一元二次方程)0(02acbxax的根与二次函数)0(2acbxaxy的图像有什么关系?思考:方程x2-2x+1=0x2-2x+3=0y=x2-2x-3y=x2-2x+1函数函数的图象方程的实数根x1=-1,x2=3x1=x2=1无实数根函数的图象与x轴的交点(-1,0)、(3,0)(1,0)无交点x2-2x-3=0xy0-132112-1-2-3-4..........xy0-132112543.....yx0-12112y=x2-2x+3判别式000y=ax2+bx+c的图象ax2+bx+c=0的根ax2+bx+c0(a0)ax2+bx+c0(a0)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象有如下关系:xyx1x20xy0x1xy0{x|xx1或xx2}{x|x1xx2}ΦΦR函数的图象与x轴的交点(x1,0),(x2,0)没有交点有两个相等的实数根x1=x2没有实数根两个不相等的实数根x1、x20,2ababxx2x,把使0)(xf的实数对于函数)(xfy叫做函数)(xfy的零点.一、函数零点的定义:思考:零点是不是点?零点指的是一个实数.的零点函数)(xfy的实数根方程0)(xf轴交点的横坐标图象与函数xxfy)(1.f(-2)=,f(1)=f(-2)f(1)0(填“”或“”)发现在区间(-2,1)上有零点2.f(2)=,f(4)=f(2)f(4)0(填“”或“”)发现在区间(2,4)上有零点观察二次函数f(x)=x2-2x-3图象xy0-132112-1-2-3-45-4-13-35二、函数零点存在性定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点。即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根。ababba加强定理的结论:若在区间[a,b]上连续函数f(x)满足f(a)f(b)0,是否意味着函数f(x)在[a,b]上恰有一个零点?将定理反过来:若连续函数f(x)在[a,b]上有一个零点,是否一定有f(a)f(b)0?如果函数()yfx在区间,ab上的图象是连续不断的一条曲线,并且有()()0fafb,那么,函数()yfx在区间,ab内有零点,即存在,cab,使得()0fc,这个c也就是方程()0fx的根。三、判断零点的方法:(1)定义法:解方程f(x)=0,得出函数的零点。(2)图象法:画出y=f(x)的图象,其图象与x轴交点的横坐标。(3)定理法:函数零点存在性定理。求下列函数的零点:226)(58log)(442)(334)(21)(122xxxxfxxfxfxxxfxxfx1)1(x31)2(xx2)3(x82)4(x6)5(x例1:方程在下列哪个区间上有零点()A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)032024ln403ln3022ln241ffffff062lnxxC解法一:C解法二:62lnxx62lnxxgxxf21-1-21240yx3例1:方程在下列哪个区间上有零点()A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)062lnxx0x练习1:下列函数在区间[1,2]上有零点的是()(A)f(x)=3x2-4x+5(B)f(x)=x³-5x-5(C)f(x)=lnx-3x+6(D)f(x)=ex+3x-6练习2:f(x)=x3+x-1在下列哪个区间上有零点()A.(-2,-1)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)DB1、对于定义在R上的连续函数y=f(x),若f(a).f(b)0(a,b∈R,且ab),则函数y=f(x)在(a,b)内()A只有一个零点B至少有一个零点C无零点D无法确定有无零点2、如果二次函数y=x2+2x+(m+3)有两个不同的零点,则m的取值范围是()Am–2Bm–2Cm2Dm2BB【总一总★成竹在胸】一元二次方程的根及其相应二次函数的图象与x轴交点的关系;函数零点的概念;函数零点与方程的根的关系.