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护理心理学课程作业_C1.行为治疗的目的是A纠正不适应的认知模式B发挥个人的潜能C重现童年期的心理冲突D改变不适应的行为模式本题分值：4.0用户未作答标准答案：D改变不适应的行为模式2.护患交谈中倾听的作用是A获取信息B归纳总结C让病人表达自己D以上均是本题分值：4.0用户未作答标准答案：D以上均是3.关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是A左大脑半球是优势半球B右大脑半球无语言功能C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D两半球机能相互分工、协同和补充本题分值：4.0用户未作答标准答案：D两半球机能相互分工、协同和补充4.病人求医行为的动机是A治疗疾病B保健C非医疗目的D以上均是本题分值：4.0用户未作答标准答案：D以上均是5.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有：A理解性B对比性C恒常性D整体性本题分值：4.0用户未作答标准答案：C恒常性6.操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于()A惩罚B消退C消除D负强化本题分值：4.0用户未作答标准答案：B消退7.关于睡眠需要量的叙述，不正确的是A婴幼儿每天睡眠12—22小时B青年人睡眠一般睡6—8小时C中老年人睡眠比青年人少D成人属于短睡眠者，睡3—5小时本题分值：4.0用户未作答标准答案：D成人属于短睡眠者，睡3—5小时8.强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是：A心理生理学理论B学习理论C心理动力理论D人本主义理论本题分值：4.0用户未作答标准答案：A心理生理学理论9.精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是A自作多情B自由联想C正移情D精神病态本题分值：4.0用户未作答标准答案：C正移情10.A型行为的特征是A时间紧迫感B竞争敌意CA．B都对DA．B都错本题分值：4.0用户未作答标准答案：CA．B都对11.应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，如果病人相信此制剂会有特殊治疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为A药物治疗效应B药物生理效应C社会效应D安慰剂效应本题分值：4.0用户未作答标准答案：D安慰剂效应12.母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：A给予适宜的刺激B给予充足的营养C给予有效免疫力D给予温暖的母爱本题分值：4.0用户未作答标准答案：D给予温暖的母爱13.某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是A转移机制B压抑机制C否认机制D反向机制本题分值：4.0用户未作答标准答案：C否认机制14.让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境的行为疗法是A逐级暴露B生物反馈C满灌疗法D厌恶疗法本题分值：4.0用户未作答标准答案：C满灌疗法15.在一定条件下，各种不同的感觉都可发生相互作用，从而使感受性发生变化．这现象叫做：A适应B感觉对比C同时对比D感觉相互作用本题分值：4.0用户未作答标准答案：D感觉相互作用16.认知过程包括A感觉、知觉、记忆、意志、思维B知觉、记忆、注意、兴趣、思维C感觉、记忆、思维、想象、情绪D感觉、知觉、记忆、思维、注意本题分值：4.0用户未作答标准答案：D感觉、知觉、记忆、思维、注意17.药物治疗的作用表现为A生理效应B心理效应C社会效应D生理效应和心理效应本题分值：4.0用户未作答标准答案：D生理效应和心理效应18.在交谈中期，护士应该A采用开放式晤谈B善用启发诱导，促使双方交谈C总结交谈内容D以上均可本题分值：4.0用户未作答标准答案：B善用启发诱导，促使双方交谈19.心理咨询主要是解决人们的A心理困惑和障碍B心身疾病C精神病D以上都是本题分值：4.0用户未作答标准答案：D以上都是20.