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小朋友，你知道图片中的人是谁吗?邓小平（1904—1997），四川广安人。伟大的马克思主义者，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。人物简介小朋友，我们今天要学习的这篇课文就是与邓小平爷爷有关的，你知道是什么吗？让我们一起来齐读课文的题目吧！邓小平爷爷植树4二年级下册我会认tán坛líng龄打保龄球wò握zhì致专心致志bó勃wā挖xuǎn选zhuó茁选哪一双呢？yí移huī挥tián填fú扶精卫填海邓龄格握致勃挖选茁移挥坛填扶识字开花dènɡtánɡéwòzhìbówāxuǎnyíhuītiánfú邓小平天坛高龄格外握着兴致勃勃挖坑挑选茁壮移动挥手填土扶正línɡzhuó书写指导：右边是“阝”，不是“卩”，横撇弯勾一笔写成，竖要写得稍长。邓dèng我会写邓小平组词：邓小平邓州造句：邓小平爷爷是改革开放总设计师。音序：D部首：阝结构:左右书写指导：右边“直”的第三笔在竖中线上，中间三横分布要均匀。植zhí我会写植树组词：植树种植造句：3月12日是植树节。音序：Z部首：木结构:左右书写指导：左右等高，“各”中的“夊”撇捺稍收，罩住“口”即可。格gé我会写格外组词：格外格言造句：今天的天气格外晴朗。音序：G部首：木结构:左右书写指导：“主”的点沿竖中线起笔，第一横在横中线上方，中间一横稍短于第一横，最后一横稍长。注zhù我会写组词：注目关注造句：志愿者的小红帽格外引人注目。音序：Z部首：氵结构:左右引人注目书写指导：左边第一点和右边的“艹”平齐；右边写得紧凑，第一笔从竖中线左侧起笔，第六笔为横折钩。满mǎn我会写满意组词：满是充满造句：爸爸的额头上满是汗水。音序：M部首：氵结构:左右书写指导：右边是“木”，落在竖中线上，起笔比左边撇要高，落笔比左边竖要低，撇和捺要舒展开。休xiū我会写休息组词：休息修整造句：为了目标，即使再累我们都不肯休息。音序：X部首：亻结构:左右书写指导：上窄下宽，“自”的撇沿竖中线向左下，“心”宽而扁，稳稳托住“自”，卧勾要卧倒，中间点在竖中线上，最后一点在卧勾右上方。息xī我会写休息组词：休息息怒造句：为了目标，即使再累我们都不肯休息。音序：X部首：心结构:上下词语解释【难忘】难以忘记。【碧空如洗】形容天气晴朗，明净得像被水洗过一样。【万里无云】形容天气晴朗，湛湛蓝天，没有一丝云彩。【格外】表示超过寻常。【引人注目】引起人注意。【兴致勃勃】指兴致很高的样子。【茁壮】这里指柏树苗强壮、健壮。笔直——笔挺茁壮——强烈格外——分外美丽——漂亮兴致勃勃——兴高采烈词语对对碰美丽——丑陋笔直——弯曲仔细——粗心茁壮——瘦弱兴致勃勃——无精打采同学们，请听课文朗读，思考：妙解课文这篇课文讲的是关于谁的一件什么事？邓小平爷爷植树的故事整体感知这篇课文讲述了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手种下一棵小柏树的故事。1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天为什么令人难忘？1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。地点时间事件：植树人物天气读第一、二自然段，你能了解到哪些内容？在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。邓爷爷是怎样植树的？兴致高昂邓小平爷爷植树▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲挖坑很用力认真执着其乐融融喜气洋洋兴致勃勃一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。找出描写邓爷爷植树的动词，说说你的体会。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲邓爷爷种树严肃认真、一丝不苟。邓爷爷精心挑选树苗，小心地移入树坑，说明他很爱护柏树苗，种树很谨慎。邓爷爷认为树和人一样，要正且直，不能歪歪扭扭的，所以要把树苗扶正。挖树坑挑选树苗移苗入坑挥锹填土扶正树苗→→→课文中是怎样描写小柏树的？邓爷爷心情如何？一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。比喻、拟人柏树战士风景想一想：为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景？美丽的风景美在哪里？小柏树是邓小平爷爷亲手栽种的，它笔直挺拔，长得茂盛、漂亮。不管是种树，还是生平，邓爷爷均为我们做出了好榜样，因此“小平树”成为了一种怀念，看到它，就仿佛看到了邓爷爷一样。你认为邓小平爷爷是一个怎样的人？邓小平爷爷是一个做事严肃认真、一丝不苟的人，他是一个伟大的人。层次梳理本文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手种下一棵小柏树的事，表现了邓小平爷爷严肃认真的做事态度和一丝不苟的精神，以及他对植树造林和保护环境的重视。主旨归纳有关绿化的词语绿草如茵绿意盎然苍松翠柏根深叶茂浇树浇根山清水秀花红柳绿十年树木百年树人拓展延伸中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2016年4月5日上午在参加首都义务植树活动时强调，中华民族伟大复兴要靠全体中华儿女共同奋斗。“十三五”时期既是全面建成小康社会的决胜阶段，也是生态文明建设的重要时期。发展林业是全面建成小康绿化祖国人人尽责美丽中国是大民生社会的重要内容，是生态文明建设的重要举措。各级领导干部要带头参加义务植树，身体力行在全社会宣传新发展理念，发扬前人栽树、后人乘凉精神，多种树、种好树、管好树，让大地山川绿起来，让人民群众生活环境美起来。绿化祖国，人人有责。朗读指导：本文真实地记叙了邓小平爷爷植树的经过，表现了邓小平爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神。朗读时，要用平缓的语调，带着对邓小平爷爷的崇敬之情去读。描写邓小平爷爷植树时的动作的词语要重读，读出邓小平爷爷植树时严肃认真的态度。课后习题参考答案朗读课文。◎一个树坑/挖好了。邓爷爷//精心地挑选了一棵/茁壮的柏树苗，小心地/移入树坑，又挥锹/填了几锹土。他站到/几步之外//仔细看看，觉得/不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前/把树苗扶正。朗读示例●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●解题指导：认真默读第3自然段，边读边看课文插图，并在课本上画出邓小平爷爷植树时的动作，然后用表示连续动作的句子讲述植树情景，注意语言要通顺，有条理，可以用“先、再、接着、然后、最后”这些词进行连接。默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。◎参考答案：在一个碧空如洗，万里无云的上午，邓小平爷爷来到天坛公园准备植树了。他先挖好树坑，再仔细地挑选树苗，直到觉得满意为止。接着他把树苗移入树坑，然后挥锹填土。树苗种好了，他觉得不是很直，又走上前把树苗扶正，最后他给树苗浇了水。读一读，记一记。◎碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃解题指导：这是4个四字词语，读的时候要注意读准字音。“兴致勃勃”的“兴”读第四声，“致”是翘舌音。记词语之前，先借助“精彩点拨”理解词语的意思，然后把词语多读几遍，直到记下来为止。课后作业听写词语。在田字格中练习书写本课的生字。查阅资料，了解植树节的由来和意义。