第1页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇一、引导思想:八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题能力方面有更多的发展;能够在责任心、合作精神和立异意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切接洽的地理知识,转达地理思想,造就学生学习地理的兴趣和初步能力,终极使学生从“会学地理”八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇二、教材分析:八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇本册内容共分五章:八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇第五章中国的地理差异——本章是中国区域地理的开篇,上承中国地理总论部分,下启中国地理区域部分。在前四章讲评中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上,本章将进一步阐述我国不同地域的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地域的地理差异,为学好分区地理打下基础。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇第六章认识省级区域——我国的省级行政区域,包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内,一共有34个。其中,北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心,香港:世界上人口最稠密的地区之一和澳门是刚回归祖国的特别第2页行政区,实行特殊的社会制度;台湾是祖国的神圣领土,是祖国神圣领土不可分割的一部分;新疆是西部开发的重要阵地,是国家西部大开发战略的重要组成部分。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇第七章认识省内区域——在我国各省级区域内部,在自然、人文或经济发展等方面,形成了一些富有特色的地理单元。它们各有特色、异彩纷呈,如广东的珠江三角形洲地是我国鼎新开放的前沿,那里自然条件优越,极具人才优势,经济发展更是独占第一;再如云南的西双版纳,那里山清水秀、鸟语花香,是典型的热带植物王国。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇第八章认识跨省区域——由于自然或人文方面的接洽,我国有许多跨省界的区域。如黄土高原、长江沿江地带等,它们气势派头迥异,又各具特色。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇第九章走向世界的中国——中国,这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇三、教学设想:八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇1、当真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论引导教学实践。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇2、抓好常规地理课堂教学。当真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理事情,为地理课件的制作准备充分的素材。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇第3页4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与近期国内外大事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇四、详细措施:八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇1、认真写好教案。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇2、钻研教学大纲,订好教学事情计划。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾钢莫卯磨瀑吟旺囱抽假椭甘闸暇3、教学目标明确,每节课要紧紧盘绕目标进行。八年级下册地理(人教版)教学计划第页八年级下册地理(人教版)教学计划八年级下册地理(人教版)教学计划一、引导思想:以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力息争决问题缸伸谬惊播治展忌祷贵库西碌奔雪蹭人订骑揣额搀诈槽悸拎富缎袖胶乍狐锥酉吹医侗讨婶茁度滋誓每贿火酿氮譬逾