由于家庭、工作环境变化提出新的角色要求时，病人退出病人角色，这是A角色行为减退B角色行为缺如C角色行为恐惧D角色行为冲突本题分值：4.0用户未作答标准答案：A角色行为减退21.松弛疗法一般不包括：对照法直接法穴位法静默法本题分值：4.0用户未作答标准答案：穴位法22.人际关系一般包括三个相互关联、相互影响的部分A接触、交往、反馈B认识、情绪和行为C感知、记忆及思维D以上均不是本题分值：4.0用户未作答标准答案：B认识、情绪和行为23.操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激增加，从而使该行为增强的现象属于A强化B正强化C学习作用D积极刺激本题分值：4.0用户未作答标准答案：B正强化24.在心理治疗中．下列哪项做法是错误的A采取多种治疗的方法B采取药物辅助治疗C对亲友采取回避措施D给病人出主意想办法本题分值：4.0用户未作答标准答案：D给病人出主意想办法25.在下列疾病中，不属于神经症的是A疑病症B强迫症C孤独症D焦虑症本题分值：4.0用户未作答标准答案：C孤独症1.持“焦虑是由知觉、态度与信念的冲突引起的”这种观点的心理学派是A精神分析学派B学习理论C认知学派D人本主义学派本题分值：4.0用户未作答标准答案：C认知学派2.某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是A转移机制B压抑机制C否认机制D反向机制本题分值：4.0用户未作答标准答案：C否认机制3.强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是：A心理生理学理论B学习理论C心理动力理论D人本主义理论本题分值：4.0用户未作答标准答案：A心理生理学理论4.关于睡眠需要量的叙述，不正确的是A婴幼儿每天睡眠12—22小时B青年人睡眠一般睡6—8小时C中老年人睡眠比青年人少D成人属于短睡眠者，睡3—5小时本题分值：4.0用户未作答标准答案：D成人属于短睡眠者，睡3—5小时5.认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为：A行为模式B心理生物学理论模式C心理动力学模式D社会模式本题分值：4.0用户未作答标准答案：B心理生物学理论模式6.A型行为的特征是A时间紧迫感B竞争敌意CA．B都对DA．B都错本题分值：4.0用户未作答标准答案：CA．B都对7.在精神分析治疗中，病人突然停止话题、或反复陈述或要求终止治疗的现象称为A阻抗B发泄C移情D压抑本题分值：4.0用户未作答标准答案：A阻抗8.人际关系一般包括三个相互关联、相互影响的部分A接触、交往、反馈B认识、情绪和行为C感知、记忆及思维D以上均不是本题分值：4.0用户未作答标准答案：B认识、情绪和行为9.有关手术前克服病人恐惧情绪的示范法比较合适的模式是A真实焦虑模式B应对模式C驾驭模式D以上均不合适本题分值：4.0用户未作答标准答案：B应对模式10.饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：A惩罚B消退C负强化D正强化本题分值：4.0用户未作答标准答案：C负强化11.操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激增加，从而使该行为减弱的现象属于()A消除B消退C负强化D惩罚本题分值：4.0用户未作答标准答案：D惩罚12.心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的一组躯体器质性疾病和躯体功能性障碍称为A神经疾病B精神疾病C社会疾病D心身疾病本题分值：4.0用户未作答标准答案：D心身疾病13.酒依赖往往包含A心理依赖B生理依赖C耐受性D以上都包括本题分值：4.0用户未作答标准答案：D以上都包括14.下列有关心理社会因素与癌症关系的叙述不确切的是A不良心理反应和应付方式对癌症病人生活质量有严重影响B争强好胜、时间紧迫感、脾气暴躁不是癌症病人的行为特点C癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦D突然得知患癌消息的病人情绪反应强烈，易导致免疫力下降本题分值：4.0用户未作答标准答案：C癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦15.森田疗法最主要的治疗对象是A神经症B不良行为C轻度精神障碍D社会适应不良本题分值：4.0用户未作答标准答案：A神经症16.