新人教版小学二年级数学下册课课练第一单元《数据收集整理》第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节,看下表:季节春夏秋冬人数171236(1)本班一共有()人,喜欢()季节的人数最多。(2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在()季节。(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。(1)数一数,填一填。水果苹果橘子梨西瓜草莓人数(2)喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。(3)丁丁的班级一共有()人。第2课时一、口算。5×8=6×4=7×7=9×5=2×3=9×2=8×9=7×8=5×5=4×3=5+8=6×6=3×7=4×8=9×3=1×2=9×9=6×8=8×0=4×7=二、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862(1)最喜欢()的人最多,最喜欢()的人最少。(2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。(3)最喜欢看电视的比最喜欢运动的多()人。(4)这个班一共有()人。三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。东方红电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量(台)201512141520251、星期()销售量最少。2、星期()销售量最多。3、星期()和星期()销售量一样多。四、下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数10155?1、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人,喜欢吃白菜的有()人。2、喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有()人。3、你还能提出什么数学问题并解答。第二单元《表内除法一》除法的初步认识第1课时平均分(一)1、填一填。(1)每份分得同样多,叫()。(2)把9个面包平均分成3份,每份有()个面包。(3)把10个橘子平均分成5份,每份有()个;如果平均分成2份,每份有()个。(4)把15瓶矿泉水平均分成3份,每份有()瓶。2、如果是平均分,请你在后面的“()”里画。(1)()(2)()(3)()3、根据要求圈一圈。(1)把所有平均分成5份(2)把所有平均分成2份4、根据要求画一画,填一填。(1)把()个梨平均分成()份,每份是()个。(2)把()个平均分成()份,每份是()个。第2课时平均分(二)1、圈一圈,填一填。(1)有()个苹果,每()个放在一个盘子里,共需要()个盘子。(2)每只小猴吃5个,能够分给()只小猴。(3)这些花要放在()个花瓶中。2、动动小手画一画。(1)每只小熊分到5个,这些苹果可以分给几只小熊?能分给几只小熊就画几个△。(2)每2只和1朵花交朋友,这些共可以和几朵交朋友?请你画出来。(3)需要几个鸽房就画几个○。3、有12个小朋友在做游戏。(1)平均分成4组,每组()个小朋友。(2)每4个小朋友一组,可以分成()组。第3课时除法(一)1、填一填。(1)写出下列运算符号的名称。+-×÷()()()()(2)12÷4=3读作:()。(3)18÷6=3读作:()。(4)16除以4等于4写作:()。(5)15÷5=3表示把15平均分成()份,每份是()。2、动动小脑瓜,一起做一做。(1)一共有()枝。(2)平均分给4个小朋友,每人分()枝。12÷4=()(3)平均分给2个小朋友,每人分()枝。12÷()=()(4)平均分给3个小朋友,每人分()枝。12÷()=()(5)平均分给6个小朋友,每人分()枝。12÷()=()3、看图写除法算式。(1)(2)平均插在2个花瓶里,每瓶插几朵?平均放在3个盘子里,每盘放几个?4、解决问题。