历史高考热点问题习题汇总

2010年历史高考热点问题习题汇总整理：安化二中陈芳㈠建国60周年1.（湖南省安化二中2010届高三年级第五次月考）2009年，中华人民共和国迎来了六十华诞。阅读材料，回答问题。（11分）材料一我们很快就要在全国胜利了。……巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情。……我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。——毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》（1）“破坏一个旧世界”的含义指什么？毛泽东在这方面有什么独特贡献？（3分）材料二客观的回顾中国1949年后在“大国崛起”的道路中发生的社会变迁，可以明确划分出三个相互衔接的时代脉络：一是革命立国时代。这是以毛泽东为代表的一代共产党人，开创了一个新的国家政体，为建立和巩固政权，所走过的时光；二是改革建国时代。这是以邓小平为代表的一代共产党人，经过拨乱反正、改革开放，确立并实现中国经济繁荣与快速发展的新经济体制的时代；三是和谐富国时代。这是以胡锦涛为代表的新一代共产党人，励精图治，承先启后，以科学发展和社会和谐为主旋律，以解决民生问题为契机，开启的中国走向全面富裕的时代。——摘自《学习时报》（2）1953—1957年是新中国的重要发展阶段。这一阶段属于材料中的哪个时代？列举下列方面的史实论证材料所归纳的该阶段的时代特征。（5分）序号方面举例1政治制度2经济建设3文化政策4外交思想材料三1979年以来，中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。——陈东升《大国崛起的中国模式》（3）试例举1979年以来中国发展所占的“天时”因素。（3分）（1）破坏：开展反帝反封建斗争（进行新民主主义革命、改变半殖民地半封建的社会性质、推翻三座大山、结束国民党独裁统治，等等，言之成理即可）。（2分）独特贡献：形成毛泽东思想（或提出工农武装割据理论）。（1分）（2）阶段：革命立国时代。（1分）史实：政治制度——建立人民代表大会制度、多党合作的政治协商制度、民主区域自治制度，初步构建起社会主义民主政治。（1分）经济建设——恢复和发展国民经济，实现社会主义三大改造，完成一五计划，初步建立起社会主义计划经济体系。（1分）文化政策——提出“双百”方针（或百花齐放，百家争鸣）（1分）外交思想——独立自主的和平外交政策（或另起炉灶、一边倒、打扫干净房子再请客、和平共处五项原则等）（1分）（3）天时：和平与发展成为时代主流；全球化趋势的加强；两极格局的解体；第三次科学技术革命兴起和扩展；亚太经合组织代表的经济区域集团化趋势。（任答3点即可，3分）2.（江苏省姜堰市第二中学2010届高三年级第一学期期中考试第22题）2009年10月1日，迎来了祖国60周年华诞。回顾1919年以来中华民族的奋斗历程，非常有趣的是到2009年，在九十年的历史进程中，经历了伟大的三个三十年的探索与实践。依次为1919年到1949年、1949年到1979年、1979年到2009年。（10分）请回答：(1)经过了第一个30年艰苦的奋斗，中国社会最为深刻的变化是什么？从中说明了什么最根本的问题？（2分）（2）第二个30年与第一个30年相比，中国共产党的主要任务发生了什么变化？（2分）在这个30年里中国共产党人的哪些主要思想理论丰富和发展了马克思主义学说？（2分）（3）有人认为中华民族在第三个30年里的谱写的历史乐章的主题是民族振兴与崛起，请以政治建设、祖国统一大业、外交和科技方面的成就各举一例来说明。（4分）（1）建立中华人民共和国（或结束半殖民地半封建社会的历史）（1分）。党的领导地位是历史的选择（或人民的选择），（或没有共产党就没有新中国）（1分）。（2）由反帝反封建的民主革命任务到进行社会主义革命，确立社会主义制度；发展生产力满足人民不断增长的物质文化需要（2分）。毛泽东关于人民民主专政的思想；两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。（2分）（3）政治建设方面：可举法制制度的健全和民主制度的重建与完善的史实；祖国统一大业方面：可举“一国两制”构想的提出、实践、两岸关系的发展。外交成就方面：举新时期的外交建树的成就。科技方面：可举载人航天工程、人类基因研究等成就（4分）3.（2010年高考预测题）国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化艰难历程的阶段总结和历史见证。阅读材料，回答问题。材料一1949年10月1日，开国大典阅兵式隆重举行，鸣响的28响礼炮，象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼“毛主席万岁”，则饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。开国大阅兵见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲。(1)概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的？材料二1959年10月1日中国举行建国10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧公共食堂做的食品，高呼“为用十年左右时间主要工业产品产量赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号。这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。(2)结合史实指出，在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些？(3分)对社会经济发展产生了怎样的影响？材料三1984年国庆35周年盛大阅兵，是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰收果实，也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平，您好”的横幅则充分表达了人民的心声。