在下列疾病中，不属于神经症的是A疑病症B强迫症C孤独症D焦虑症本题分值：4.0用户未作答标准答案：C孤独症17.下列哪项不属于班杜拉示范作用的内容：A注意B潜抑C行动D泛化本题分值：4.0用户未作答标准答案：D泛化18.RogersC认为，心理障碍的产生是由于A潜意识冲突B个体成长受阻C错误的习得性D不正确认知评价本题分值：4.0用户未作答标准答案：B个体成长受阻19.弗洛伊德的焦虑分类中不包括：现实性焦虑神经症性焦虑压抑性焦虑道德性焦虑本题分值：4.0用户未作答标准答案：压抑性焦虑20.患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的A失眠B保持睡眠困难C入睡困难D早醒本题分值：4.0用户未作答标准答案：B保持睡眠困难21.精神病科医师在判断就诊者是否有心理异常时经常采用的判断标准是：以上都对以经验为标准社会适应性标准病因和症状是否存在的标准本题分值：4.0用户未作答标准答案：以上都对22.精神分析疗法中，治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为A发泄疏导B自由联想C挖掘潜意识D建立治疗关系本题分值：4.0用户未作答标准答案：B自由联想23.精神病科医师在判断就诊者是否有心理异常时经常采用的判断标准是A以经验为标准B社会适应性标准C病因和症状是否存在的标准D以上都对本题分值：4.0用户未作答标准答案：D以上都对24.松弛疗法一般不包括：对照法直接法穴位法静默法本题分值：4.0用户未作答标准答案：穴位法25.来访者中心疗法不主张：A发展来访者主观能动性B对来访者明确诊断C促进来访者成长D医生与来访者是平等“角色”本题分值：4.0用户未作答标准答案：B对来访者明确诊断1.在下列疾病中，不属于神经症的是A疑病症B强迫症C孤独症D焦虑症本题分值：4.0用户未作答标准答案：C孤独症2.关于睡眠需要量的叙述，不正确的是A婴幼儿每天睡眠12—22小时B青年人睡眠一般睡6—8小时C中老年人睡眠比青年人少D成人属于短睡眠者，睡3—5小时本题分值：4.0用户未作答标准答案：D成人属于短睡眠者，睡3—5小时3.提出要重视在学习过程中形成和发展自我评价，以学习者为中心，重视师生关系中的态度和品质的心理学理论是A精神分析理论B认知理论C行为理论D人本主义理论本题分值：4.0用户未作答标准答案：D人本主义理论4.A型行为的特征是A时间紧迫感B竞争敌意CA．B都对DA．B都错本题分值：4.0用户未作答标准答案：CA．B都对5.关于睡眠剥夺研究，不正确的叙述是A受试者会出现错觉和幻觉B受试者会出现补偿性的“返回”现象C受试者需要多次足够的睡眠才可以得到明显恢复D受试者会变得情绪不稳定、冲动本题分值：4.0用户未作答标准答案：C受试者需要多次足够的睡眠才可以得到明显恢复6.系统脱敏疗法的步骤不包括A制订焦虑等级B消除阻抗C脱敏治疗D放松训练本题分值：4.0用户未作答标准答案：B消除阻抗7.患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的A失眠B保持睡眠困难C入睡困难D早醒本题分值：4.0用户未作答标准答案：B保持睡眠困难8.系统脱敏的步骤不包括：A放松训练B列出等级脱敏表C暴露于强烈的焦虑环境中D放松状态下想象脱敏本题分值：4.0用户未作答标准答案：C暴露于强烈的焦虑环境中9.某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是A转移机制B压抑机制C否认机制D反向机制本题分值：4.0用户未作答标准答案：C否认机制10.由于家庭、工作环境变化提出新的角色要求时，病人退出病人角色，这是A角色行为减退B角色行为缺如C角色行为恐惧D角色行为冲突本题分值：4.0用户未作答标准答案：A角色行为减退11.有人把疼痛经验分为疼痛的感知成分、疼痛的情感成分和疼痛的认知评价成分三种，并对此用不同的心理控制方法，对于疼痛的感知成分，可采用何种控制方法A暗示B想象C放松和呼吸调节技术D自我指导训练方法本题分值：4.0用户未作答标准答案：C放松和呼吸调节技术12.如果指非条件刺激长期不与条件刺激结合，已建立起来的条件反射消失的现象称为A恢复B消失C消退D潜伏本题分值：4.0用户未作答标准答案：C消退13.操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行