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主题概况双线模式学考点核心素养提升江西中考9年真题汇编主题概况中外对比时序坐标中国世界伊斯兰教创立581年589年7世纪初605年618年627年646年649年713年741年大化改新开始阿拉伯帝国形成8世纪中期907年隋朝建立隋统一全国隋朝灭亡唐朝建立唐朝灭亡开始开凿大运河隋朝时期唐朝时期“贞观之治”“开元盛世”时序坐标中外对比中国世界总体：处于我国封建社会的鼎盛时期，显著特征是繁荣与开放（1）政治上，全国再次统一，出现了“贞观之治”和“开元盛世”，科举制创立并完善，专制主义中央集权制度进一步完善（2）经济上，封建经济繁荣发展，经济重心开始南移（3）对外交往上，开放、兼容并蓄，对外交往、交流频繁（1）政治上，日本效仿隋唐制度进行改革，逐渐进入封建社会；阿拉伯帝国形成（2）经济上，9世纪，西欧庄园经济逐渐流行（3）思想文化上，穆罕默德创立伊斯兰教1考点隋朝的统一科举取士制度的创建大运河的开通隋朝灭亡的原因双线模式学考点2011版课标：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。（7年4考）隋朝的统一建立581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，年号开皇，杨坚就是隋文帝统一589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国线1·要素学考点隋朝的统一统治措施（1）表现：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率（2）意义：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝意义（1）结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势（2）成为随后持续300多年统一局面的起点，为中国封建社会进入鼎盛时期奠定了坚实基础科举取士制度的创建背景魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能目的加强中央集权，打破贵族垄断选官权，扩大统治基础，巩固统治创建及发展创建（1）隋文帝废除了前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度（2）隋炀帝（炀帝）时创立进士科，标志着科举制正式确立完善（1）唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目（2）武则天时，大力发展科举制，创立殿试制度（3）唐玄宗时，诗赋成为进士科考试的主要内容发展宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位科举取士制度的创建创建及发展僵化明清时期的科举考试采用八股取士，钳制了人们的思想废除1905年，清政府谕令一律停止科举考试，科举制度废除特点注重考察人才的学识，择优录取，相对公平和公正；分科考试地位成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年评价积极（1）对中国：加强了中央集权。①冲破了世家大族垄断仕途的局面，加强了皇帝在选官和用人上的权力；②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；③是我国选官制度的一大变革；④推动了教育的发展（2）对世界：对西欧启蒙运动以及英国文官制度有深远影响（2017.2）消极后期成为统治者钳制人民思想的工具，束缚了人们的思想，阻碍了社会进步大运河的开通时间隋炀帝统治时期开通（605年起陆续开凿）目的加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治概况（1）路线：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭（2）运河构成：自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段（3）连接五大水系：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江，全长2700多千米识图关键词：涿郡、邗沟、永济渠、通济渠判断依据：北抵涿郡、南至余杭；运河路线呈小于号“＜”，洛阳在转折处大运河的开通地位是古代世界上最长的运河，是中国历史上和世界运河史上的伟大工程影响[2019.18（1）、2018.2]积极（1）贯通了不同水系，便利了南北交通（2）加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于维护和加强政治上的统一消极征发劳役过急过重，导致人民起义，是隋朝暴政快速灭亡的原因之一隋朝灭亡的原因灭亡618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡原因（1）直接原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力，营建一系列重大工程（东都洛阳、大运河、长城和驰道），屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化，导致大规模的农民起义和地主反抗（2013.2）（2）根本原因:统治阶级内部埋藏着不安定因素（各种割据势力），统治基础很不稳固线2·纵横学史1.中国古代选官制度2.大运河沿线的都城3.短命而亡的王朝4.专制主义中央集权制度的演变趋势：中央：封建君主专制逐步加强；相权逐渐削弱直至被废除。地方：中央对地方的控制逐渐强化。5.水利工程（专题P209）6.秦朝和隋朝的比较项目秦朝隋朝不同点统一意义结束了春秋战国的分裂割据局面结束东汉末年以来的分裂割据局面制度创新中央集权制度科举制、三省六部制相同点①都结束了长期分裂割据的政治局面，建立了大一统的国家；②都进行了制度创新，对后世产生了深远的影响；③都为后续王朝的发展奠定了基础，使之出现盛世局面；④都不惜民力，大兴土木；⑤都历二世而亡，暴政都是灭亡的原因之一2考点唐太宗和“贞观之治”唐玄宗和“开元盛世”唐朝兴盛的原因2011版课标：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。