(3)“小平，您好”表达了人民群众怎样的心声？结合史实分析这一“心声”产生的原因。(4)2009年10月1日，中国了举行60周年国庆大阅兵。假如你要参加阅兵典礼后的群众游行方队，请你为这个方队的展示主题提两个建议。(1)探索出一条符合中国实际的革命道路——工农武装割据道路；形成了毛泽东思想，成为中国革命的指导思想；领导人民取得抗日战争的胜利，洗刷了中华民族百年耻辱；领导人民取得解放战争的胜利，建立了中华人民共和国，揭开了中华民族的新篇章。(2)表现：制定了社会主义建设总路线；发动了大跃进和人民公社化运动。影响：国民经济比例严重失调；生态环境严重破坏；严重挫伤了人民的生产积极性。(3)心声：对领袖的尊敬爱戴，对改革开放的拥护。原因：领导真理标准问题的大讨论；主持召开十一届三中全会，确立改革开放的国策；开创有中国特色的社会主义道路；提出一国两制方针，推进祖国统一大业。(4)可从政治、经济、科技、思想、文教、外交等方面任选几个角度进行设计。(只要言之成理即可得分。如：展示“神舟”飞船的模型、高举“坚持邓小平理论”的标语等)㈡金融危机与全球化1.（湖南安化二中2010届高三年级第五次月考）阅读下列材料，完成相关问题。（14分）材料一1929年10月，一场破坏力极大的经济危机首先在美国爆发，并迅速波及所有资本主义国家，形成前所未有的世界经济危机。经济危机导致资本主义各国生产大幅下降，失业人口剧增，各种矛盾激化，社会动荡，资本主义制度遭受了沉重的打击。——人民版教材材料二1929～1933年世界经济危机爆发后，资本主义国家各自寻求解困之道。其中，美国的罗斯福新政“调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用。”与此同时，意、日、德三国先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争威胁。——高中历史上海版教材材料三2008年9月14日，美国联邦储备委员会前主席格林斯潘说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机之中。这场危机引发经济衰退的可能性正在增大。受全球金融危机的影响，中国经济在过去连续5年两位数的增长之后，正以高于预期的速度降温。银行倒闭、股市暴跌、油价跳水、流动性短缺……金融危机下各自“噩耗”纷至沓来，让人们感到有些措手不及。在危机日益严峻的形势下，各国开始认识到，各国应当寻求更为有效的全球策略来应对这场金融危机，通过各种平台，加强磋商与沟通。——据人民网相关信息整理回答：⑴1929年经济大危机有很强的破坏力，它导致了哪些矛盾的激化？（2分）⑵据材料一、三，两次危机都具有较大的破坏力，此外，它们还有什么相同特征？这种特征形成的最主要原因是什么？（4分）⑶据材料二、三，面对两次经济危机，世界各国应对的措施有何明显的不同？试分析当前世界各国应对措施产生的社会根源。（6分）⑷请结合对材料二的理解和对当前经济危机的认识，你认为我国政府在“寻求更为有效的全球策略”的基础上，对内还应该采取哪些措施来减轻危机的危害。（2分）⑴资本主义国家内部的阶级矛盾、资本主义国家之间的矛盾、资本主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾。（2分，任答两点即可）⑵由一国波及到多国，引发世界性经济危机。（2分）世界市场形成。（2分）⑶20世纪30年代，世界各国着力于寻求各自的出路；当前世界各国寻求全球合作来应对危机。（2分）原因：国际贸易日趋制度化、规范化；全球化的深入发展使各国相互依存程度增强。（4分）⑷加强对金融市场的监管和引导；加强政府对经济的宏观管理和指导；采取得力措施拉动内需。（2分，任答两点即可，其他答案言之有理也可酌情给分）2．（湖南省浏阳一中、田家炳实验中学2010届高三年级10月考联）人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，回答问题：（17分）材料一在(公元)1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》（1）根据材料一说明18世纪后期世界发生了哪些变化？(2分)简析其原因。(2分)材料二英国诺丁汉大学教授郑永年指出：所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，在一个国家内部，自己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也是不可能持续的。……环顾当时的世界，法国正处于君主专制的鼎盛时期；……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。——《大国崛起》之《走向现代（英国）》（2）结合所学知识指出，17～18世纪的英国是如何“在历史性转变中抢了先机”的？(2分)材料三火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航，使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）根据材料三，简要概括科技进步促进资本主义世界市场最终形成的主要表现。（4分）材料四关于英文称呼中国国名为“CHINA”一词的来历，比较流行的说法是来源于瓷器，因为在英语中，中国和瓷器都是“CHINA。另外，也有人认为，CHINA”一词的产生与秦朝有关，因为英文中“秦”的翻译是“CHIN。还有一种观点则把“CHINA”与丝绸挂上了钩。在法文中，“丝”的拼写则为“CHINE，与英文“CHINA”的发音与拼写已经非常接近，最后再从法文正式“过渡”到了现在的“CHINA”一词。而古代日本在提到笼统的中国概念时，则称中国为“汉土”或“唐土”。材料五（4）根据材料四分析英文“CHINA”一词这三种说法和日本古代称中国为“汉土”或“唐土”的历史文化原因。（3分）根据材料五的三图，分析近代西方工业文明对中国社会的影响（2分），主要表现在哪几个方面？（2分）（1）世界市场不断扩大(1分)；