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第四课知识让人生更亮丽项目一学习—成才的阶梯学习目标情感、态度、价值观目标：树立正确的学习态度，培养终身学习的意识能力目标：提高学生阅读思考和归纳总结的能力知识目标：知道读书学习的重要性,激发自己的学习兴趣。幽默故事感悟：古时候，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了。这则故事的寓意是什么？接受教育，能让人变得聪明。请你观察帮助：在社会上有少部分厌学在家的学生，由于他们的无知会做出一些违反社会公德的事来。请你分析产生这种现象的原因，并帮助他们如何才能摆脱这些不良行为。学习可以明辨是非，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。搜集交流：你读过哪些好书？对自己有什么帮助？学习可以提高品德修养自我感悟：至今我已经学习了等课程。通过学习，我获得了方面的知识。通过学习，我掌握了方面的技能通过学习，我学会了处理方面的问题。通过学习，我。为了将来的发展，我还要学习_________。辩一辩，说一说：前一时期，社会上出现了“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，握手术刀的不如拿理发刀的”，所以产生了”读书无用论”。请你用所学知识驳斥“读书无用”这种言论。学习可以增长才干高智能机器人（一）克隆羊（二）纳米技术（三）转基因工程（四）１０月１２日９时零分零秒，发射神六飞船的长征二号F型运载火箭点火。１０月１２日９时３９分，中国载人航天工程总指挥陈炳德宣布：神舟六号载人航天飞行发射成功。１７日凌晨４时３３分，在经过１１５小时３２分钟的太空飞行，完成中国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。请记住这些激动人心的时刻,和两位英雄的名字航天飞行器（五）人类已进入到信息时代，知识推陈出新的周期不断缩短。据统计，人类知识更新速度在19世纪中期是50年，20世纪中期是10年，20世纪90年代以后只有3至5年。在今天的信息时代背景下，我们应具备什么样的能力？怎样才能获得这些能力来适应社会的发展要求？学习才能适应社会发展的要求59岁上大学64岁读研李文超：活到老学到老你能理解李文超的行为吗？谈谈你的看法结论：学习才能适应社会发展的需要学习—成才的阶梯三：学习才能适应社会发展的要求二：学习可以增长才干一：学习可以提高品德修养我在行动：1、读一本对自己有积极影响的书，和同学交流读书心得。2、搜集名人有关学习的故事，讲给你的同学听。