（7年1考）唐朝建立618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国线1·要素学考点唐太宗和“贞观之治”唐太宗简介（1）626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，他就是唐太宗（2）确立了以文治国的总方针和以民为本的治国思想，开创了唐朝盛世局面——“贞观之治”相关名言（1）用人：“致安之本，唯（惟）在得人”；“吾为官择人，唯才是与”（2）纳谏：“以人为镜，可以知得失”“兼听则明，偏信则暗”（3）民生：“为君之道，必须先存百姓”“水能载舟，亦能覆舟”［2014.18（1）第1问］唐太宗和“贞观之治”“贞观之治”涵义贞观年间（627～649年），政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛、社会安定，史称“贞观之治”［2014．18（1）第2问］施政措施用人虚心纳谏、从善如流：如重用魏征；选贤用能、知人善任：如宰相房玄龄、杜如晦（房谋杜断）政治进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩经济减轻人民的劳役负担（轻徭薄赋），鼓励发展农业生产[2014.18（1）第1问]民族关系发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治；实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”信息：三省长官均为宰相，相权分散，皇权加强；三省制约与平衡唐玄宗和“开元盛世”唐玄宗简介唐玄宗李隆基，712年至756年在位。在位前期年号为“开元”，后期为“天宝”评价（1）统治前期：稳定政局，励精图治，重用贤能，开创“开元盛世”，使唐朝进入鼎盛时期（2）统治后期：追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，爆发“安史之乱”，使唐朝由盛转衰唐玄宗和“开元盛世”“开元盛世”涵义唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”施政措施政治上：整顿吏治，裁撤冗员；经济上：发展经济，改革税制；文化上：注重文教，编修经籍；用人上：重用贤能；注重对官员的考核，对考核不合格的官员立即罢免唐朝兴盛的原因政治上：国家统一，政治稳定；经济上：轻徭薄赋，发展生产；民族关系上：实行开明的民族政策，民族关系相对融洽；对外关系上：实行开放的对外政策；统治者：励精图治，善于用人，实行仁政，关注民生唐朝灭亡公元907年，唐朝灭亡，中国历史进入“五代十国”时期1.专制主义中央集权制度的演变趋势：中央：封建君主专制逐步加强；相权逐渐削弱直至被废除。地方：中央对地方的控制逐渐强化。线2·纵横学史2.中国古代货币发展3.中国古代在边疆地区设置的机构核心素养提升方法演示实战演练文字类1.材料炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万……四年，又发河北诸郡百余万众，开永济渠，引沁水南达于河，北通涿郡。自是丁男不供，始以妇人从役。……七年冬，大会涿郡。分江淮南兵配骁卫大将军来护儿，别以舟师济沧海，舳舻数百里，并载军粮，期与大兵会于平壤。——[唐]杜佑《通典》（摘自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书中国历史》）设问：依据材料概括炀帝暴政的体现。答案：体现：大量征发劳役；大兴土木；对外用兵。数据图表类2.材料唐朝贞观至开元年间户口数统计表时间户数口数唐太宗贞观十三年（639年）304187112351681武则天神龙元年（705年）615614137140000唐玄宗开元十四年（726年）706956541419712设问：依据材料，唐朝户口数有怎样的变化？结合所学知识，分析出现这一变化的主要原因。——数据来源《旧唐书》等答案：变化：户口数逐渐增长。主要原因：这一时期唐朝政治清明，社会安定，统治者励精图治，推动经济发展和人口增长。江西中考9年真题汇编（2011~2019）1.（2018江西2题）“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指（）A.建立隋朝B.统一全国C.开通大运河D.创立科举制【解析】题干材料大意为：隋炀帝这一举动，使他的国运缩短了数年，但为后世造福长远，可以说是不仁但有功。隋炀帝开通大运河，加强了南北联系，促进了经济文化的交流和发展，可谓造福长远，属于有功之举；但为了开凿大运河，大规模征调百姓服役，给人民带来了沉重的负担，使社会矛盾尖锐，与材料中“促数年之祚”“为后世开万世之利”“不仁而有功”的评价相符。故选C。C2.（2017江西2题）“16世纪至19世纪，传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为，英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知，科举制度（）A.引发了欧洲文艺复兴运动兴起B.直接推动了工业革命的发展C.对西方文明进程产生一定影响D.严重束缚了人们的思想自由3.（2013江西2题）他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的“他”是（）A.秦始皇B.汉武帝C.汉献帝D.隋炀帝CD4.[2019江西18（1）题3分]穿越时空的伟大工程，功在当代，利在千秋。阅读下列材料，回答问题。【运河恩泽利千秋】材料一隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴口，又从大梁之东引汴水入于泗，达于淮，自江都宫入于海。……炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻（zhúlú指首尾衔接的船只）相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。——摘自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书中国历史》依据材料一，分析大运河开凿的利与弊。（3分）利：贯通了不同水系，便利了南北交通；加强了南北地区政治、经济和文化交流；有利于加强对全国的统治；泽被后世等。弊：劳民伤财，激化社会矛盾。（3分）5.[2014江西18（1）题2分]人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。——吴兢《贞观政要》唐太宗在经济方面采取的什么措施体现了材料一的思想？（1分）在他统治期间出现了什么盛世局面？（1分）措施：轻徭薄赋，减轻农民负担。（1分）盛世局面：贞观之治。（1分）