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高中英语各题型答题技巧和步骤（一）单选“语法问题是具体语境中的具体问题”。单选题目绝大部分都有明确的语境设置，几乎没有单纯靠单词、短语、句子和语法就能做出选择的试题，注意中西方两种文化的差异、语言的灵活性和得体性。具体步骤：1：认真阅读4个选项，明确考点—时态，冠词，连词，非谓语，代词，词语辨析，固定搭配。2：带着考点研读句子。研读可以采取以下研读方法：句子结构分析法（遇上疑问句、强调句、定语从句、插入语要对题干进行还原和简化）、标点提示法、主谓或时态一致法、补全法、语境分析法、排除法、克服思维定式法。3：把选择好的答案带到句子中默读至少两遍，看句子是否通顺。1-5BDDBC6-10CAACB（二）完形完形填空主要是对动词和实词的考查。一般说来完形填空的文章语言生动形象，情景来源于生活而又高于生活，要读懂文章就需要有很强的阅读想象力。“把文章中的情景和实际生活相联系，把自己当成文章的主人公”是把文中抽象理念变不成具体的唯一可行的办法。明确考查形式：1、上下文联系2、固定搭配3、词语辨析(带在文中翻译)答题三部曲：第一步：默读80个单词，圈出自己的重难点单词第二步：泛读全文，捕捉信息，把自己融入故事情节中，变抽象为具体第三步：精读全文，逐一翻译和选择；第四步：通读全文，检查核对。牢记三个标准：1、选项放在原句中该句意思是否通顺。2、是否符合上下文。3、与全文整体意思是否协调一致。特别提示：摒弃“一步到位”的心态，答题前花五分钟着眼文意理解；考生完全可以不看选项先独立完成填空，这样做的好处是不受其它干扰选项的影响。11-15DBACD16-20BCCDA21-25BABAC26-30ABCDA(三)阅读理解主旨大意和细节理解是考查重点。重在阅读速度、长句理解、词语推测。通常考生必须明白你所选择的答案是依据文中哪个词或句子而来。阅读时，要充分注意查找关键词和关键句，如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜，一定要保持良好的心态。测试题型1猜测词义：猜词悟意最根本的办法就是把四个答案带入文章中进行翻译，根据上下文选择最佳答案。常用的提问方式：1.Theword“…”referto/probablymeans/couldbebestreplacedby…?2.Theword“…”ismostlikelytomean?3.Whatdoyouthinktheexpression“…”standfor?4.Byingsaying“…”we/theauthormeans5.“…”asusedinthepassage,canbestbedefinedas…6.Whichofthefollowingisnearestinmeaningto…?7.Accordingtothepassage,theword“…”isknownAs…?8.Thephrase“…”isclosestto…方法：1）释义法：抓关键的解释词语or/thatis/thatistoay/inotherwords2)举例：forexample/instance;suchas/like/namely3)构词法4）对比法：对等and/or;相反：but/however/ontheotherhand,though5)上下文：根据上下文找复现、同现信息6）常识法2归纳总结：这类题主要有两种考试方式：归纳中心思想和选择标题。在阅读中抓住主题句是做这类题的关键。主题句可能出现在段中，段首，段末，甚至要归纳总结。但主题句出现在段中和段尾的情况比较普遍。因此，同学们在平时的学习中要学会抓住主题句，通过主题句来把握文章的中心，从而培养自己良好的阅读思维习惯。标题的选择应该满足三个条件即六颗字：短小，精干，有趣。“短小”即字数不能太多；“精干”即必须包括文章的主题。“有趣”即不能一语道破天机，应该留给读者一点想象的空间和思维的余地。要勾起读者阅读的欲望。英文标题原则上要越详细、包含的信息越多越好，忌以偏概全。常用的提问方式：1）Themainideaofthepassageis___________2)Whichofthefollowingisthebesttitle?Whatwouldbethebesttitleforthetext/passage?3)Themainpurposeofthestoryistotellus?4)Whichofthefollowingbestdescribesthemainpointofthepassage?5)Whatisthewritertyingtotellus?6)Whatisthemainidea/topic/purpose/subjectofthepassage?7)Themain/generalideaofthepassageis…?8)Thepassageismainlyabout…?9)Fromthepassageweknowthat___________10)Thefirstparagraphismainlyabout…..11)Thenovel/article“…”mainlydescribes…..12)Thebesttitle/headlineforthepassageis________13)Whichofthefollowingbeststatesthethemeofthepassage?3.细节测试：这类题占阅读理解的50%以上。只要找准文章所在的地方，也就找准了答案。一般说来，细节有以下几种情况：1)描述性细节：这类细节使用来传递情绪与感情、某种印象、或叙述亲眼目睹的一些经历。2)事实性细节：指作者在描述某人或某事时所用的事实和数字。3)说明性细节：以解说或介绍的方式说明事物或告诉人们如何做某事，这些细节条理清楚，过度自然。4)比较或对比性细节：对比是指出同类事物中的不同之处，而比较是把两种或两种以上的事物相比较并指出相同或不同的地方。