(1)每条小船上有3个人,4条船上一共有()人。(2)如果这些人坐2条小船,平均每条船上有()人。第4课时除法(二)1、填空不困难,全对不简单。(1)15个,平均分给3个小朋友,每个小朋友分()个,列式为()。其中15叫(),3叫(),()叫商。(2)15个,每5个一份,能分成()份。2、快来帮我找朋友。24÷4=616÷4=410÷5=2被除数除数商3、圈一圈,填一填,做一做。列式为:被除数()除数()商()4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。(1)(2)5、我能写出除法算式。(1)把20平均分成4份,每份是5。(2)12枝铅笔,每3枝一份,分成了4份。(3)除数是8,被除数是16,商是2。第5课时第1~4课时的综合练习1、填空不困难,全对不简单。4×()=12()×6=125×()=15()×4=24()×7=214×()=322、试一试,我能行。3×5=15读作:15÷3=5读作:2乘6等于12写作:12除以2等于6写作:3、看图写算式。△△△△△△()×()=()△△△△△△()×()=()△△△△△△()÷()=()△△△△△△()÷()=()△△△△△△4、脑筋转转转,答案全发现。(1)算式20÷4=5读作()。A.20除4等于5B.20除以4等于5C.20除以4等5(2)把6个□平均分成3份,正确的分法是()。5、看图写乘法和除法算式①妈妈带了12元钱,可以买几听饮料?()÷()=()②买2盒饼干需要多少钱?()×()=()③小红拿了10元钱,能买几枝雪糕?()÷()=()(2)每只兔子平均分到多少根?用2~6的乘法口诀求商第1课时用2~6的乘法口诀求商(一)1、填一填。()四十二二()得九二()得六()八得八二()得四二()十二一()得三()五得五2、快来帮我找朋友。1÷112÷412÷312÷212÷43、我能填得又快又准。1÷1=()→一一得()2÷1=()2÷2=()3÷1=()3÷3=()4÷2=()→5÷1=()5÷5=()6÷2=()6÷3=()4、看图列式计算。(1)(2)÷=÷=口诀:口诀:5、解决问题。(1)每件衣服上缝3个,这些能缝几个衣服?(2)把这些平均缝在6件衣服上,每件衣服缝几个?第2课时用2~6的乘法口诀求商(二)1、把口诀补充完整。()六二十四三()十八五()三十二()十八二()十六五()二十五()六十四四()二十2、根据乘法算式写出两道除法算式。6435122÷13÷36÷33÷16÷29÷33、快来和我打朋友。4×6四五二十6×424÷6四六二十四25÷520÷4五五二十五3×618÷6三六十八5×54、看谁算得快。5、我是看图列式计算小专家。(1)(2)×=×=×=×=÷=÷=÷=÷=第3课时用2~6的乘法口诀求商(三)1、填空不困难,全对不简单。(1)20个同学做手工艺品,平均分成4组,每组()人。(2)1只猴子能吃6个桃子,30个桃子够分给()只猴子。(3)大象一次可以运3根木头,15根木头需要运()次。2、脑筋转转转,答案全发现。(1)平均每只信鸽送6封信,4只信鸽可以送()封信。A.4×6=24B.24÷6=4C.24÷4=6(2)有30棵柳树,平均栽成5行。与30÷5=6相对应的问题是()。A.平均栽成几行?B.有多少棵柳树?C.每行有几棵?3、看图列式解决问题。(1)平均每个蘑茹屋里住几只小兔子?如果每6只住一个蘑菇屋,需要几个蘑菇屋?(2)妈妈带了36元钱,能买几件?4、游乐场。(1)30个人坐转椅,每人坐一次,几次能坐完?(2)30个人坐摩天轮,每人坐一次,几次能坐完?第4课时用2~6的乘法口诀求商(四)1、看图根据问题列式计算。一共有多少个长方形?如果每4个长方形组成1个图形,可以组成几个图形?2、在里填上“+-×÷”号。164=4255=2033=1183=622=4166=10122=61210=2244=63、解决问题。(1)水果店有3筐苹果,梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车,需要几辆车?(2)学校一共有30本书,平均分给5个班级,每个班级分几本?4、文化用品商店。