白鹿小学2011年春城乡环境综合治理方案

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—1—彭州市白鹿镇小学城乡环境综合治理“进学校”活动方案一、指导思想深入贯彻落实党的十七届三中全会精神,以科学发展为指导,坚持用统筹城乡的思路深入推进城乡环境综合整治,紧紧围绕“四二一一”发展战略,以治“七乱”、促“八进”、“除陋习、树新风”为主线,切实改善校园环境,不断提高师生综合素质,为白鹿镇法式风情旅游小镇的发展尽全力,努力为推动彭州经济社会发展做出应有的贡献。二、领导工作小组组长:李忠(书记、校长)副组长:杨文友、郭强、杨春平成员:陈福奇、陈丽、刘崇良、蒋光德及各班班主任下设工作小组办公室----德育办,郭强具体负责日常工作。陈丽:具体负责组织开展少先队宣传、教育活动,负责充分利用校园广播,宣传城乡环境综合治理活动中的典型事迹,负责组织开展以城乡环境综合治理为主题的班队活动,负责日常活动相关资料的收集和整理。陈福奇、蒋光德:具体负责校园各类设备设施检查维护维修,负责体育活动文明有序。刘崇良:具体负责活动后勤保障。各班班主任:具体负责本班环境卫生、城乡环境综合治理主题班队活动的开展,负责宣传教育,负责学生常规礼仪教育,负责本班学生行为习惯养成教育,负责收集整理班级相关资料。三、具体工作任务(一)加大宣传力度,营造良好氛围。多层次、多侧面、多角度开展宣传,通过国旗下讲话、橱窗、宣传栏、班队会、印发宣传资料、悬挂标语、校园网络等多种形式,宣传城乡环境综合治理的重要意义,确保知晓—2—率和覆盖率达100%,营造人人关心、参与、支持城乡环境综合治理的良好氛围。(二)进一步提升校园环境卫生质量。深入开展城乡环境综合整治活动,全面整治校园及周边环境卫生,清理卫生死角,扎实做好门前五包(包卫生、包秩序、包绿化、包文明、包立面),使整个校园干净、整洁、美观、有序。(三)切实提升校园文明水平。要强化文明礼仪教育和行为规范教育,规范师生言行,提高卫生意识,养成良好卫生习惯;广泛开展校内外学生文明礼仪问候活动,教育学生养成使用礼貌用语和见了师长、客人(行礼)问好等文明行为习惯,树立现代文明人形象。要高度重视各种流行文化对学生的影响,及时发现、研究学生的文化热点,积极引导,有效地抵制不良文化对学生的影响,将学校建设成为“文明之窗”、“首善之地”。(四)结合校园及周边环境综合整治开展治理活动。主动与所在地社区、镇及相关部门配合,对学校周边环境进行拉网式检查,整治学校周边治安秩序、文化环境、交通秩序、建筑安全、饮食安全,为广大青少年健康成长营造良好的外部环境。(五)开展各种与之相关的主题活动。一是利用植树节、爱鸟周、4.22地球日、科技活动月等开展环保征文、给家长一封信、文艺演出、主题队会等活动;二是与社会实践相结合,组织开展“小手牵大手”主题活动,组织学生走出校园,深入社区开展卫生大扫除、帮助孤寡老人;三是组建义务小交警、文明劝导员、环境小卫士,在校园内设立卫生监督岗;四是鼓励学生督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境,教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会。四、保障措施(一)切实加强领导。学校成立相应的领导机构,落实专人具体负责,结合学校实际,制订切实可行的实施方案,落实目标责任,设立红领巾监—3—督岗、文明劝导员,扎实开展工作。实施方案于2011年3月25日前交教育局德保科。(二)强化督促检查,落实责任追究。各校要高度重视,狠抓落实,确保整治工作取得实实在在的成效。对在省市、彭州市相关部门检查中造成不良影响的学校,将追究相关人员的责任。彭州市白鹿镇小学2011年3月22日

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