5)说理性细节：在说明性或议论性文章中，为了说明文章的主题思想，说服读者，或让读者接受，就应该讲事实，摆道理。常用的提问方式：1）Accordingtothepassage,who/what/which/when/where/why/howmany/howmuch/howoften/howsoon/howlong…?2)Whichofthefollowingstatement/sentencesistrue/NOTtrue?3)Whichofthefollowingismentioned/Notmentioned/included?4)Allofthefollowingaretrueexcept/but…5)Whichofthefollowingisprobablythenameof…?6)sbbelieve/thinkthat….7)Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage?8)Whichofthefollowingdrawingsbelowgivenanideaofwhat…islike?常用的相应的解答方法：排序法：用首尾定位法，找出第一个动作和最后一个动作，缩小选择范围。图形辨认：用按文索图法，找出飘回图形的句子和段落进行文图对照数字换算法：用列表推算法，找出题干中相关的数据列表推断算出。表格理解：用文标分析法，把题干选项与表格对照分析应用广告：用题干定位法，直接阅读题干，在文中找到答案，不必阅读全文。4.逻辑推理：作者在文章中传达的信息主要包括两个方面：一方面是根据文章提供的事实线索进行逻辑推理，推测作者文章中没有提到的事实。考察此项题目一般采用”infer”设问。另一方面是作者希望读者读了文章之后知道应该怎么做，怎么思考。应该吸取哪些，放弃哪些，从而使自己的生活更加美好。作者在文章中通常不表达出来而是隐含在文章中，也就是要求同学们读出文章的言外之意。命题人常用”suggest”,“suggestion”,”should”等词进行发问.常用的提问方式：1)Itcanbeconcluded/inferredthat….2)Thewritersuggests/impliesthat…3)Whatistheauthor’spurpose/attitudetowards?critical；批评的，爱挑剔的;optimisticadj.乐观的；乐观主义的pessimistic悲观的，厌世的；悲观主义的;Moderation中庸indifferent/unconcerned漠不关心的；无关紧要的neutral中立的，中性的4)Thepassageprovesthat…文章证明了5)Thispassageismostlyprobablytakenfrom…6)Thewriterprobablyfeelsthat…7)Thepassageisdevelopedby….8)Ifthepassageidtobecontinued,thewriterwillwrite….9)Theauthorseemtobeinfavorof/against…10)Theauthormayprobablyagreewith/support…11)Theauthorgivetheimpressionthat…12)Thetoneoftheauthormaybe…解题步骤：1：读懂问题，找出问题中的关键信息。2:带着关键信息，利用各类题型相应的解答方法认真读文章解题。一定要要在文中勾勒出答案所在的地方。除了推断性细节题文章相关地方可重复读，其余题型一次性作答。3：欣赏性阅读，实际相关的短语和句子。答题小技巧1.注意特殊句型意义，：特别注意虚拟语气、部分否定（not与all,both,every-,always,allthetime连用表部分否定）。2.客观追踪作者思路，谨防片面钻牛角尖，而不考虑通篇情况。3.把握好首段，每段首句，以求短时高效。4.But,however,though,although,because,so后的信息往往是重点。5.英文标题原则上要越详细、包含的信息越多越好，忌以偏概全。6.选项中含all,only,nothing，never等太绝对的词时，一般假定为错误选项，再去文中核实。7.题干中出现conclude,inferfrom,imply,suggest,learnfrom时，选项如果是作者明确告知的信息或与文中原句一样或几乎一样，一般不能作为正确选项；当然，如果其他三个选项都是错误选项时可以考虑选它。8.注意题干或选项中的中文注释。注意掌握不同文体特点说明文、科普文：首句常为主题句。记叙文：首段交代时间、地点、人物、故事情节的发展等因素。新闻报道：首句概况全貌。应用文：字里行间找所需信息。干扰项特点：夸大事实；无中生有；掺入常识（选项符合常识，但不是基于该文）；推理过头；偷梁换柱（选项用了与原文相似的句型结构和大部分相似的词汇，却在不易引人注意的地方换了词，造成句义的改变）注意事项1、所选有据，避免主观。2、符合原文的答案=正确答案≠最佳答案，故要通盘考虑，取主要，舍枝节。3、遇到生词，不惊慌。生词是阅读必须的。4、合理猜答案争分，绝不留空。5、科普文或一篇很难懂的文章，考察的也许是你的心态----即是否有迎难而上的品质，而非你的阅读能力，有可能就是送分题。6、最后一篇文章不一定是最难的，不要轻易放弃。7、逆读法：广告类、说明类文章要带着问题去找对应的时间、地点和人物。8.顺序定位法：题目设置一般是与文章内容顺序一致的。9主题句法：通过主题句防止以偏概全10.辨认事实法：记叙文、人物传记类，问什么就到文中找什么特别提示：要相信自己的第一感觉，没有绝对把握不要改答案，当然，有绝对把握时也要大胆改。如果你不能坚持一口气读5篇，可以先读3篇，做深呼吸，再读另2篇；也可以读完3篇后做一做其他题再回来读另2篇。31-35DADBC36-40DAADC41-45ACCDB46-50BBCAD（四）阅读表达