(1)8元可以买2个,20元可以买几个?(2)2个价钱是6倍,多少钱?(3)的价钱是的几倍?第三单元《图形运动一》第1课时对称一、我会判断。(是对称的画“○”,不是的画“△”)()()()()()()()()二、下面的图形各有几条对称轴?请你画出它的一条对称轴。()条()条()条()条三、神奇的对称世界。1.我能把这些数字分分类。1234567890这些数字中,对称的有:不对称的有:2.我能把这些字母分分类。ABCDEFGHIJKLMN这些字母中,对称的有:不对称的有:四、我能按对称轴画出图形的另一半。()条()条()条()条五、我能在下面的点子图上画出自己喜欢的对称图形。第2、3课时平移和旋转1、找朋友,连连看。绿2、平移现象画“○”,旋转现象画“△”。()()()()()()3、根据图形填一填。原图形向上平移了()个格;原图形向下平移了()个格;原图形向左平移了()个格;原图形向右平移了()个格;4、根据要求画一画。(1)画出向上平移4个格的图形,标上①。(2)画出向下平移5个格的图形,标上②。(3)画出向左平移5个格的图形,标上③。(4)画出向右平移4个格的图形,标上④。第四单元表内除法(二)第1课时用7、8、9的乘法口诀求商1、我能快速写出得数。7×8=8×9=9×6=56÷7=72÷8=54÷9=56÷8=72÷9=54÷6=4×7=5×8=9×4=2、根据口诀写出除法算式。七八()()七四十二六()五十四八九()七九()3、我是列式计算小专家。(1)被除数是64,除数是8,商是多少?(2)把72平均分成9份,每份是几?4、看图列出算式,并解答。(1)(2)每只小兔子能分到几个?5、图书角一共48本书,图书角二有56本书。第2课时用7、8、9的乘法口诀求商的练习1、填空不困难,全对不简单。()×4=3632÷()=87×()=635×()=40()÷8=963÷()=75×()=45()×8=562、填空并写出相应的乘法口诀。4×8=()32÷4=()63÷7=()63÷9=()42÷6=()42÷7=()72÷9=()8×9=()3、连连线,找朋友。27÷93×99×436÷436÷55×772÷88×94、小动物排队。(1)把算式按得数从小到大的顺序排列。()<()<()<()<()(2)把算式按得数从大到小的顺序排列。()﹥()﹥()﹥()﹥()5、解决生活问题。(1)明明用36元可以买几枝钢笔?(2)买5个文具盒的钱买4本笔记本,够吗?第3课时解决问题(一)1、脑筋转转转,答案全发现。(1)求一个数是另一个数的几倍,用()法计算。A.乘B.除C.加D.减(2)求一个数里面有几个另一个数,用()法计算。A.乘B.除C.加D.减(3)35是7的()倍。A.5B.7C.35D.282、动动小手填一填。(1)○○○△△△△△△△△△△△△○有()个,△有()个。△是○的()倍。(2)四九三十六八九七十二五七三十五三九二十七有()朵,有()朵。是的()倍。3、看图列式计算。(1)(2)的朵数是的几倍?4、(1)一共有多少人?(2)男生的人数是女生的几倍?第4课时解决问题(二)1、我能算得又快又准。64÷8÷2=4×7÷7=32÷8×3=45÷9×6=6×6÷4=48÷8÷3=2、动动小手填一填。3、得数大的重,请你来画跷跷板。42÷7×216÷4+67×8-126×9+38÷2+99÷3×85×6+636÷9×64、我是列式计算小专家。(1)4个9相加的和除以6的商是多少?(2)54除以9的商乘以7的积是多少?5、看图列式计算。(1)把这些平均分给两只小兔子,每只小兔子分得几个?(2)①8个转笔刀的钱可以买几枝钢笔?②明明为班级同学买文具盒花了30元钱,他买了几个文具盒?第五单元《混合运算》第1课时同级运算1、计算16+9+8=32-10-6=25+20-10=48-8+17=48-8+17=15÷3×5=2、给下列式题补充“+”、“-”、“×”或“÷”,使它成为同级运算的算式。16÷2452+112024323、下面是一道同级运算式题:4054=()问:要想让()里结果最大,里该填哪些符号?这时()结果是多少?要想让()里结果最小呢?②如果结果等于31,该填什么运算符号?要想等于50呢?4054=314054=5