要信息引导就坐1抽奖兑换券圆珠笔主场活动区主持引导学员和家长就坐维持全场秩序拍照，录像4麦克互动游戏物资奖励的小礼品音响、相机、摄像机、插线板候场区（背喷后面）组织体系内学员候场化妆，换演出服维持秩序1演出服装九、物资列表及成本核算活动进程明细数量成本场地布置活动宣传单页若干0.5元/张登记表2张0.2元/张签字笔4根4元矿泉水根据具体人数1元/瓶背喷1幅500（4*5M）小板凳若干5元桌布2张40气球若干20元（100个）垃圾袋若干2元/包活动节目单1张1演出服装若干工作人员服装：文化衫根据具体人数15/件麦克3~5个互动游戏用物资若干100抽奖箱1个赠送小奖品：杂物架10个46.4赠送小奖品：圆珠笔10个10赠送小奖品：橡皮10个10赠送小奖品：套尺10个33.6赠送小奖品：束口袋10个135电子设备照相机1台摄像机1台音响1组体验教具若干桌子5个麦克2个笔记本电脑1台插线板5个5号电池2节4元十、资料库（互动游戏，主持台词）开场词：主持A：Hello,lovelykids,dearparentsandteachers,goodafternoon!主持B：Nicetomeetyouhere.主持A：WelcometowonderlandofTsinghuachildren’sEnglish.主持B：Haveagoodweekend!主持A：亲爱的小朋友们，老师们，家长们，大家下午好！主持B：在初夏温暖而怡人的阳光中，为了庆祝即将到来的六一儿童节，我们清华少儿英语****服务中心特举办“xxxxx”活动。，同时，希望更多的小朋友和家长能够驻足参与我们的活动。非常感谢大家来到我们的活动现场，对今天到场的各位老师们，家长们还有我们的孩子们，表示最衷心的感谢和诚挚的祝福。主持A：我们希望通过此次为孩子们搭建一个展示自己英语水平和才艺的舞台，一个秀自己的舞台。也希望可以让在场的小朋友们结识更多的新朋友。主持B：同时，在节目表演的中间，我们还为大家准备了很多好玩的游戏和精美的小礼物，看看哪个孩子不仅节目表演得好，而且英语学得更好。小朋友们有没有信心？（询问舞台下的孩子们，进行小的互动热身）主持A：好，在正式的表演之前，首先请允许我为大家介绍对此次多动进行组织和承办的清华少儿英语**服务中心校长***：有请***校长发言。大家掌声欢迎。主持A：感谢**校长的精彩发言！主持B：最后，有几点需要各位家长及老师们注意的问题：为保证场内安全，请大家不要吸烟；请大家将手机等通讯设备调置成静音或震动；在表演正式开始后，请各位家长及老师们不要在台前和过道内来回走动。主持A：还有对小朋友们说的，在其它小朋友进行表演的时候你们一定要注意看，要为台上的小朋友鼓掌、加油，稍后我们还会评出最优秀的拉拉队！记住不要随意下座位跑动哦！一定要做让老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子。让我们看看谁是文明小观众。主持B：好了，我看好多小朋友们早就想上台来一显身手了，现在我宣布“xxxxx”活动现在正式开始。让我们以最热烈的掌声欢迎第一个表演者，第一个参加表演的是~，他们带来的节目分别为~，表演者~。备注：此后，主持人A和主持人B交替上场介绍，现场随即对每个节目和即将表演的节目进行串词。穿插的互动游戏时间主持A：看